Investir la relation pédagogique PDF Download
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Author: Christophe Marsollier
Publisher:
ISBN: 9782850089534
Category :
Languages : fr
Pages : 119
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Book Description
Un des défis du processus éducatif repose dans la capacité à construire une relation pédagogique faisant autorité sans être autoritaire. Offrir des espaces de liberté, de créativité, tout en favorisant la transmission du savoir, de savoir faire et de savoir être, nécessite quelques clés. Cet ouvrage, après avoir clarifié les enjeux, restitue les différents apports des courants pédagogiques pour investir sans crainte la dimension relationnelle de l'acte d'enseigner.
Author: Christophe Marsollier
Publisher:
ISBN: 9782850089534
Category :
Languages : fr
Pages : 119
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Book Description
Un des défis du processus éducatif repose dans la capacité à construire une relation pédagogique faisant autorité sans être autoritaire. Offrir des espaces de liberté, de créativité, tout en favorisant la transmission du savoir, de savoir faire et de savoir être, nécessite quelques clés. Cet ouvrage, après avoir clarifié les enjeux, restitue les différents apports des courants pédagogiques pour investir sans crainte la dimension relationnelle de l'acte d'enseigner.
Author: Fabio Hadjimanuel
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Au cours de l'année 2012-2013, la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance a dénombré prés de 54 000 faits de violences scolaires graves. Ce chiffre ne cesse de croitre au sein d'une société où les contestations sociales flambent. Entre érosion de l'autorité, à travers la monté des incivilités et de la violence scolaire, et une certaine crise d'efficacité ; l'Ecole et son personnel sont remis en cause dans leur mission éducative. Au sein d'une Ecole à deux vitesses, soumis à la dissymétrie des places, élitiste, qui peine à faire réussir l'ensemble des élèves ; comment (re)faire du lien entre des acteurs tournés vers la même finalité qu'est la réussite scolaire ? Entre réciprocité, autorisation et (re)motivation ; une actualisation des rapports scolaires semble être essentielles pour l'adhésion de chacun dans un processus d'apprentissage tout autant efficient que constructeur d'une identité professionnelle. Il est de la responsabilité de tous les acteurs de l'Ecole, aussi bien les professeurs que les élèves, en passant par les parents d'élève et autres partenaires éducatifs, de s'investir dans la pérennisation d'un climat scolaire propice aux apprentissages et aux succès scolaires par l'élaboration de cette nouvelle relation pédagogique autorisante. Ce travail de recherche replacera la relation et la motivation scolaire au cœur de la pratique enseignant en tant que moteur de toutes réussites, à l'école.
Author: Henri Vieille-Grosjean
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296106706
Category : Cognitive learning
Languages : fr
Pages : 207
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Book Description
L'ouvrage analyse les modalités du passage entre ce qui est transmis et ce qui est appris. L'auteur étaye sa thèse selon laquelle trois facteurs jouent un rôle majeur en s'appuyant sur ses recherches en Afrique et Afrique du Nord.
Author: Jean-Pierre Obin
Publisher: Hachette Éducation
ISBN: 2011813832
Category : Education
Languages : fr
Pages : 196
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Book Description
Pourquoi la relation maître-élève est-elle si importante ? Comment développer en classe une relation ouverte et constructive, et acquérir une saine autorité ? Comment motiver les élèves ? Comment gérer les conflits ? En d'autres termes, qu'est-ce qu'une relation vraiment pédagogique ? Les données de la société actuelle imposent à l'école des équations éducatives tellement difficiles à résoudre que la relation pédagogique est souvent perçue par les enseignants, voire appréhendée, comme un rapport de forces. Il revient alors aux enseignants d'inventer des dispositifs adaptés à tous les profils d'élève, notamment les plus démunis, et donc des modes relationnels différenciés pour une qualité d'accompagnement et une médiation efficaces. POINTS FORTS DE L'OUVRAGE - Par ses analyses et ses conseils, cet ouvrage apporte des repères pour agir avec plus de justesse, et surtout encourage tous ceux qui s'interrogent sur leurs pratiques et cherchent à donner le meilleur d'eux-mêmes dans leurs regards et leurs paroles. - L'objectif de l'auteur est bien de susciter une réflexion sur la relation enseignant/élève afin que chacun développe une relation pédagogique propice aux apprentissages mais aussi à l'instauration d'un véritable dialogue. SOMMAIRE Partie 1: Pourquoi la relation pédagogique est-elle si importante pour l'élève ? La relation : tremplin et obstacle La fonction relationnelle, sens et enjeux Partie 2 : Les clés d'une bonne relation avec les élèves Se placer du côté de l'élève Créer un bon climat de travail Connaître ses élèves pour mieux les aider Mieux communiquer pour mieux enseigner Partie 3 : Les habiletés relationnelles et les savoir-être d'un professionnel Savoir être convaincant et influent Adopter une posture d'accompagnement Produire des rétroactions positives Poser des actes de médiation PUBLIC Tous les enseignants, de l'école primaire au lycée.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738174272
Category :
Languages : en
Pages : 280
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Author: Florence Lhomme
Publisher:
ISBN: 9782367176758
Category :
Languages : fr
Pages : 191
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Book Description
Author: Christophe Marsollier
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 9782850088803
Category : Pedagogy / Teaching / Essays
Languages : fr
Pages : 100
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Book Description
Enseigner n'a sans doute jamais été aussi difficile qu'aujourd'hui tant les moyens attribués à l'éducation, l'hétérogénéité des élèves et l'instabilité de leur contexte familial exercent un faisceau de contraintes sur les conditions d'apprentissage. L'effet-maître reste néanmoins très puissant. Cet ouvrage comporte 90+1 propositions pour favoriser le développement pédagogique personnel de l'enseignant et lui offrir les moyens de créer une relation qui concilie la recherche d'une efficacité professionnelle et un accompagnement humaniste des élèves.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Women
Languages : en
Pages : 544
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 576
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Author: Réjean Savard
Publisher: Walter de Gruyter
ISBN: 3110962217
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 340
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The International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) is the leading international body representing the interests of library and information services and their users. It is the global voice of the information profession. The series IFLA Publications deals with many of the means through which libraries, information centres, and information professionals worldwide can formulate their goals, exert their influence as a group, protect their interests, and find solutions to global problems.
