Author: Publisher: KARTHALA Editions
ISBN: 2811112553
Category :
Languages : en
Pages : 266
Book Description
Author: Publisher: KARTHALA Editions
ISBN: 2811112553
Category :
Languages : en
Pages : 266
Book Description
Lesen in Der Fremdsprache
Author: Goethe InstitutPublisher: ENS Editions
ISBN: 9782864602712
Category : Language and languages
Languages : en
Pages : 172
Book Description
Le concept de plurilinguisme
Author: Britta HufeisenPublisher: Council of Europe
ISBN: 9789287151438
Category : Multilingualism
Languages : en
Pages : 192
Book Description
Afin de parvenir à une meilleure entente entre pays voisins, maîtriser une autre langue que sa langue maternelle serait souhaitable Selon ces recommandations, le Conseil de l'Europe et l'Union européenne présentent ici un projet sur l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères dans le contexte scolaire. Il a pour objectif de développer, dans le cadre du concept de plurilinguisme, les bases générales de méthodologie de langue tertiaire en les illustrant d'exemples, sur le modèle de la séquence linguistique "l'allemand après l'anglais ". Les organisateurs du projet, le Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l'Europe et le Goethe Institut Inter Nations, coopèrent à cet égard, en collaboration avec des institutions régionales actives dans le domaine de l'enseignement de langues étrangères.
Perspectives
Author: Sajitha BashirPublisher: World Bank Publications
ISBN: 1464814112
Category : Education
Languages : en
Pages : 579
Book Description
Cet ouvrage présente une série d’orientations politiques, ainsi que leurs déclinaisons opérationnelles, permettant aux pays d’Afrique subsaharienne de relever le défi de l’amélioration de l’apprentissage tout en élargissant l’accès et en assurant l’achèvement d’une éducation de base pour tous. L’étude souligne l’importance de configurer le système éducatif de manière à ce qu’il soit constamment axé sur les résultats et à ce que tous les enfants aient accès à de bonnes écoles, du matériel d’apprentissage de qualité et d’excellents enseignants. L’approche de cet ouvrage est unique car elle caractérise les pays en fonction des défis auxquels ils ont été confrontés dans les années 1990 et selon les progrès accomplis en matière d’éducation au cours des 25 dernières années, ce qui permet ainsi aux pays de la région d’apprendre les uns des autres. Les auteurs présentent une revue de littérature et y ajoutent de nouvelles analyses tirées de multiples données provenant d’une trentaine pays de la région. Ils intègrent également des résultats de recherche sur ce qui influence l’apprentissage des enfants, leur accès à la scolarisation et les progrès accomplis grâce à l’éducation de base. Le livre tire des leçons sur la région pour la région à partir de ce qui fonctionne et de ce qui serait nécessaire d’améliorer. Le livre explore quatre pistes pour aider les pays à ajuster leurs systèmes éducatifs afin d’améliorer l’apprentissage : poursuivre les efforts inachevés visant à assurer une éducation de base universelle et de qualité, assurer une supervision et un soutien efficaces des enseignants, concentrer les priorités de dépenses et les procédures budgétaires sur l’amélioration de la qualité, et combler le déficit de capacités du système institutionnel. L’ouvrage se termine par une évaluation de la manière dont les prévisions de taux de fécondité et de croissance économique peuvent impacter les progrès futurs en matière d’éducation.
Languages of Instruction
Author: International Development Research Centre (Canada)Publisher: IDRC
ISBN: 0889368295
Category : Africa
Languages : en
Pages : 87
Book Description
Languages of Instruction: Policy implications for education in Africa
World Guide to Libraries
Author: Helga LengenfelderPublisher:
ISBN: 9783598205361
Category : Bibliothèques - Répertoires
Languages : en
Pages : 1279
Book Description
Library Bulletins
Author: Columbia University. LibraryPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 450
Book Description
The Protection of Minorities
Author: European Commission for Democracy through LawPublisher: Council of Europe
ISBN: 9789287126474
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 444
Book Description
This publication aims to make the Venice Commission's work in the field of protection of minorities more available to the public. It includes, on the one hand, the Proposal for a European Convention on the protection of minorities, as a reply to the heartfelt need for protection of minorities at the European level. The proposal and its explanatory report appear in the first chapter of the publication. This publication includes, in addition, firstly the report on the protection of minorities at domestic law level which was drawn up within the framework of the Venice Commission and secondly the report concerning the special protection of which minorities can take advantage in States with a Federal or Regional structure. The report in question was established on the basis of replies provided by representatives of several European and non-European States to a questionnaire drawn up by the Commission; the questionnaire, together with the replies, appears in an Appendix to the report. Perusal of the replies given by representatives of different States to the same question allows for a rapid appraisal of the solutions adopted in national laws to identical problems of protection of minorities. The European Commission for Democracy through Law considers the question of the protection of minorities to be one of the most important fields of its activity. (Adapted from.
Library Bulletins
Author: Columbia University. LibrariesPublisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 460
Book Description
Acta historiae Neerlandica
Author: Publisher: Brill Archive
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 296
Book Description
