L'Enfant et le groupe PDF Download
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Author: Pierre Vayer
Publisher: FeniXX
ISBN: 2130678890
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 153
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Book Description
Les observations réalisées par les auteurs mettent en évidence deux données essentielles : les relations interpersonnelles qui sous-tendent les activités scolaires sont de nature affective, ces relations se traduisent dans les structures et réseaux de communication. « Copyright Electre »
Author: Pierre Vayer
Publisher: FeniXX
ISBN: 2130678890
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 153
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Book Description
Les observations réalisées par les auteurs mettent en évidence deux données essentielles : les relations interpersonnelles qui sous-tendent les activités scolaires sont de nature affective, ces relations se traduisent dans les structures et réseaux de communication. « Copyright Electre »
Author: Pierre Vayer
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Author:
Publisher: PUQ
ISBN: 2760520048
Category :
Languages : en
Pages : 118
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Author: Bureau Michelle
Publisher: John Libbey Eurotext
ISBN: 2742011226
Category : Medical
Languages : en
Pages : 667
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Book Description
Un DVD inclus avec des séquences vidéos inédites pour chaque chapitre ! L’épileptologie change, et les approches syndromiques sont maintenant complétées par une approche étiologique fondée sur les progrès considérables en génétique. Une approche purement « électro-clinique » n’est plus adaptée aujourd’hui dans bien des cas. Cette 5e édition du « Guide bleu » fait le point sur les plus récents progrès. Ainsi, la structure du livre a un peu évolué, laissant plus de place aux approches : - physiologiques - épidémiologiques - génétiques - thérapeutique Néanmoins, la description des syndromes épileptiques reste au cœur de cet ouvrage. La diversité des contributeurs – coordinateurs et auteurs – confère à ce livre des qualités d’objectivité et de sérieux qui en font la réputation depuis maintenant près de 30 ans.
Author: LENOBLE Evelyne
Publisher: Lavoisier
ISBN: 225770584X
Category : Learning disabilities
Languages : en
Pages : 206
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Book Description
Les chemins qu’empruntent les enfants pour apprendre gardent toujours une part de mystère et réservent nombre de surprises, le plus souvent fort agréables. Lorsque des embûches se présentent, lorsque l’enfant peine pour apprendre, les parents, l’entourage familial ou éducatif au sens large ainsi que les enseignants, sont bien souvent pris au dépourvu. L’appel aux professionnels de santé est devenu un recours incontournable, dès que des « difficultés d’apprentissage » sont repérées chez un enfant. Écouter, observer... pour pouvoir aider au mieux, voici le défi auquel sont confrontés les soignants en collaboration avec la famille et l’équipe enseignante. Les auteurs de cet ouvrage – pédopsychiatres, psychologues, orthophonistes – s’appuient sur une longue expérience clinique de consultation hospitalière spécialisée dédiée aux troubles du langage et des apprentissages chez l’enfant (centre référent). L’enjeu d’un bilan pluridisciplinaire réalisé dans ce cadre est de proposer une analyse approfondie des difficultés, et de dégager, à partir des observations recueillies, des points d’appui et des leviers afin d’orienter les actions thérapeutiques et les remédiations dont pourra bénéficier l’enfant en difficulté. Les nombreuses vignettes cliniques décrivant le parcours des enfants au sein de ce centre référent ainsi que la description des outils de travail clinique utilisés, feront partager au lecteur l’expérience quotidienne de l’équipe d’auteurs cliniciens. Largement illustré par des cas cliniques évocateurs, ce livre intéressera tous les acteurs du soin – équipes de proximité (CMP, CMPP, SESSAD... ), équipes hospitalières spécialisées et praticiens libéraux (orthophonistes, psychologues, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychopédagogues, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres...) – ainsi que les acteurs des champs pédagogique, éducatif et associatif, engagés auprès des enfants, sans oublier les familles.
Author: Winnykamen
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 9780863779206
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 220
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Author: Hilary Brown
Publisher: Council of Europe
ISBN: 9287154465
Category : Children
Languages : en
Pages : 82
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L'auteur présente ici l'action du Conseil de l'Europe en matière de lutte contre les abus et les mauvais traitements exercés contre les minorités, puis, établit un cadre général à l'intérieur duquel cette violence peut être corrigée.
Author: African Commission on Human and Peoples' Rights. Working Group of Experts on Indigenous Populations/Communities
Publisher: IWGIA
ISBN: 8791563607
Category : Civil rights
Languages : en
Pages : 173
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The African Commission on Human and Peoples' Rights has established a Working Group on Indigenous Populations/Communities that undertook a research and information visit to the Republic of Uganda in July 2006. From that visit this report was created, which gives an account of meetings held with government authorities, civil society organizations, indigenous communities, and other stakeholders. It describes the situation of the indigenous populations in the Republic of Uganda and it makes recommendations to the Government, civil society organizations, and the international community. The report is published both in English and French.
Author: Kenneth H. Rubin
Publisher: Guilford Press
ISBN: 1609182227
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 673
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This comprehensive, authoritative handbook covers the breadth of theories, methods, and empirically based findings on the ways in which children and adolescents contribute to one another's development. Leading researchers review what is known about the dynamics of peer interactions and relationships from infancy through adolescence. Topics include methods of assessing friendship and peer networks; early romantic relationships; individual differences and contextual factors in children's social and emotional competencies and behaviors; group dynamics; and the impact of peer relations on achievement, social adaptation, and mental health. Salient issues in intervention and prevention are also addressed.
Author: African Commission on Human and Peoples' Rights. Working Group of Experts on Indigenous Populations/Communities
Publisher: IWGIA
ISBN: 8791563321
Category : Africa
Languages : en
Pages : 289
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Book Description
"The African Commission on Human and Peoples' Rights has established a Working Group on Indigenous Populations/Communities that undertook a mission to the Republic of Namibia in July - August 2005, and this is the report from the mission. The report gives an account of meetings held with government authorities, civil society organizations, indigenous communities and other stakeholders, it describes the situation of the indigenous populations in the Republic of Namibia and it makes recommendations to the Government, civil society organizations and the international community."--BOOK JACKET.
