Censorship and the Limits of the Literary PDF Download
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Author: Nicole Moore
Publisher: Bloomsbury Publishing USA
ISBN: 150133039X
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 271
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Book Description
"Explores the defining relationship of literature to censorship across the globe"--
Author: Nicole Moore
Publisher: Bloomsbury Publishing USA
ISBN: 150133039X
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 271
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Book Description
"Explores the defining relationship of literature to censorship across the globe"--
Author: Philip G. Altbach
Publisher: World Bank Publications
ISBN: 0821394851
Category : Education
Languages : en
Pages : 350
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Book Description
Le bassin du Congo représente 70 % de la couverture forestière du continent africain et abrite une grande partie de la biodiversité de l’Afrique. Historiquement, la pression exercée sur les forêts du bassin du Congo a été comparativement faible, mais des signes indiquent que cette situation ne devrait pas durer, car la pression sur les forêts et les autres écosystèmes s’accroît. La reconnaissance croissante de l’importance des forêts pour endiguer le changement climatique a introduit un nouvel élan dans la lutte contre la déforestation et la dégradation de la forêt tropicale. La plupart des pays de bassin du Congo sont activement engagés dans un processus de préparation des cadres et stratégies-cadre capable de créer des incitations à « réduire les émissions dues à la déforestation et à la dégradation des forêts », encourageant « la conservation et la gestion durable des forêts ainsi que l’amélioration de la séquestration du carbone par les forêts » (REDD+). Ils travaillent ainsi d’ores-et-déjà à renforcer leur capacité de suivi des émissions liées aux forêts, à améliorer la gouvernance des forêts, à promouvoir le développement et à réduire la pauvreté, tout en protégeant les ressources naturelles de la région. Un exercice de deux ans visant à analyser et comprendre en profondeur la dynamique de la déforestation dans le bassin du Congo est résumé dans le présent rapport, qui s’organise comme suit : Le chapitre 1 donne une vue d’ensemble des forêts du bassin du Congo • Le chapitre 2 présente la dynamique de la déforestation et résume les résultats d’une analyse secteur par secteur des grands facteurs de déforestation dans le bassin du Congo. • Le chapitre 3 fournit une actualisation de l’état des négociations REDD+ dans le cadre de la CCNUCC et des implications pour les pays du bassin du Congo.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 872
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Author: Great Britain. Board of Education
Publisher:
ISBN:
Category : Coeducation
Languages : en
Pages : 604
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 872
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Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738173357
Category :
Languages : en
Pages : 370
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Author: National Library of Medicine (U.S.)
Publisher:
ISBN:
Category : Incunabula
Languages : en
Pages : 872
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Author: Geoffrey Tesson
Publisher: McGill-Queen's Press - MQUP
ISBN: 0773537090
Category : Education
Languages : en
Pages : 275
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Rural and remote communities have long been challenging health care settings that rely on distant metropolises to supply their health workforce. The Northern Ontario School of Medicine, a pioneering faculty of medicine founded in 2005, was established to realise the potential of the rich learning environments found in such communities. This is the story of the establishment of a school of medicine that is part of a growing trend toward providing medical education that responds to the needs of remote populations and produces resourceful physicians capable of meeting those needs. Twelve contributors highlight the various aspects of the school's development and the unique opportunities it offers. The first new medical school in Canada in over thirty years, the Northern Ontario School of Medicine provides a blueprint for those interested in an innovative approach to medical education. This collection provides a fascinating and detailed account of the challenges and rewards faced by those who insisted on creating a patient-centred, community-based, and culturally sensitive learning environment for the physicians of tomorrow.
Author: Great Britain. Parliament. House of Commons
Publisher:
ISBN:
Category : Great Britain
Languages : en
Pages : 750
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Author: Great Britain. Parliament. House of Commons
Publisher:
ISBN:
Category : Bills, Legislative
Languages : en
Pages : 248
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