Etude des troubles de la production syntaxique chez des enfants et adolescents traumatisés crâniens graves PDF Download

Author: Céline Delaire
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Languages : fr
Pages : 430

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Book Description
L'augmentation du nombre d'enfants et adolescents traumatisés crâniens graves a contribué au développement de travaux dans le domaine de la neuropsychologie de l'enfant : en effet, ces patients souffrent de nombreuses perturbations, parmi lesquelles on retrouve fréquemment l'aphasie. Si le domaine de l'aphasie de l'enfant a été peu exploré, la majorité des auteurs s'accordent sur la spécificité de ce syndrome. En revanche, tous ne se rejoignent pas sur le tableau sémiologique, notamment sur la présence et les manifestations des troubles de la production syntaxique. Afin d'approfondir ces observations, nous avons étudié une population composée de 7 enfants et adolescents traumatisés crâniens. Le but de ce mémoire était, dans un premier temps de se prononcer quant à la présence ou non de ces perturbations et à leurs éventuelles formes d'expression. Les bilans que nous avons réalisés ont effectivement révélé que ces désordres existaient à des degrés divers. Dans un deuxième temps, nous avons cherché à prouver l'éventuelle efficacité d'une prise en charge. Après avoir élaboré et appliqué un protocole de rééducation durant trois mois, nous avons pratiqué une nouvelle évaluation afin d'observer ou non une amélioration des performances. Il est apparu que la plupart des patients avaient progressé de façon importante. Enfin, nous avons pu remarquer l'influence positive d'une rééducation ciblée et intensive, ainsi que la récence du traumatisme crânien sur les performances réalisées.