Fundamentos da educação escolar do Brasil contemporâneo PDF Download
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Author: Júlio César França Lima
Publisher: SciELO - Editora FIOCRUZ
ISBN: 857541612X
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 317
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Book Description
Nos últimos anos, cresceu o desemprego na população geral (inclusive entre os mais instruídos), ao mesmo tempo em que a melhora da escolaridade acompanhou o aumento de postos de trabalho de baixos salários. Diante desse quadro, como pensar a educação escolar e a formação técnico-profissional numa época em que a educação já não garante um bom emprego? Esta é a questão central da coletânea Fundamentos da Educação Escolar do Brasil Contemporâneo, publicada pela Editora Fiocruz. O livro reúne oito artigos escritos por especialistas de expressão internacional no assunto. Criada em comemoração aos 20 anos da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) da Fiocruz, a obra pretende atualizar o debate sobre os princípios e diretrizes da educação.
Author: Júlio César França Lima
Publisher: SciELO - Editora FIOCRUZ
ISBN: 857541612X
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 317
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Book Description
Nos últimos anos, cresceu o desemprego na população geral (inclusive entre os mais instruídos), ao mesmo tempo em que a melhora da escolaridade acompanhou o aumento de postos de trabalho de baixos salários. Diante desse quadro, como pensar a educação escolar e a formação técnico-profissional numa época em que a educação já não garante um bom emprego? Esta é a questão central da coletânea Fundamentos da Educação Escolar do Brasil Contemporâneo, publicada pela Editora Fiocruz. O livro reúne oito artigos escritos por especialistas de expressão internacional no assunto. Criada em comemoração aos 20 anos da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) da Fiocruz, a obra pretende atualizar o debate sobre os princípios e diretrizes da educação.
Author: Júlio César França Lima
Publisher: Escola Politecnica de Saude Joaquim Venancio
ISBN: 9788575410745
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 320
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Book Description
Desvelando as armadilhas da alienação, das falsas promessas de felicidade feitas mas não cumpridas pela ideologia do capital, os autores deste livro refletem sobre a contemporaneidade na esfera educacional sem deixar de percebê-la como luta entre projetos distintos de sociedade e, portanto, de formação humana. Os compromissos e as teses aqui defendidos são límpidos - os fundamentos históricos, filosóficos, econômicos e sociais são condições de existência para se pensar as políticas públicas. Trata-se, assim, de projeto público, publicizado por uma instituição pública, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, da Fundação Oswaldo Cruz, que tem sido chamada a responder pela educação escolar dos trabalhadores de nível médio e fundamental da saúde e de quem os educa na vida escolar. Este livro e a instituição que o viabiliza são, e não poderiam ser senão isto, projetos refletidamente inacabados, provisoriedade inerente à produção científica e às práticas sociais na interface entre a educação e a saúde, de modo a formar trabalhadores conscientes de sua tarefa sociopolítica de transformação da nossa realidade.
Author:
Publisher:
ISBN: 9788598768205
Category : Economic development
Languages : pt-BR
Pages : 170
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Book Description
Author: Wemerson Oliveira
Publisher: AtivaMente
ISBN:
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 98
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Neste livro, o autor traz uma abordagem abrangente sobre os principais temas que permeiam o cenário educacional atual, fornecendo insights valiosos para educadores, gestores escolares e todos os interessados em promover uma educação de qualidade e inclusiva. No decorrer do livro, o leitor é conduzido por uma jornada intelectual através das diversas concepções e tendências pedagógicas contemporâneas, compreendendo como cada uma delas pode impactar o processo de ensino-aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes. O professor Wemerson Oliveira mergulha nas complexas interações entre a educação e as dinâmicas socioeconômicas e político-culturais, fornecendo uma análise crítica que ajuda a entender como esses fatores influenciam o sistema educacional e suas práticas. A temática dos direitos humanos, democracia e cidadania é tratada com profundidade, enfatizando o papel crucial da educação nesse contexto. O autor apresenta estratégias para cultivar valores democráticos e o respeito aos direitos de todos os cidadãos, moldando cidadãos conscientes e ativos na sociedade. Um ponto central da obra é a exploração da função social da escola e seu papel enquanto agente transformador na construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. O livro aborda questões pertinentes à inclusão educacional e ao respeito à diversidade, fornecendo abordagens práticas para tornar as instituições de ensino mais acolhedoras e igualitárias. "Fundamentos da Educação Contemporânea" traz uma análise detalhada das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e do Currículo Referência de Minas Gerais. Além disso, o autor aborda temas relacionados à didática e à organização do ensino, fornecendo aos educadores ferramentas para uma prática pedagógica mais efetiva e engajadora. As novas tecnologias são abordadas de forma atual e aplicada, demonstrando como elas podem ser aliadas poderosas no processo de ensino-aprendizagem. O professor Wemerson explora como as tecnologias da informação e comunicação podem ser integradas à sala de aula, enriquecendo a experiência educacional dos estudantes. Com uma visão voltada à qualidade social do ensino, o autor discute a importância do projeto político-pedagógico da escola, fornecendo orientações para sua elaboração e implementação efetiva, garantindo que a instituição de ensino cumpra sua missão com excelência. No âmbito da gestão escolar, o livro explora a importância de uma abordagem democrática e participativa, destacando como essa abordagem pode impactar positivamente o ambiente educacional, fortalecendo a comunidade escolar e promovendo um espaço de aprendizado colaborativo. Por fim, a obra aborda um tema de extrema relevância, discutindo a educação e avaliação de estudantes neuroatípicos. O professor Wemerson oferece abordagens inclusivas e sensíveis para atender às necessidades educacionais desses estudantes, assegurando que todos tenham oportunidades iguais de aprendizado. "Fundamentos da Educação Contemporânea" é uma leitura essencial para todos os que acreditam na transformação da sociedade através da educação. Com sua vasta experiência e conhecimento profundo, o professor Wemerson Oliveira se mostra um guia confiável para enfrentar os desafios e explorar as oportunidades presentes na educação do século XXI.
Author: Kátia Cristina Dambiski Soares
Publisher: Editora Intersaberes
ISBN: 8522703833
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 181
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Se o seu desejo é compreender a fundo os fatores que compõem a atual configuração da educação no Brasil, antes de tudo, é necessário que você reflita criticamente sobre o impacto e a relação dos fatores históricos, legais e organizacionais que circundam essa esfera. Conheça nesta obra como a organização e a estruturação da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio vem acontecendo ao longo da história do nosso país e perceba as diversas perspectivas que podem lhe ajudar a observar os limites e os avanços que mais caracterizam o atual estado da educação na nossa sociedade. O que há de novo nesta edição?- Revisão e atualização de todo o conteúdo em conformidade com a legislação em vigor.- Leis, decretos, resoluções, normas e pareceres revisitados.- Análise da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) considerando-se cada nível da educação básica.- Atualizações bibliográficas.
Author: João Ferreira de Oliveira
Publisher: Cortez Editora
ISBN: 8524926015
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 544
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Book Description
Este livro proporciona aos futuros professores e gestores dos sistemas de ensino e das escolas bases conceituais para uma análise dos aspectos sociopolíticos, históricos, legais, pedagógicos-curriculares e organizacionais da educação escolar brasileira e da organização e gestão da escola, possibilitando uma visão crítico-compreensiva dos contextos em que os profissionais da educação exercem suas atividades. Com esse conteúdo, acredita-se que tais profissionais possam: Situar o sistema escolar brasileiro no contexto das transformações em curso na sociedade contemporânea, Conhecer e analisar as políticas educacionais, as reformas do ensino e os planos e diretrizes, tendo como foco a construção da escola pública brasileira, Conhecer a estrutura e organização do ensino brasileiro, Desenvolver conhecimento e competências para atuarem, de forma eficiente e participativa, nas práticas de organização e de gestão da escola e na transformação dessas práticas.
Author: Joao Francisco de Souza
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 180
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Latin America
Languages : en
Pages : 548
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Book Description
Contains scholarly evaluations of books and book chapters as well as conference papers and articles published worldwide in the field of Latin American studies. Covers social sciences and the humanities in alternate years.
Author: Ainoa Marzabal
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031528301
Category :
Languages : en
Pages : 368
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Author: Péter Bagoly-Simó
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030803465
Category : Education
Languages : en
Pages : 460
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Book Description
This book brings together empirical research and conceptual work on textbooks and education media from 13 countries and 17 disciplines. Along with textbook production, usage, and development, it also explores the interconnectedness of (educational) policy and teaching and learning materials. Further, the book offers insights into regional and local discourses (e.g. specific theories of Portuguese- and Spanish-speaking countries as well as Nordic countries, contrasting their theories with international literature), practices, and solutions with regard to teaching selected subjects at the pre-primary, primary, secondary, and tertiary level. This book also discusses the specific combinations of subjects (e.g. Physics, Biology, Geography, Swedish, English) and their subject-specific education (e.g. Physics Education or Didactics). Lastly, it examines the work of a number of early-career researchers, giving them a voice and bringing in fresh ideas currently being developed in various countries around the globe. This proceedings volume will appeal to publishers, subject educators in primary, secondary, and tertiary education, and academic researchers from the fields of textbooks, educational media and subject-specific education. Its international authorship and explicit focus on subject-specific particularities of educational media provide a unique and comprehensive overview.
