Author:
Publisher: EME Editions
ISBN: 2875255118
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 357
Book Description
La tendance internationale du travail social est de réconcilier travail social et pédagogie de l'action sociale, pratique professionnelle et formation, dans une dynamique fondée sur la recherche et l'action. Cet essai propose un modèle socioconstructiviste et techno-pédagogique d'ingénierie de l'alternance, dans lequel les technologies de l'information et de la communication (TIC) en réseau jouent un rôle essentiel.
Instruments et pédagogies de l'alternance pour la formation au travail social
Author:
Publisher: EME Editions
ISBN: 2875255118
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 357
Book Description
La tendance internationale du travail social est de réconcilier travail social et pédagogie de l'action sociale, pratique professionnelle et formation, dans une dynamique fondée sur la recherche et l'action. Cet essai propose un modèle socioconstructiviste et techno-pédagogique d'ingénierie de l'alternance, dans lequel les technologies de l'information et de la communication (TIC) en réseau jouent un rôle essentiel.
Publisher: EME Editions
ISBN: 2875255118
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 357
Book Description
La tendance internationale du travail social est de réconcilier travail social et pédagogie de l'action sociale, pratique professionnelle et formation, dans une dynamique fondée sur la recherche et l'action. Cet essai propose un modèle socioconstructiviste et techno-pédagogique d'ingénierie de l'alternance, dans lequel les technologies de l'information et de la communication (TIC) en réseau jouent un rôle essentiel.
Instruments et pédagogies de l'alternance en travail social
Author: Dolize Sidambarompoullé-Senteni
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 88
Book Description
La thèse s'inscrit dans une tendance internationale du travail social visant à réconcilier travail social et pédagogie de l'action sociale. Le point de vue adopté considère recherche et action comme des parties intégrantes de l'évolution du domaine; il questionne le rapport entre pratique professionnelle et formation des assistants sociaux dans un souci de relier théorie et pratique, enseignement et activité professionnelle. La recherche conceptualise, définit, expérimente, teste et analyse des scénarios pédagogiques et des instruments conceptuels ou technologiques pour la formation en alternance au travail social. Cette pédagogie et son instrumentation opératoire ont été expérimentées dans le contexte spécifique de la formation des assistants sociaux à l'Institut Régional de Travail Social (IRTS) de la Réunion, la thèse tente d'en extraire quelques principes et concepts d'ingénierie de la formation éventuellement généralisables. D'un point de vue systémique, l'ensemble du dispositif de formation intègre instruments et acteurs dans un réseau d'acteurs. Considérant l'alternance comme le mode d'apprentissage approprié aux besoins et au contexte actuels, la thèse propose un dispositif de formation et une ingénierie pédagogique innovants dont la psychologie cognitive et le socioconstructivisme fournissent les concepts essentiels tandis que les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) en sont à la fois le véhicule et le support, apportant une solution naturelle à l'intégration de la problématique de terrain et de la mutualisation des ressources. La thèse a permis de tester et de mettre à l'épreuve l'impact de ce type de dispositif sur la pratique réflexive et la professionnalisation, ainsi que sur le développement personnel des acteurs impliqués.
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 88
Book Description
La thèse s'inscrit dans une tendance internationale du travail social visant à réconcilier travail social et pédagogie de l'action sociale. Le point de vue adopté considère recherche et action comme des parties intégrantes de l'évolution du domaine; il questionne le rapport entre pratique professionnelle et formation des assistants sociaux dans un souci de relier théorie et pratique, enseignement et activité professionnelle. La recherche conceptualise, définit, expérimente, teste et analyse des scénarios pédagogiques et des instruments conceptuels ou technologiques pour la formation en alternance au travail social. Cette pédagogie et son instrumentation opératoire ont été expérimentées dans le contexte spécifique de la formation des assistants sociaux à l'Institut Régional de Travail Social (IRTS) de la Réunion, la thèse tente d'en extraire quelques principes et concepts d'ingénierie de la formation éventuellement généralisables. D'un point de vue systémique, l'ensemble du dispositif de formation intègre instruments et acteurs dans un réseau d'acteurs. Considérant l'alternance comme le mode d'apprentissage approprié aux besoins et au contexte actuels, la thèse propose un dispositif de formation et une ingénierie pédagogique innovants dont la psychologie cognitive et le socioconstructivisme fournissent les concepts essentiels tandis que les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) en sont à la fois le véhicule et le support, apportant une solution naturelle à l'intégration de la problématique de terrain et de la mutualisation des ressources. La thèse a permis de tester et de mettre à l'épreuve l'impact de ce type de dispositif sur la pratique réflexive et la professionnalisation, ainsi que sur le développement personnel des acteurs impliqués.
Former au travail social
Author: Camille Thouvenot
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140049926
Category : Education
Languages : fr
Pages : 254
Book Description
Dans un contexte socio-économique difficile, les champs du secteur social et médico-social, de la santé et de la formation professionnelle sont confrontés à des tensions et parfois à des changements radicaux. Cet ouvrage collectif aborde une série de problématiques issues de différentes sciences humaines afin de proposer une réflexion critique approfondie basée sur les pratiques de la formation professionnelle ou de l'enseignement universitaire des différents collaborateurs.
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140049926
Category : Education
Languages : fr
Pages : 254
Book Description
Dans un contexte socio-économique difficile, les champs du secteur social et médico-social, de la santé et de la formation professionnelle sont confrontés à des tensions et parfois à des changements radicaux. Cet ouvrage collectif aborde une série de problématiques issues de différentes sciences humaines afin de proposer une réflexion critique approfondie basée sur les pratiques de la formation professionnelle ou de l'enseignement universitaire des différents collaborateurs.
Sites qualifiants
Author: Thierry Goguel d'Allondans
Publisher: Téraèdre
ISBN: 2296510809
Category : Education
Languages : fr
Pages : 140
Book Description
Cet ouvrage rend compte d'une expérimentation visant à soutenir les formations aux métiers du travail social : le "Dispositif Sites Qualifiants". Cette expérimentation a donné lieu à des enquêtes, des rencontres formatives, des productions d'outils communs. Les thématiques liées aux nouvelles dynamiques de l'alternance, aux formes nouvelles de partenariat entre les instituts de formation et les terrains de la pratique professionnelle, ont été réfléchies, débattues et approfondies.
Publisher: Téraèdre
ISBN: 2296510809
Category : Education
Languages : fr
Pages : 140
Book Description
Cet ouvrage rend compte d'une expérimentation visant à soutenir les formations aux métiers du travail social : le "Dispositif Sites Qualifiants". Cette expérimentation a donné lieu à des enquêtes, des rencontres formatives, des productions d'outils communs. Les thématiques liées aux nouvelles dynamiques de l'alternance, aux formes nouvelles de partenariat entre les instituts de formation et les terrains de la pratique professionnelle, ont été réfléchies, débattues et approfondies.
La formation en alternance
Author: Souad Zaouani Denoux
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140127889
Category : Education
Languages : fr
Pages : 296
Book Description
Les formations en alternance connaissent ces dernières années un développement sans précédent et un succès qui ne cesse de s'affirmer au point que les pouvoirs publics, les institutionnels et analystes de nombreux pays y voient un passage obligé pour réaliser des apprentissages professionnels et une voie d'accès privilégiée à la professionnalisation. Ce livre rassemble des chercheurs de différentes origines et de plusieurs disciplines (sciences de l'éducation, psychologie, sociologie, didactique).
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2140127889
Category : Education
Languages : fr
Pages : 296
Book Description
Les formations en alternance connaissent ces dernières années un développement sans précédent et un succès qui ne cesse de s'affirmer au point que les pouvoirs publics, les institutionnels et analystes de nombreux pays y voient un passage obligé pour réaliser des apprentissages professionnels et une voie d'accès privilégiée à la professionnalisation. Ce livre rassemble des chercheurs de différentes origines et de plusieurs disciplines (sciences de l'éducation, psychologie, sociologie, didactique).
Alternances et apprentissages
Author: Michelle Mauduit-Corbon
Publisher: FeniXX
ISBN: 270626358X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 118
Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Publisher: FeniXX
ISBN: 270626358X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 118
Book Description
Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.
Alternance : cultivez les talents de demain
Author: Antoine Pennaforte
Publisher: Dunod
ISBN: 2100586769
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 136
Book Description
L’alternance (terme générique qui englobe l’apprentissage, le contrat de professionnalisation, également les systèmes « hors contrats ») constitue à la fois un système d’emploi flexible et un système de formation durable des talents. Elle contribue au développement du capital humain des entreprises. Cet ouvrage analyse les atouts que représente l’alternance et donne les clés pour tirer avantage de ce système de formation-emploi. Des outils sont fournis aux DRH pour se positionner et mieux gérer l’alternance, dans le but de capitaliser le talent dans leurs entreprises. Les managers trouveront des instruments de gestion de l’alternance utiles au quotidien. L’originalité l'ouvrage réside dans sa finalité et sa cible : servir aux responsables d’entreprises (DRH et manager), tout en étant utile aux autres acteurs impliqués dans l’alternance. Grâce à ce livre les jeunes en recherche de formation et/ou d’emploi pourront trouver des arguments leur facilitant l’entrée dans les organisations par l’alternance, puis la vie comme alternants. Aux managers, tuteurs, formateurs et responsables d’organismes de formation, des études de cas montrent comment se gère l’alternance en entreprise. L’ensemble des acteurs impliqués peut alors appréhender les facteurs-clés du succès de l’alternance dans une entreprise.
Publisher: Dunod
ISBN: 2100586769
Category : Business & Economics
Languages : fr
Pages : 136
Book Description
L’alternance (terme générique qui englobe l’apprentissage, le contrat de professionnalisation, également les systèmes « hors contrats ») constitue à la fois un système d’emploi flexible et un système de formation durable des talents. Elle contribue au développement du capital humain des entreprises. Cet ouvrage analyse les atouts que représente l’alternance et donne les clés pour tirer avantage de ce système de formation-emploi. Des outils sont fournis aux DRH pour se positionner et mieux gérer l’alternance, dans le but de capitaliser le talent dans leurs entreprises. Les managers trouveront des instruments de gestion de l’alternance utiles au quotidien. L’originalité l'ouvrage réside dans sa finalité et sa cible : servir aux responsables d’entreprises (DRH et manager), tout en étant utile aux autres acteurs impliqués dans l’alternance. Grâce à ce livre les jeunes en recherche de formation et/ou d’emploi pourront trouver des arguments leur facilitant l’entrée dans les organisations par l’alternance, puis la vie comme alternants. Aux managers, tuteurs, formateurs et responsables d’organismes de formation, des études de cas montrent comment se gère l’alternance en entreprise. L’ensemble des acteurs impliqués peut alors appréhender les facteurs-clés du succès de l’alternance dans une entreprise.
PROJET PROFESSIONNEL FORMATION ET ALTERNANCE
Author: Pierre Peyré
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296314538
Category : Education
Languages : fr
Pages : 255
Book Description
Le projet professionnel est un contrat d'objectifs multidimensionnels que le sujet se fixe à lui-même, au regard des autres et des choses. Le projet professionnel n'est donc pas neutre, puisqu'il incite et engage. Comme la surface de l'eau qui n'appartient ni à l'air ni à l'eau, il est dans l'entre deux, un et indivisible des deux camps où les valeurs personnelles et les comportements sociaux des uns (les acteurs) prennent sens, se projettent et se développent en fonction des valeurs éducatives et des finalités professionnelles des autres (le système). La sociopédagogie rend compte de la complexité de ce concept.
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296314538
Category : Education
Languages : fr
Pages : 255
Book Description
Le projet professionnel est un contrat d'objectifs multidimensionnels que le sujet se fixe à lui-même, au regard des autres et des choses. Le projet professionnel n'est donc pas neutre, puisqu'il incite et engage. Comme la surface de l'eau qui n'appartient ni à l'air ni à l'eau, il est dans l'entre deux, un et indivisible des deux camps où les valeurs personnelles et les comportements sociaux des uns (les acteurs) prennent sens, se projettent et se développent en fonction des valeurs éducatives et des finalités professionnelles des autres (le système). La sociopédagogie rend compte de la complexité de ce concept.
L'alternance dans l'enseignement supérieur
Author: andre Geay
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296396682
Category : Education
Languages : fr
Pages : 337
Book Description
Certains métiers ont bénéficié depuis longtemps de ce type de cursus (médecins, experts-comptables...), mais la généralisation de l'alternance à l'ensemble des formations supérieures et sa croissance continue sont une marque significative de l'évolution récente de l'enseignement supérieur en France. Une offre importante de parcours en alternance complète aujourd'hui les cursus de formation traditionnels de niveaux II/I, tant à l'université qu'au sein des grandes écoles. Un nouveau champ de recherche se dessine ainsi au carrefour de plusieurs domaines disciplinaires (Sciences de gestion, Sciences de l'éducation).
Publisher: Editions L'Harmattan
ISBN: 2296396682
Category : Education
Languages : fr
Pages : 337
Book Description
Certains métiers ont bénéficié depuis longtemps de ce type de cursus (médecins, experts-comptables...), mais la généralisation de l'alternance à l'ensemble des formations supérieures et sa croissance continue sont une marque significative de l'évolution récente de l'enseignement supérieur en France. Une offre importante de parcours en alternance complète aujourd'hui les cursus de formation traditionnels de niveaux II/I, tant à l'université qu'au sein des grandes écoles. Un nouveau champ de recherche se dessine ainsi au carrefour de plusieurs domaines disciplinaires (Sciences de gestion, Sciences de l'éducation).
L'alternance comme système partenarial de formation
Author: Organisation nationale des formations au travail social (France)
Publisher:
ISBN: 9782912928009
Category :
Languages : fr
Pages : 172
Book Description
Publisher:
ISBN: 9782912928009
Category :
Languages : fr
Pages : 172
Book Description