Études de linguistique appliquée sur les structures syntaxiques du français oral de Montréal (Canada) PDF Download
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Author: André Dugas
Publisher:
ISBN:
Category : French language
Languages : fr
Pages : 246
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Book Description
Author: André Dugas
Publisher:
ISBN:
Category : French language
Languages : fr
Pages : 246
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Author: André Dugas
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
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Author: William Bright
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3111418782
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 768
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No detailed description available for "Linguistics in North America, 1".
Author: Joseph Raben
Publisher: Elsevier
ISBN: 1483148807
Category : Reference
Languages : en
Pages : 260
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Computer-Assisted Research in the Humanities describes various computer-assisted research in the humanities and related social sciences. It is a compendium of data collected between November 1966 and May 1972 and published in Computer and the Humanities. The book begins with an analysis of language teaching texts including the DOVACK system, a program used for remedial reading instruction. It then discusses the objectives, types of computer used, and status of the Bibliographic On-line Display (BOLD), semiotic systems, augmented human intellect program, automatic indexing, and similar research. The remaining chapters present computer-assisted research on language and literature, philosophy, social sciences, and visual arts. Students who seek a single reference work for computer-assisted research in the humanities will find this book useful.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Applied linguistics
Languages : fr
Pages : 588
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Author: Thomas Albert Sebeok
Publisher:
ISBN:
Category : English language
Languages : en
Pages : 776
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Author: Guy Rondeau
Publisher:
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : fr
Pages : 602
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Author: Thomas Albert Sebeok
Publisher:
ISBN:
Category : Language and languages
Languages : en
Pages : 776
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Author: Ginette Plessis-Bélair
Publisher: PUQ
ISBN: 2760518906
Category : Education
Languages : fr
Pages : 267
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Dans la francophonie et plus particulièrement au Québec, l'oral occupe maintenant une place certaine en didactique du français. D'abord, en enseignement du français, langue d'enseignement, l'oral est une compétence disciplinaire considérée comme un objet d'enseignement à part entière. Ensuite, dans les autres disciplines scolaires, l'oral est considéré comme une compétence transversale et un médium d'enseignement au service de ces autres disciplines. Néanmoins, la définition même de la didactique de l'oral, son enseignement et ses enjeux, sous différents aspects - cognitif, linguistique, politique et social - ont toujours suscité des préoccupations chez les chercheurs et les enseignants. Sur quels acquis repose la didactique du français oral au Québec, du préscolaire au secondaire, à travers les divers courants, approches et modes? Trois voix tenteront de répondre à la question.
Author:
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Category : Language and languages
Languages : en
Pages : 1028
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