Author:
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ISBN: 9788492281930
Category :
Languages : es
Pages : 241
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La educación física y el deporte en la Europa del siglo XXI
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ISBN: 9788492281930
Category :
Languages : es
Pages : 241
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ISBN: 9788492281930
Category :
Languages : es
Pages : 241
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El deporte escolar en el siglo XXI: análisis y debate desde una perspectiva europea
Author: José Miguel Álamo Mendoza
Publisher: Grao
ISBN: 8478273565
Category : Education
Languages : es
Pages : 207
Book Description
El estado de la cuestión del deporte escolar europeo. La diversidad de modelos organizativos en Europa y en España. Alternativas de innovación para el deporte escolar
Publisher: Grao
ISBN: 8478273565
Category : Education
Languages : es
Pages : 207
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El estado de la cuestión del deporte escolar europeo. La diversidad de modelos organizativos en Europa y en España. Alternativas de innovación para el deporte escolar
Deporte y cambio social en el umbral del siglo XXI
Author: Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte. Congreso
Publisher: LIB DEPORTIVAS ESTEBAN SANZ
ISBN: 9788485977819
Category : Sports
Languages : es
Pages : 524
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Publisher: LIB DEPORTIVAS ESTEBAN SANZ
ISBN: 9788485977819
Category : Sports
Languages : es
Pages : 524
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Educación física en el siglo XXI. Nuevas perspectivas, nuevos retos
Author: Pere A. Borràs
Publisher: Universitat Illes Balears
ISBN: 9788476329917
Category :
Languages : es
Pages : 268
Book Description
La declaración de Bolonia de 1999 marca el comienzo de un proceso de convergencia hacia un espacio europeo de educación superior, que tiene el año 2010 como fecha límite para su implantación. Este proceso afecta a todos los ámbitos de la estructura universitaria. En este momento tan trascendental ha correspondido a la UIB la organización del xxiv Congreso Nacional de Educación Física. Las nuevas perspectivas y los nuevos retos que se presentan obligan a trabajar para una Educación Física capaz de preparar a personas que se puedan integrar en un grupo humano con unos valores de acuerdo con el siglo XXI.
Publisher: Universitat Illes Balears
ISBN: 9788476329917
Category :
Languages : es
Pages : 268
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La declaración de Bolonia de 1999 marca el comienzo de un proceso de convergencia hacia un espacio europeo de educación superior, que tiene el año 2010 como fecha límite para su implantación. Este proceso afecta a todos los ámbitos de la estructura universitaria. En este momento tan trascendental ha correspondido a la UIB la organización del xxiv Congreso Nacional de Educación Física. Las nuevas perspectivas y los nuevos retos que se presentan obligan a trabajar para una Educación Física capaz de preparar a personas que se puedan integrar en un grupo humano con unos valores de acuerdo con el siglo XXI.
Actividad Física y Deportes en la Sociedad del Siglo XXI
Author:
Publisher:
ISBN: 9788480134217
Category :
Languages : es
Pages : 1282
Book Description
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ISBN: 9788480134217
Category :
Languages : es
Pages : 1282
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Los Retos de la educación física en la escuela del siglo XXI[
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ISBN: 9788488718143
Category :
Languages : es
Pages :
Book Description
Publisher:
ISBN: 9788488718143
Category :
Languages : es
Pages :
Book Description
La educación física y el deporte en los centros escolares de Europa
Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 82
Book Description
Analiza la situación actual de la educación física y la actividad deportiva en los centros escolares de 30 países europeos. El informe se ocupa de la educación primaria y secundaria inferior, profundizando en los siguientes aspectos: estrategias nacionales e iniciativas a gran escala en aquellos países donde existen, el estatus de la educación física dentro del currículo nacional y los documentos oficiales, el número de horas lectivas recomendadas por curso escolar, la evaluación de alumnos, la formación del profesorado, las actividades extracurriculares y las reformas previstas.
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 82
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Analiza la situación actual de la educación física y la actividad deportiva en los centros escolares de 30 países europeos. El informe se ocupa de la educación primaria y secundaria inferior, profundizando en los siguientes aspectos: estrategias nacionales e iniciativas a gran escala en aquellos países donde existen, el estatus de la educación física dentro del currículo nacional y los documentos oficiales, el número de horas lectivas recomendadas por curso escolar, la evaluación de alumnos, la formación del profesorado, las actividades extracurriculares y las reformas previstas.
La Enseñanza de los Deportes de Invasión en la Educación Física
Author: Alberto Martín Barrero
Publisher:
ISBN: 9788417964771
Category :
Languages : es
Pages : 92
Book Description
En pleno siglo XXI, la educación física y el deporte se ha posicionado como un elemento crucial en la formación de los seres humanos. La constitución de ciertos pilares básicos (profesionales con la formación adecuada, medios e instalaciones, programas deportivos etc.) sobre los que se establecen los hábitos saludables y deportivos cada vez son más solventes en la sociedad. Este hecho, ha permitido un progreso en la profesionalización del deporte, convirtiendo a clubes y entidades deportivas, colegios e institutos en los principales responsables de la educación deportiva de base, de la enseñanza de las diferentes modalidades deportivas y del entrenamiento deportivo. Esta evolución del deporte no se puede entender sin afirmar que el estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje ha constituido en las últimas décadas una gran preocupación en los profesionales de la educación física, extrapolándose, en los últimos años también, al ámbito del entrenamiento deportivo. Las nuevas tendencias sobre el estudio y aplicación de métodos de enseñanza y aprendizaje que emanan de las investigaciones en el campo de la psicología educativa y de la ciencia del deporte, han provocado un nuevo cambio de paradigma, el cual nos obliga a interpretar cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito deportivo desde otra perspectiva. En primer lugar, entendiendo al alumno o deportista como un ente activo y dinámico dentro del mismo, convirtiéndolo en el centro del proceso y enriqueciéndolo a través de contextos y estrategias de aprendizaje que favorezcan su adaptación motriz a diferentes entornos. Además, hay que añadir que el profesor o entrenador es un elemento crucial en este proceso y también participe del cambio, sustituyéndose como figura que asume un rol absolutista, el cual ofrece modelos ideales de ejecución, y por el contrario, constituyéndose como un creador de contextos que estimule el proceso de aprendizaje del alumno, y dotando al mismo de las herramientas necesarias para que construya su propio proceso. En segundo lugar, este nuevo paradigma precisa de un cambio también en los procesos de entendimiento del sistema de control y aprendizaje motor, aspecto que nos guiará en la ejecución de nuevos planes y estrategias de enseñanza. La lectura de esta obra, nos ayudará a entender desde las bases teóricas, los elementos más importantes sobre los que se deben sustentar la enseñanza de los deportes de invasión, trasladando estas, a una propuesta de intervención en un deporte de estas características como es el baloncesto.
Publisher:
ISBN: 9788417964771
Category :
Languages : es
Pages : 92
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En pleno siglo XXI, la educación física y el deporte se ha posicionado como un elemento crucial en la formación de los seres humanos. La constitución de ciertos pilares básicos (profesionales con la formación adecuada, medios e instalaciones, programas deportivos etc.) sobre los que se establecen los hábitos saludables y deportivos cada vez son más solventes en la sociedad. Este hecho, ha permitido un progreso en la profesionalización del deporte, convirtiendo a clubes y entidades deportivas, colegios e institutos en los principales responsables de la educación deportiva de base, de la enseñanza de las diferentes modalidades deportivas y del entrenamiento deportivo. Esta evolución del deporte no se puede entender sin afirmar que el estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje ha constituido en las últimas décadas una gran preocupación en los profesionales de la educación física, extrapolándose, en los últimos años también, al ámbito del entrenamiento deportivo. Las nuevas tendencias sobre el estudio y aplicación de métodos de enseñanza y aprendizaje que emanan de las investigaciones en el campo de la psicología educativa y de la ciencia del deporte, han provocado un nuevo cambio de paradigma, el cual nos obliga a interpretar cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje en el ámbito deportivo desde otra perspectiva. En primer lugar, entendiendo al alumno o deportista como un ente activo y dinámico dentro del mismo, convirtiéndolo en el centro del proceso y enriqueciéndolo a través de contextos y estrategias de aprendizaje que favorezcan su adaptación motriz a diferentes entornos. Además, hay que añadir que el profesor o entrenador es un elemento crucial en este proceso y también participe del cambio, sustituyéndose como figura que asume un rol absolutista, el cual ofrece modelos ideales de ejecución, y por el contrario, constituyéndose como un creador de contextos que estimule el proceso de aprendizaje del alumno, y dotando al mismo de las herramientas necesarias para que construya su propio proceso. En segundo lugar, este nuevo paradigma precisa de un cambio también en los procesos de entendimiento del sistema de control y aprendizaje motor, aspecto que nos guiará en la ejecución de nuevos planes y estrategias de enseñanza. La lectura de esta obra, nos ayudará a entender desde las bases teóricas, los elementos más importantes sobre los que se deben sustentar la enseñanza de los deportes de invasión, trasladando estas, a una propuesta de intervención en un deporte de estas características como es el baloncesto.
Historia y breve evolución del deporte en España
Author: Manuel Zambrana Contreras
Publisher:
ISBN: 9788460955719
Category :
Languages : es
Pages : 57
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ISBN: 9788460955719
Category :
Languages : es
Pages : 57
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La educación física, el deporte y la salud en el siglo XXI
Author:
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ISBN: 9788426811226
Category :
Languages : es
Pages : 355
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ISBN: 9788426811226
Category :
Languages : es
Pages : 355
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