Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Union catalogs
Languages : en
Pages : 664

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Includes entries for maps and atlases.

Author: Nelson P. Valdés
Publisher: Albuquerque : University of New Mexico Press
ISBN:
Category : Cuba
Languages : en
Pages : 272

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : American literature
Languages : en
Pages : 660

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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Union catalogs
Languages : en
Pages : 664

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Author: Library of Congress
Publisher:
ISBN:
Category : Catalogs, Subject
Languages : en
Pages : 650

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A cumulative list of works represented by Library of Congress printed cards.

Author: Library of Congress
Publisher:
ISBN:
Category : Catalogs, Subject
Languages : ru
Pages : 636

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Author: Unesco. General Conference
Publisher:
ISBN:
Category : Intellectual cooperation
Languages : en
Pages : 272

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Author: UNESCO
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9233000826
Category : Calidad de la educacion
Languages : es
Pages : 545

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Examina la rendición de cuentas en el ámbito de la educación y analiza cómo todos los agentes que intervienen pueden hacer que sea más efectiva, eficiente y equitativa. El informe verifica diferentes mecanismos de rendición de cuentas usados para que los gobiernos, los colegios, los docentes, los padres, la comunidad internacional y el sector privado sean responsables de sus acciones para conseguir una escuela inclusiva, equitativa y de calidad.

Author: UNESCO
Publisher: UNESCO Publishing
ISBN: 9233000648
Category :
Languages : es
Pages : 588

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Este segundo informe GEM continúa evaluando los progresos para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible de Educación (ODS 4) y sus diez metas, así como los otros objetivos educativos relacionados con el ODS 4 en la agenda global. El informe investiga la responsabilidad de la sociedad con la educación, al analizar cómo todas las partes interesadas relevantes pueden colaborar con la educación de forma más eficaz, eficiente y equitativa. El documento examina diferentes mecanismos de rendición de cuentas que se utilizan para asignar responsabilidades a gobiernos, escuelas, profesores, padres, estudiantes, sociedad civil, comunidad internacional y sector privado, en busca de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

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Category :
Languages : en
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