Kollektives Gedächtnis und Erinnerungskulturen PDF Download
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Author: Astrid Erll
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3476054950
Category : Social Science
Languages : de
Pages : 231
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Book Description
‚Gedächtnis’ und ‚Erinnerung’ sind Leitthemen in der Wissenschaft und im gesellschaftlich-politischen Diskurs. - Dieser Band bündelt die verschiedenen Theorien, Terminologien und Methoden aus der Forschung zum individuellen und kollektiven Gedächtnis und geht insbesondere den folgenden Fragen nach: Wie unterscheidet sich der Gedächtnisbegriff in Geschichts- und Sozialwissenschaften, Literaturwissenschaft und Psychologie? Auf welche Weise kann die gedächtnisbildende Wirkung von Literatur und anderen Medien beschrieben und analysiert werden? Welche Folgen hat die 'transkulturelle und transnationale Wende' in der Gedächtnisforschung? - Ziel des Bandes ist es, das kaum mehr überschaubare Feld der interdisziplinären und internationalen Gedächtnisforschung zu kartieren und insbesondere kulturhistorisch interessierten Literaturwissenschaftler/innen nützliche Analysekategorien zur Verfügung zu stellen. – Für die dritte Auflage wurde der Band überarbeitet, erweitert und aktualisiert. p>
Author: Astrid Erll
Publisher: Springer-Verlag
ISBN: 3476054950
Category : Social Science
Languages : de
Pages : 231
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‚Gedächtnis’ und ‚Erinnerung’ sind Leitthemen in der Wissenschaft und im gesellschaftlich-politischen Diskurs. - Dieser Band bündelt die verschiedenen Theorien, Terminologien und Methoden aus der Forschung zum individuellen und kollektiven Gedächtnis und geht insbesondere den folgenden Fragen nach: Wie unterscheidet sich der Gedächtnisbegriff in Geschichts- und Sozialwissenschaften, Literaturwissenschaft und Psychologie? Auf welche Weise kann die gedächtnisbildende Wirkung von Literatur und anderen Medien beschrieben und analysiert werden? Welche Folgen hat die 'transkulturelle und transnationale Wende' in der Gedächtnisforschung? - Ziel des Bandes ist es, das kaum mehr überschaubare Feld der interdisziplinären und internationalen Gedächtnisforschung zu kartieren und insbesondere kulturhistorisch interessierten Literaturwissenschaftler/innen nützliche Analysekategorien zur Verfügung zu stellen. – Für die dritte Auflage wurde der Band überarbeitet, erweitert und aktualisiert. p>
Author: Tobias Kehm
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3656948453
Category : History
Languages : de
Pages : 27
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Book Description
Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 9 Punkte, Justus-Liebig-Universität Gießen (Geschichtsdidaktik), Veranstaltung: Aktuelle Fragen an die Oral History, Sprache: Deutsch, Abstract: Woher stammt das Wissen, dessen wir uns alltäglich bedienen? Wie entstehen die Bilder, welche wir von Ereignissen im Kopf haben, die wir selbst gar nicht erlebt haben? Was bringen uns solche Erinnerungen und wo liegen Gefahren in dieser Art der Tradierung? Gibt es aktuelle Bezüge, die in heutiger Zeit das „Dasein“ und „Wirken“ eines kollektiven Gedächtnisses zeigen? Die Argumentation wird maßgeblich auf Texte von Astrid Erll bezogen, ihre Darlegung wird jedoch nicht nur mit verschiedenen Historikern verglichen, sondern auch durch andere Fachwissenschaften ergänzt. Behandelte Themen sind des Weiteren: Sonderforschungsbereich 434 ("Erinnerungskulturen“ und „Pluralität des Erinnerns“); Jacque LeGoff (Erinnerung als Rohstoff der Geschichte); Familiengedächtnis, Modell des sozialen Rahmens; drei Ebenen der Erinnerungskultur; Konzepte/Erscheinungsformen des Erinnerns: Memoria, invented tradition und Archiv,Oral History und Generationengedächtnis: „kommunikatives Gedächtnis“; Zygmund Baumann: „Social Memory Studies“ und „moralische Verantwortung“; die Zusammensetzung des kollektiven Gedächtnisses/ Wie kann man das System beschreiben?; Warum ist es wichtig fachbereichsübergreifend zu forschen?; Aktuelle Bezüge - Die BRD im Ausland: Warum wir mit „Altlasten“ leben müssen; Kann es in einem Kollektiv eine „wahre“ Vorstellung über den Verlauf der Geschichte geben?
Author: Harald Schmid
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
ISBN: 3899715756
Category : Collective memory
Languages : de
Pages : 278
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Book Description
Over the past two decades or so, there has been a recognisable growing interest in politics, the media and the humanities in the themes of 'remembrance' and 'memory'. The authors of this volume - historians, political scientists, Scandinavists - conceive this boom as a radical political and cultural change in our perceptions and our cognitive interests, and examine theoretical and empirical aspects of the fields of research and activitiy that are affected by it. They enquire into its genesis and the academic yield of collective memory and politics of memory as guiding concepts, as well as the transformations at the interface between academic and political publics. Theoretically oriented contributions are complemented with case studies on the history of memory in the 20th century. In these case studies, the authors - partly on the basis of a multinational comparison - examine different aspects of the public handling of history in Germany, Italy, Denmark, Norway, Sweden, the US and in the worldwide web. German text.
Author: Gerald Echterhoff
Publisher:
ISBN:
Category : Collective memory
Languages : de
Pages : 294
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Author: Tatjana Nicholson
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3346674436
Category : Philosophy
Languages : de
Pages : 33
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Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Philosophie - Sonstiges, Note: 1,3, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (Medien- und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: Aufbauseminar: Erinnern und Vergessen, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Bedeutung(en) hat der Begriff Erinnerungskultur? Weshalb wird das Phänomen wiederholt thematisiert – ist das Thema ein neues im alten Gewand? Welche – angewandten - Konzepte von Erinnerungskultur(en) existieren und inwiefern sind diese, in Anknüpfung an Nietzsche, von „Nutzen“ beziehungsweise „Nachteil“ für das „Leben“? Ziel dieser Arbeit ist die Beantwortung dieser Fragen durch eine medienkulturwissenschaftliche Analyse mit Fokus auf der soziokulturellen, aber auch der historischen und politischen Dimension von Erinnerungskultur. Diese Analyse basiert auf der philosophisch-hermeneutischen Methode der Untersuchung angewandter Konzepte von Erinnerungskultur mit Schwerpunkt auf Nietzsches Werk „Vom Nutzen und Nachteil der Historie für das Leben“.
Author: Ivonne Wüsthof
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 366851593X
Category : Social Science
Languages : de
Pages : 12
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Essay aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Allgemeines und Begriffe, Note: 1,0, Universität Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Essay bezieht sich auf die die Kulturwissenschaftler Jan und Aleida Assmann, die in den letzten Jahren den Begriff des Kulturellen Gedächtnisses geprägt haben. Mit einem kurzen Blick auf das kulturelle Gedächtnis, wird der Transfer auf ein interkulturelles Gedächtnis vollzogen. Hierzu wird ein praktisches und aktuelles Beispiel der deutsch-französischen Beziehungen, die seit Jahrhunderten immer wieder durch Konflikte geprägt ist, hinzugezogen werden. Nach einer kurzen Thematisierung des kulturellen Gedächtnisses im Assmann’schen Sinne soll eine Weiterführung des kulturellen Gedächtnisses auf ein interkulturelles Gedächtnis stattfinden. Der Begriff „Erinnerungskultur“ nimmt seit einigen Jahren eine stetig größer werdende Rolle innerhalb politischer, historischer und auch gesellschaftlicher Diskurse sein. Besonderen Gebrauch erfährt in den Diskursen der Erinnerungskultur der Begriff des kulturellen Gedächtnisses. .Aleida Assmann nimmt in ihrer „Einführung in die Kulturwissenschaft“ (2011) eine wichtige terminologische Unterscheidung zwischen den Ausdrücken „Erinnerung“ und „Gedächtnis“ vor. Die semantischen Differenzen zeigen sich schon in den dazugehörigen Verben.
Author: Annika Urban
Publisher: GRIN Verlag
ISBN: 3638841146
Category : Social Science
Languages : de
Pages : 113
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Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Soziologie - Kultur, Technik und Völker, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Seit der Vereinigung der beiden deutschen Teilstaaten 1990 spielen Kategorien wie Nation und Identität in öffentlichen Debatten eine zentrale Rolle. Die Eingliederung Gesamtdeutschlands in die Europäische Union und seine größer werdende Verantwortung in der Weltpolitik, aber auch das Wegbrechen des Sowjetimperiums in Ost- und Südosteuropa als Kontrastfolie westlichen Selbstverständnisses und die aktuellen staatenübergreifenden Prozesse, die Kultur, Politik und Gesellschaft beeinflussen, werfen die Frage auf, wie sich die Bewahrung kultureller Eigenart und nationaler Identität in der Entwicklung zur Weltgesellschaft gestalten kann und darf. Die Diskussion um die Herausbildung und Konstruktion kollektiver Identitäten beschäftigt schon länger die wissenschaftlichen Disziplinen mit dem Ergebnis, dass sehr unterschiedliche Ansätze in die Debatte einfließen. Die vorliegende Arbeit kann nicht die gesamte Bandbreite dieser Diskussionen durchleuchten. Ihr Bezugspunkt beschränkt sich daher auf die Erinnerung und die daraus infolge sozialer Interaktionen entstehende Erinnerungskultur. Basierend auf den Arbeiten von Maurice Halbwachs sowie von Aleida und Jan Assmann, die trennscharf zwischen Bedingungen des Kollektiv- und Individualgedächtnisses unterscheiden, werden die theoretischen Annahmen auf eine interessante Form angewendet, Vergangenheit in ritualisierter Form gegenwärtig zu halten: die öffentlichen Gedenktage. Im Mittelpunkt stehen die Gedenktage in Deutschland, ihre Kontinuitäten und Brüche der vergangenen 130 Jahre, vom Kaiserreich über die Weimarer Republik zum Dritten Reich und den beiden deutschen Staaten bis nach deren Vereinigung 1990.Öffentliche Gedenktage sind sowohl politische Symbole als auch Gegenstand symbolischer Politik: ein Ausdruck der Bedeutung eines bestimmten Geschichtsbewusstseins ebenso wie ein Handlungsfeld aktualisierender historischer Rückgriffe. Welche Ereignisse werden zum gesellschaftlich relevanten Gedenktag? Wie werden sie von welchen Akteuren inszeniert? Welche Inhalte und Deutungen stehen dabei im Vordergrund? Entwickelt sich daraus ein kollektives Selbstverständnis, ja gar ein kollektives Gedächtnis? Diese Fragen geben Aufschluss über die politische Kultur in einer Gemeinschaft. Gedenktage im öffentlichen Raum sind stets mehr als bloßes Erinnern. Geht es bei ihnen doch auch um die Bildung und Vermittlung der historischen Dimension kollektiver Selbstbilder im Prozess der Vergegenwärtigung von Vergangenheit.
Author: Aleida Assmann
Publisher: C.H.Beck
ISBN: 9783406549625
Category : Collective memory
Languages : de
Pages : 324
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Author: Rainer Bendel
Publisher: LIT Verlag Münster
ISBN: 3643137885
Category :
Languages : de
Pages : 197
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Der Fokus der vorliegenden Überlegungen und der Themen, die paradigmatisch für eine Tagung in Rottenburg-Bad Niedernau ausgewählt wurden, lag letztlich auf der Musealisierung des Prozesses der Erinnerung an zentrale Ereignisse, an Gewalt und Verbrechen im 20. Jahrhundert als Aufgabe mehrerer Nationen im Dialog, als eine internationale Aufgabe im europäischen Kontext. Es ging um Formen und Foren der Erinnerung, um Fragen nach möglicher Kooperation, nach den Schwierigkeiten und Grenzen auch dieser Kooperation. Es ging um die Zielsetzung von Erinnerung, von der Dokumentation über die Intention, Rechtsansprüche zu plausibilisieren, über den therapeutischen Effekt von Erinnerung und auch Geschichtsschreibung, um die Frage, wie Erinnerung über Grenzen hinweg kommunikabel werden kann, ob es Wege und Weisen gemeinsamer Arbeit an der Erinnerung gibt. Zu Verständigung und Versöhnung gehören die wechselseitige Erinnerung, das Sich austauschen und Erzählen, damit im gemeinsamen Haus Europa eine weniger konfliktträchtige, eine verarbeitete, versöhnte Erinnerung wachsen kann.
Author: Cathleen Smoljanizki
Publisher:
ISBN: 9783656537212
Category :
Languages : de
Pages : 26
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte - Sonstiges, Note: 2, Universitat Regensburg (Institut fur Geschichte), Veranstaltung: Seminar Erinnerungsorte und Gedenkstattenarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer sind wir? Woher kommen wir? Warum sind wir so, wie wir sind? Diese zentralen Fragen nach unserer Herkunft und Identitat stehen seit jeher im Zentrum menschlichen Interesses. Doch die Antworten sind nicht immer leicht zu finden, denn zur Losung des Problems mussen wir uns auf eine Reise begeben, die das kritische Hinterfragen der eigenen gesellschaftlichen Konventionen genauso erfordert wie die Auseinandersetzung mit der historischen Vergangenheit. Dass beruhmte Personlichkeiten wie Goethe oder Schopenhauer aus Deutschland stammen ist dabei genauso in unserem kollektiven Gedachtnis verankert wie die Tatsache, dass wir Nachgeborene im Land der Tater" sind. Doch obwohl wir uns der negativen Seiten unserer Geschichte, die unsere gemeinsame Erinnerung so intensiv gepragt haben, bewusst sind, lasst unser idealisiertes Selbstbild keine Identifikation damit zu. Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich vor allem mit der Geschichte der kulturwissenschaftlichen Gedachtnisforschung und stellt in diesem Zusammenhang vier Modelle des kollektiven Gedachtnisses nach Halbwachs, Warburg, Nora und Assmann vor.
