La démarche d'investigation dans les collèges français PDF Download
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Author: Stéphanie Mathé
Publisher:
ISBN: 9782729580711
Category :
Languages : fr
Pages :
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Book Description
Author: Stéphanie Mathé
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ISBN: 9782729580711
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Languages : fr
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Author: ABDELKRIM HASNI
Publisher: Editions Cursus Universitaire
ISBN: 2924801346
Category : Science
Languages : fr
Pages : 361
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Book Description
L'originalité de cet ouvrage est qu'il n'adopte pas une vision unique de ce que sont les démarches d'investigation scientifique ou de conception technologique à l'école. Il vise plutôt à mettre en évidence, de manière critique, que derrière le consensus apparent sur l'importance et la signification de ces démarches se cachent de nombreuses divergences et tensions.
Author: Abdelkrim Hasni
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 86
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Author: Olivier Villeret
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140199278
Category : Education
Languages : fr
Pages : 311
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Depuis un certain nombre d'années, l'enseignement des sciences physiques en France, quel que soit le niveau étudié (du primaire au supérieur) est concerné par la « Démarche d'Investigation » (D.I.). Ce livre explique la démarche pour la proposer aux élèves. Il intéressera aussi les chercheurs et les formateurs confrontés à des étudiants et stagiaires, souvent enthousiasmés par cette démarche, mais qui n'arrivent pas à la mettre en place dans leurs cours. Ce livre s'appuie sur la démarche ré exive (Schön), la problématisation (Fabre) et les techniques d'autoconfrontations croisées (Oddonne, Clot). Il met en lumière les obstacles pédagogiques et didactiques rencontrés et propose des pistes de formation pour les préparer à mettre en place et à gérer ef cacement des démarches d'investigation réellement problématisantes.
Author: Mireille Favaron
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Les sciences et la démarche d'investigation entraînent le plaisir de manipuler et de raisonner. Elles permettent un apprentissage où l'élève est co-constructeur de ses savoirs et elle renforcent la motivation des élèves et par là la qualité des apprentissages. En effet la motivation des élèves est un facteur prédominant de la réussite scolaire. Les élèves motivés, prennent confiance en eux, s'investissent fortement dans les activités, et la compréhension est meilleure puisque les apprentissages prennent réellement du sens. La séquence présentée portant sur l'étude des volcans au cycle 3 a été l'occasion de mettre en place différentes activités où la motivation entre fortement en jeu, que ce soit par l'intérêt pour le sujet, la diversité des activités et des supports, et la démarche d'investigation. Source : Base Dumas, Dépôt Universitaire de Mémoire après Soutenance.
Author: Michel Larini
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1119563461
Category : Education
Languages : en
Pages : 296
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This book presents different data collection and representation techniques: elementary descriptive statistics, confirmatory statistics, multivariate approaches and statistical modeling. It exposes the possibility of giving more robustness to the classical methodologies of education sciences by adding a quantitative approach. The fundamentals of each approach and the reasons behind them are methodically analyzed, and both simple and advanced examples are given to demonstrate how to use them. Subsequently, this book can be used both as a course for the uninitiated and as an accompaniment for researchers who are already familiar with these concepts.
Author: Helga Lengenfelder
Publisher:
ISBN: 9783598205361
Category : Bibliothèques - Répertoires
Languages : en
Pages : 1279
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Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738174272
Category :
Languages : en
Pages : 280
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Author: Laurie Kallaba
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Ce mémoire tente de répondre à la problématique : quelle est l'influence de la démarche d'investigation scientifique sur la motivation des élèves ? Pour cela, je me suis intéressée de plus près aux fondements de cette démarche en essayant de comprendre comment les sciences ont petit à petit fait leur apparition dans les programmes officiels et quels objectifs elle vise. Je me suis également intéressée au concept de la motivation en tentant d'en trouver les sources chez les élèves, grâce à des auteurs comme Rolland Viau. Puis, j'ai mis en place une séquence sur l'étude des volcans avec des élèves de CM2, mettant en œuvre une démarche d'investigation qui m'a permis de collecter des données sur la motivation de mes élèves que j'ai analysées par la suite. Source : Base Dumas, Dépôt Universitaire de Mémoire après Soutenance.
Author: Marie Pactat
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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La démarche d'investigation est celle préconisée pour enseigner les sciences à l'école primaire. Elle peut être utilisée dans l'enseignement des sciences à l'école maternelle moyennant des adaptations. Ce mémoire explore la diversité des traces écrites, notamment le dessin d'observation, et présente leur importance et leurs contributions dans une séquence utilisant la démarche d'investigation. Cette séquence sur le thème du culbuto est destinée à des élèves de moyenne section.
