Institucionalización de procesos de evaluación PDF Download
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Author: Myriam Cardozo Brum
Publisher:
ISBN:
Category : Political planning
Languages : es
Pages : 500
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Author: Myriam Cardozo Brum
Publisher:
ISBN:
Category : Political planning
Languages : es
Pages : 500
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Author: Helen Simons
Publisher: Ediciones Morata
ISBN: 9788471124333
Category : Education
Languages : es
Pages : 296
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El concepto central que Helen SIMONS desarrolla en este libro es el de la evaluación democrática de las instituciones escolares, una de las ideas más influyentes en el desarrollo de la práctica de la evaluación en diversos países en las últimas décadas. Mediante el examen de la teoría y la práctica de la evaluación democrática, analiza si es posible establecerla y realizarla de manera que constituya un freno eficaz a la privatización y centralización de la información, y que sirva para apoyar la democratización de las instituciones docentes, facilitando la toma de decisiones educativas de un modo más participativo. En esta obra se constatan las implicaciones políticas y sociales de las evaluaciones, tanto en la forma de realizarlas como en los resultados obtenidos y en las consecuencias que de ellos se puedan derivar. La autora, mediante la investigación con estudios de casos, analiza los puntos fuertes y débiles de la evaluación democrática en la práctica. Sus resultados arrojan luz sobre las cuestiones de quién debe realizar las evaluaciones, quién debe juzgar el valor de los programas y quién debe tener acceso a los recursos y a los resultados obtenidos. Se tratan también los problemas relativos a los derechos, obligaciones y libertades de los evaluadores en el desarrollo y divulgación de los resultados de sus investigaciones. En una época en la que la evaluación tiene significados diferentes para distintas personas y en la que se puede practicar con fines muy diversos, la lectura de esta obra puede ayudar a esclarecer numerosos interrogantes que actualmente se plantean a la mayoría de los profesores y profesoras y a la comunidad educativa en general.
Author: Francisco Javier Tejedor Tejedor
Publisher: Universidad de Salamanca
ISBN: 9788478000913
Category : Education
Languages : es
Pages : 308
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Author: Talina Olvera Mejía
Publisher:
ISBN: 9789703109296
Category :
Languages : es
Pages : 493
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Author: María de Lourdes Casillas Muñoz
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 96
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Author: ROMERO GODOY, Mª PILAR
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
ISBN: 8417066748
Category : Education
Languages : es
Pages : 242
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Presentamos un trabajo en el que nuestro punto de mira ha estado centrado en la Universidad, concretamente en la intervención educativa bajo el prisma de la Evaluación Institucional. Mostramos todos aquellos aspectos que intervienen de una manera significativa en el objeto del estudio, centrándonos en tres conceptos fundamentales, evaluación, calidad y universidad. Finalizamos analizando los proceso de Evaluación Institucional llevados a cabo en la Universidad de Huelva.
Author:
Publisher: Noveduc Libros
ISBN: 9789875381179
Category : Early childhood education
Languages : es
Pages : 100
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Author:
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 92
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Author: Sandra Sánchez
Publisher: Noveduc
ISBN: 9875387274
Category : Education
Languages : es
Pages : 200
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Este libro profundiza los aspectos fundamentales de la evaluación con aportes teórico-prácticos desde dos concepciones centrales: - La evaluación integral y situada de las diferentes dimensiones áulicas e institucionales. - La necesaria democratización de las prácticas evaluativas. También ofrece herramientas para la construcción del Proyecto Institucional de Evaluación (PIE): - Desde una mirada macro, desplegando las distintas variables de análisis de la institución educativa en su conjunto. - Desde una perspectiva micro, analizando los procesos áulicos centrados en las prácticas de enseñanza y en los aprendizajes. Para implementar ambos aspectos, propone gran diversidad de instrumentos que promueven la reflexión colegiada para evaluar: los contextos, la cultura institucional, la comunicación, la gestión/resolución de conflictos y los acuerdos pedagógicos que articulan las prácticas de enseñanza, los procesos de aprendizaje y las trayectorias.
Author: Red Universitaria de Evaluacion de la Calidad
Publisher:
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Category :
Languages : es
Pages :
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