Examen clinique du nouveau-né à terme au premier jour de vie PDF Download
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Author: Christelle Desbats
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 65
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Book Description
Objectifs : L'objectif principal est d'étudier la place de la sage-femme dans la réalisation de l'examen clinique du nouveau-né à terme au premier jour de vie. L'objectif secondaire cherchait à déterminer les freins et les éléments favorisants l'implication des sages-femmes auprès des nouveau-nés. Méthodes : Etude quantitative observationnelle de type transversale comprenant deux volets (descriptif et étiologique). Les sages-femmes interrogées provenaient de maternités de type III des régions Auvergne-Rhône-Alpes et Île-de-France. Le recueil des données a été fait à partir d'un questionnaire en ligne. Les résultats ont été obtenus après analyse statistique et analyse du contenu. Résultats : En Auvergne-Rhône-Alpes les sages-femmes n'assurent pas l'examen clinique du nouveau-né au premier jour de vie contrairement à certaines maternités de type III d'Ile-de-France (21.43%). Les connaissances théoriques, l'expérience acquise sur le terrain et le désir d'une prise en charge globale du couple mère-enfant font parties des éléments favorisants. Les principaux freins évoqués sont la surcharge de travail des sages-femmes, le fonctionnement actuel des services avec le pédiatre, au centre du suivi du nouveau-né, ainsi qu'une formation initiale insuffisante sur certains points (notamment l'auscultation cardiaque). Conclusion : La place de la sage-femme par rapport à l'examen clinique du nouveau-né au premier jour de vie n'est pas clairement définie. Cette étude a montré qu'une modification des pratiques est possible. Une réorganisation des services ainsi qu'une remise à niveau des sages-femmes semblent nécessaires pour une évolution générale des pratiques.
Author: Christelle Desbats
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 65
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Book Description
Objectifs : L'objectif principal est d'étudier la place de la sage-femme dans la réalisation de l'examen clinique du nouveau-né à terme au premier jour de vie. L'objectif secondaire cherchait à déterminer les freins et les éléments favorisants l'implication des sages-femmes auprès des nouveau-nés. Méthodes : Etude quantitative observationnelle de type transversale comprenant deux volets (descriptif et étiologique). Les sages-femmes interrogées provenaient de maternités de type III des régions Auvergne-Rhône-Alpes et Île-de-France. Le recueil des données a été fait à partir d'un questionnaire en ligne. Les résultats ont été obtenus après analyse statistique et analyse du contenu. Résultats : En Auvergne-Rhône-Alpes les sages-femmes n'assurent pas l'examen clinique du nouveau-né au premier jour de vie contrairement à certaines maternités de type III d'Ile-de-France (21.43%). Les connaissances théoriques, l'expérience acquise sur le terrain et le désir d'une prise en charge globale du couple mère-enfant font parties des éléments favorisants. Les principaux freins évoqués sont la surcharge de travail des sages-femmes, le fonctionnement actuel des services avec le pédiatre, au centre du suivi du nouveau-né, ainsi qu'une formation initiale insuffisante sur certains points (notamment l'auscultation cardiaque). Conclusion : La place de la sage-femme par rapport à l'examen clinique du nouveau-né au premier jour de vie n'est pas clairement définie. Cette étude a montré qu'une modification des pratiques est possible. Une réorganisation des services ainsi qu'une remise à niveau des sages-femmes semblent nécessaires pour une évolution générale des pratiques.
Author: Catherine Cantin
Publisher: Editions de l'Hôpital Sainte-Justine
ISBN: 9782896196753
Category : Newborn infants
Languages : fr
Pages : 336
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Book Description
L'examen clinique du nouveau-né détermine à la fois l'influence de l'environnement prénatal sur la santé de l'enfant, la qualité de la transition à la vie extra-utérine et les indices précoces et subtils de déviation de la normale qui peuvent être liés à de sérieux problèmes de santé. Il permet ainsi d'évaluer de multiples paramètres cliniques dans un contexte de grande diversité individuelle et culturelle. Cet ouvrage de référence présente une approche systématique de l'examen clinique des nouveau-nés. Pertinente dans tous les milieux - de l'unité néonatale au suivi postnatal à domicile -, cette approche est aussi adaptée à tous les professionnels de la santé qui en ont la responsabilité : infirmière, infirmière praticienne, médecin et sage-femme.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Embryology, Human
Languages : en
Pages : 816
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Author: Anne Lomax
Publisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1118913191
Category : Medical
Languages : en
Pages : 265
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Book Description
A practical, evidence-based guide for students and practitioners to undertake safe and effective neonatal examination Revised and updated throughout in line with current national and Nursing and Midwifery Council guidelines Full colour photographs and illustrations, as well as clinical case studies at the end of each chapter to help guide and illustrate good practice A new companion website (available at: www.wiley.com/go/lomax/newborn) contains a wealth of information on all aspects of examining the newborn, including safeguarding, early warning systems, and tongue tie, as well as interactive multiple choice questions, and links to videos
Author: World Health Organization
Publisher:
ISBN: 9789241548731
Category : Medical
Languages : en
Pages : 37
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These guidelines have been developed to enable professionals to assist women who are pregnant, or have recently had a child, and who use alcohol or drugs or who have a substance use disorder, to achieve healthy outcomes for themselves and their fetus or infant. They have been developed in response to requests from organizations, institutions and individuals for technical guidance on the identification and management of alcohol, and other substance use and substance use disorders in pregnant women. They were developed in tandem with the WHO recommendations for the prevention and management of tobacco use and second-hand smoke exposure in pregnancy.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Internal medicine
Languages : en
Pages : 1002
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Author: A. James Barkovich
Publisher: Lippincott Williams & Wilkins
ISBN: 1451153864
Category : Medical
Languages : en
Pages : 3865
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The thoroughly updated Fifth Edition of Pediatric Neuroimaging is a highly illustrated text-reference that describes and illustrates the full range of pediatric disorders diagnosable by modern neuroimaging. Covering the diagnosis of brain, spinal, and head and neck disorders in the pediatric patient, the text is rooted in the principle that the proper interpretation of studies requires the acquisition of high-quality images and an understanding of the basic concepts of neuroembryology, normal development, and pathophysiology. Much coverage is given to the disorders seen in everyday practice. The emphasis is on CT and MRI, which are the optimal imaging modalities in children. The first two chapters describe useful imaging techniques in this patient population and the imaging manifestations of normal development, to distinguish that from manifestations of disease. The final ten chapters of the book are divided by groups of diseases, with numerous drawings and images that illuminate the underlying pathologic and embryologic/genetic bases of each disorder. The goal is provide a basic approach to groups of diseases, then offer detailed information about the clinical manifestations, underlying biochemistry, molecular biology, genetics and/or pathology of specific disorders. The book incorporates the essential concepts for obtaining good images and understanding normal development, which helps the reader to distinguish normal developmental changes from disease
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Newborn infants
Languages : fr
Pages : 546
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Author: Mary A. Rutherford
Publisher: Saunders Limited.
ISBN:
Category : Brain
Languages : en
Pages : 396
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MRI OF THE NEONATAL BRAIN, 4TH EDITION provides a comprehensive and integrated approach to the role of magnetic resonance imaging (MRI) of the brain in neonatology. MRI is becoming increasingly available to clinicians and has been shown to have major advantages over ultrasound as an aid to diagnosis. MRI OF THE NEONATAL BRAIN, 4TH EDITION is divided into four major parts. Part I covers the technical aspects, explaining how MRI works and advising on how to achieve the best possible image with minimal sedation of the neonate. Part II illustrates the normal anatomy and development of the neonatal brain. Part III is a short section on the pathological processes underlying brain disorders in the neonate. Part IV, the largest section of the book, discusses the most common disorders seen in the newborn infant, and contains a series of case studies with discussions, questions and answers.
Author: M.Gustav and Goupil Bernutz (M. Ernest)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 630
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