Informe de autoevaluación de la docencia PDF Download
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Languages : es
Pages : 97
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Languages : es
Pages : 97
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Author: Juan Fernández Sánchez
Publisher: Editorial Complutense
ISBN: 8474919436
Category :
Languages : es
Pages : 148
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Publisher: IICA
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Category :
Languages : es
Pages : 78
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Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789707223080
Category : College teachers
Languages : es
Pages : 264
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Author: Francisco Díaz Alcaraz
Publisher: WK Educación
ISBN: 8471978776
Category :
Languages : es
Pages : 266
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Los centros educativos se enfrentan a un periodo de reestructuración y de transformación en el que hablar de calidad implica una cultura autoevaluativa. Esta cultura incluye el cuestionamiento de los procesos que se desarrollan en el centro (entre los que el más importante es la práctica docente) y la exploración de posibles alternativas de mejora. Este libro ofrece un sistema de autoevaluación que permitirá a maestros y profesores reflexionar sobre su actuación en el aula, valorar su desempeño profesional y progresar en la calidad de su actuación docente y educadora.
Author: Frida Díaz Barriga Arceo
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ISBN: 9789688534373
Category : Education
Languages : es
Pages : 0
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Convencidos de que la evaluacion de los actores educativos debe ser algo mas que un mecanismo de control o un mero instrumento para medir la eficacia y de que los avaluadores no solo han de interesarse en determinar si el sujeto de la evaluacion cumple con una serie de normas preestablecidas, los colaboradores de este volumen buscan promover la reflexion critica sobre la evaluacion de la docencia y sus perspectivas a futuro en los diferentes niveles de la ensenanza universitaria. Academicos e investigadores provenientes de diferentes instituciones de educacion superior, unidos por el interes de contrarrestar la aplicacion artificial de instrumentos inapropiados para la evaluacion de la docencia, atienden a las prinicpales controversias actuales sobre el tema y se apoyan en sus experiencias practicas en distintos escenarios educativos para dar aqui respuesta, desde sus diversos puntos de vista, a las siguientes interrogantes basicas: Que se dbe evaluar en la docencia? Quien y como debe hacerlo?Existen parametros de los aspectos medulares de la ensenanza? Hay coincidencias entre la bibliografia sobre la eficacia docente y los resultados de los estudios cualitativos sobre la practica del profesor? Que efectos produce la institucionalizacion de la evaluacion de los docentes? Es posible vincular la evaluacion de la docencia con procesos de formacion de profesorado? Que beneficios puede aportar el proceso de ensenanza el analisis del discurso en el aula o del aprendizaje de los alumnos? A que opciones metodologicas puede recurrirse para evaluar la docencia? El resultado es un volumen que aporta enfoques novedosos y de primera categoria al debate vigente sobre la materia en el mundo de hablahispana.
Author: María Teresa Arias de Barrero
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Languages : es
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Category : Education
Languages : en
Pages : 716
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Author: Ramiro Durán Martínez
Publisher: Universidad de Salamanca
ISBN: 9788478004195
Category :
Languages : en
Pages : 150
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