Facteurs influencant le choix de la spécialité de médecine générale pour les étudiants en médecine bas-normands en 2015 PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Facteurs influencant le choix de la spécialité de médecine générale pour les étudiants en médecine bas-normands en 2015 PDF full book. Access full book title Facteurs influencant le choix de la spécialité de médecine générale pour les étudiants en médecine bas-normands en 2015 by Antoine Aubrion. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Antoine Aubrion
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 54
Get Book Here
Book Description
Introduction : depuis plus de 20 ans on observe une diminution constante du nombre d'étudiants en médecine choisissant de devenir médecin généraliste. L'objectif de cette étude était d'étudier les facteurs influençant ce choix chez des étudiants en médecine d'une faculté française. Méthode : une étude observationnelle descriptive a été réalisée en mars 2015. Les étudiants de la faculté de médecine de Caen (France) inscrits à l'examen classant national ont été invités à répondre à un questionnaire validé auto-administré divisé en trois parties : renseignements personnels; choix de spécialité et ville d'affectation; facteurs influençant le choix de carrière. Les étudiants étaient invités à évaluer dans quelle mesure ils percevaient chacun des 27 items comme influençant leur choix de carrière. Résultats : la population comportait 174 étudiants dont 46,6% d'hommes, avec un age moyen de 25 ans. Un tiers des étudiants s'orientaient vers la médecine générale en premier choix. Les facteurs associés au choix de la médecine générale étaient un âge plus élevé et avoir effectué un stage en médecine générale pendant le second cycle d'études. Le regroupement des informations en six classes distinctes retrouvait une différence en faveur du choix de la médecine générale pour l'orientation sociétale, en faveur des autres spécialités pour le prestige et l'orientation hospitalière. Conclusion : une préférence pour la médecine générale est associée à placer une plus grande importance pour trois groupes de valeurs. Ces résultats concordants montrent une certaine adéquation socioculturelle des facteurs d'influence, et leur reproductibilité sur le modèle éducatif médical francophone et français.
Author: Antoine Aubrion
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 54
Get Book Here
Book Description
Introduction : depuis plus de 20 ans on observe une diminution constante du nombre d'étudiants en médecine choisissant de devenir médecin généraliste. L'objectif de cette étude était d'étudier les facteurs influençant ce choix chez des étudiants en médecine d'une faculté française. Méthode : une étude observationnelle descriptive a été réalisée en mars 2015. Les étudiants de la faculté de médecine de Caen (France) inscrits à l'examen classant national ont été invités à répondre à un questionnaire validé auto-administré divisé en trois parties : renseignements personnels; choix de spécialité et ville d'affectation; facteurs influençant le choix de carrière. Les étudiants étaient invités à évaluer dans quelle mesure ils percevaient chacun des 27 items comme influençant leur choix de carrière. Résultats : la population comportait 174 étudiants dont 46,6% d'hommes, avec un age moyen de 25 ans. Un tiers des étudiants s'orientaient vers la médecine générale en premier choix. Les facteurs associés au choix de la médecine générale étaient un âge plus élevé et avoir effectué un stage en médecine générale pendant le second cycle d'études. Le regroupement des informations en six classes distinctes retrouvait une différence en faveur du choix de la médecine générale pour l'orientation sociétale, en faveur des autres spécialités pour le prestige et l'orientation hospitalière. Conclusion : une préférence pour la médecine générale est associée à placer une plus grande importance pour trois groupes de valeurs. Ces résultats concordants montrent une certaine adéquation socioculturelle des facteurs d'influence, et leur reproductibilité sur le modèle éducatif médical francophone et français.
Author: Amélie Sellier-Petitprez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages :
Get Book Here
Book Description
INTRODUCTION : Depuis 2004 et la création des ECN, la Médecine Générale (MG) est proposée au choix des étudiants au même titre que les autres spécialités. Chaque année, pourtant, des postes de MG restent vacants à l’issue des choix des futurs internes. Se pose alors la question des facteurs influençant le choix de cette spécialité. METHODE : J’ai réalisé une étude qualitative par focus groups auprès d’étudiants en médecine picards de DCEM 3 et DCEM 4. Les résultats de ces focus groups ont été analysés selon la méthodologie de la grounded theory. RESULTATS : Vingt trois étudiants ont participé à 4 focus groups. Les facteurs encourageant les étudiants vers le choix de la MG étaient : la représentation de la MG comme un métier intéressant, la liberté d’organiser sa pratique, le stage en MG durant le deuxième cycle et le développement de maisons de santé pluridisciplinaires. Par ailleurs, certains facteurs décourageaient le choix de la MG et notamment les conditions d’exercice (isolement, manque de plateau technique, pression de l’Assurance Maladie, tâches administratives), la tendance de certains hospitaliers à la critique de la MG, l’absence de formation à cette spécialité en deuxième cycle. DISCUSSION : Certaines idées des étudiants sur les conditions d’exercice de la MG ne paraissent pas toujours correspondre à la réalité. Il leur manque un modèle de médecin généraliste auquel s’identifier. Les étudiants sont ambivalents face au modèle hospitalier qui les rassure mais qu’ils critiquent en même temps. Par ailleurs, l’intérêt des étudiants pour l’exercice en maisons médicales pluridisciplinaires va dans le sens de la loi Hôpital, Patients, Santé, Territoires de 2009. CONCLUSION : Les facteurs qui influencent le choix de la MG sont complexes et multiples. Une meilleure connaissance de cette spécialité par les étudiants serait un élément favorisant un choix éclairé de la MG.
Author: Stéphanie Sablonnière
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 189
Get Book Here
Book Description
Contexte : Le département de la Loire-Atlantique apparaît comme l'un des plus attractifs de France concernant l'attractivité des médecins généralistes avec une augmentation de ses effectifs de 8% sur la période 2007-2016 pendant que sur le plan national, les généralistes voient leur nombre chuter de la même proportion. Au classement 2015-2016 des villes plébiscitées par les futurs internes concernant le choix de la ville aux ECN, Nantes se classe première pour la médecine générale et les autres spécialités. L'objectif principal était de recenser les facteurs déterminants le choix de la médecine générale à Nantes. Méthode : Nous avons réalisé une étude descriptive par deux questionnaires distribués par voie électronique auprès des étudiants de 2e cycle et des IMG de la faculté de médecine de Nantes inscrits pour l'année 2014-2015. Résultats : Les femmes étaient majoritaires parmi nos répondants : 62,3% des étudiants de DFASM et 77,5% des IMG. 75,8% des étudiants de DFASM s'estimaient insuffisamment informés sur le métier de médecin généraliste. Chez les DFASM, la médecine générale aux ECN était envisagée en majorité par les femmes (32,1% contre 18,5% des hommes). L'image de la médecine générale était plutôt dévalorisée chez les étudiants de 2e cycle souhaitant choisir une autre spécialité aux ECN. 37,9% du groupe MG pensait que c'était « routinier » contre 60,7% du groupe AS. 17,2% du groupe MG pensait que c'était « synonyme de mauvais classement aux ECN » contre 35,5% du groupe AS. 29,3% du groupe MG pensait que c'était « solitaire » contre 57,0% du groupe AS. 17,2% du groupe MG pensait que c'était « faire de la bobologie » contre 55,1% du groupe AS. Parmi les étudiants ayant été encouragés à ne pas choisir médecine générale aux ECN, c'était par les médecins hospitaliers chez 67,9% des étudiants de DFASM. La médecine générale n'est pas choisie par dépit : c'était un premier choix pour 89% des IMG. 15,3% des IMG étaient classés parmi les 2000 premiers aux ECN. Les étudiants de DFASM et les IMG avaient envie de passer leur internat à Nantes pour la qualité de vie, la situation géographique à la fois proche du littoral et proche de la capitale, une offre variée de loisirs, les professeurs investis dans la médecine générale, un CHU de pointe. Les déterminants du choix de la médecine générale à Nantes pour les IMG étaient : le cadre géographique (96,4%), la proximité des hôpitaux périphériques (82,9%), la réputation du CHU de Nantes (69,4%), la réputation du DMG (60,4%) et le rapprochement familial (59,5%). Conclusion : Il reste encore à améliorer l'image de la médecine générale. Les pistes à envisager sont : optimiser l'information sur la profession de médecin généraliste, poursuivre l'augmentation du nombre de terrains de stages en ambulatoire notamment en milieu rural et communiquer sur les atouts des régions, surtout celles qui sont désertées. Plus la médecine générale sera présente dans la formation théorique et pratique, plus les vocations seront facilitées.
Author: Zaineb Araour
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 106
Get Book Here
Book Description
Depuis 2004 et la mise en place du DES de médecine générale, tous les étudiants en fin de deuxième cycle d’étude de médecine doivent se présenter aux ECN. A l’issue des ECN, les étudiants sont amenés à choisir leur spécialité et leur lieu de formation, selon leur classement. 611 postes d’internes en médecine générale étaient proposés pour la région Ile-de-France en 2014. En IDF, les nouveaux internes en médecine générale sont également invités à choisir leur futur UFR de rattachement parmi les sept facultés parisiennes dont la faculté de médecine Paris XIII. L’objectif principal de l’étude était d’évaluer les déterminants ayant conduits les étudiants inscrits en TCEM1 de médecine générale à choisir la faculté de médecine Paris XIII en tant qu’UFR de rattachement. Les objectifs secondaires étaient de déterminer les facteurs influençant le choix de la médecine générale à l’issue des ECN, le profil des étudiants s’inscrivant en TCEM 1 à la faculté de médecine Paris XIII et les souhaits individuels de formation et d’exercice à la fin de leur cursus. Une étude descriptive, transversale, qualitative a été réalisée par auto-questionnaires anonymes auprès des étudiants inscrits en TCEM1 pour l’année 2014-2015. Une analyse globale descriptive a été faite dans un premier temps. Puis des analyses bivariées (selon le sexe, le choix de la faculté, le choix de la médecine générale, l’aspiration des étudiants, l’accès au stage et aux cours de médecine générale durant l’externat) ont été réalisées
Author: Sofia Ben Jamaa
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 57
Get Book Here
Book Description
L’Université Paris-Sud possède un service universitaire de médecine préventive et de promotion de la santé (SUMPPS), service dédié à la santé des étudiants. En France, 15,6% à 27,7% des étudiants ont renoncé au moins une fois à des soins de santé avec une variabilité importante selon les études. L’hypothèse de cette étude était que les étudiants et les professionnels de santé du SUMPPS n’identifient pas les mêmes besoins et freins en matière de recours aux soins des étudiants du fait de représentations différentielles sur la santé et les freins au recours aux soins. Il s’agit d’une étude qualitative dont la méthodologie est celle de l’analyse inductive générale. Douze professionnels de santé du SUMPPS et 21 étudiants consultant en médecine préventive ont été interrogés en suivant un guide d’entretien adapté. Les résultats de notre étude ont apporté à la fois des éléments en faveur et en défaveur de l’hypothèse initiale. Pour les étudiants et les professionnels de santé, les étudiants étaient globalement en bonne santé mais avec des plaintes psychiques fréquentes. Les étudiants avaient des difficultés à consulter en psychologie du fait de freins financiers et de l’image sociétale négative des personnes atteintes de troubles psychiques en France. Les difficultés administratives, le manque de temps et l’existence de soins peu ou pas remboursés étaient cités comme des freins au recours aux soins selon les étudiants et les professionnels de santé. Les soignants évoquaient le manque d’autonomisation et la dépendance financière des étudiants. Le SUMPPS était bien perçu par les étudiants, mais son utilité n’était pas toujours comprise tandis que les professionnels insistaient sur leur rôle d’accompagnement et d’information administrative et sociale. Pour eux, la prévention était essentielle à la santé des étudiants, alors que les étudiants se focalisaient sur leurs besoins pratiques. L’accessibilité des soins de psychologie, les temps de disponibilité des étudiants et la mise en place de d’accès facilité aux centres de soins ont été des éléments proposés par les soignants pour améliorer la santé des étudiants.
Author: Nicolas Landouer
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
Introduction : le nombre de médecins généralistes en France est en constante diminution. De plus, la médecine générale parvient difficilement à pourvoir l'ensemble de ses postes d'interne. Pourtant, depuis la création des épreuves nationales classantes (ECN), la faculté de médecine de Nice pourvoit la quasi-totalité de ses postes en médecine générale. L' objectif de notre étude est de mettre en évidence les facteurs déterminant le choix de l'Université Côte d'Azur par les étudiants en troisième cycle du Diplôme d'études spécialisés (DES) de médecine générale. Les objectifs secondaires sont de déterminer comment développer les aspects positifs de la formation et comment améliorer les aspects moins valorisés. Matériel et méthode : nous avons réalisé une étude qualitative descriptive menée par entretiens semi-dirigés auprès de 15 étudiants en troisième cycle du DES de médecine générale de l'Université Côte d'Azur. Résultats : l'étude a mis en évidence la complexité du choix de la faculté ; les principaux facteurs déterminants sont l'entourage, l'environnement et la qualité de vie. On retrouve aussi les besoins personnels (nouveauté, stabilité), la faculté (offre de stage, représentation de la Faculté, expérience positive), le rang de classement à l'ECN, la réalisation de projets (projet de vie, projet professionnel), et le rejet de la région d'origine ou de la faculté d'origine. Les étudiants ont proposé de nombreuses pistes d'amélioration de la formation qu'on peut regrouper en trois groupes : formation universitaire, formation en stage, accompagnement. Discussion : la qualité de la formation théorique ne semble pas être un facteur déterminant, ce qui serait en lien avec l'idée partagée par les étudiants que les modalités pédagogiques sont nationales et comparables entre les facultés. Cependant, il n'existe pas d'évaluation critériée de l'efficience des formations dispensées dans les facultés. Concernant les demandes des étudiants au sujet de la formation, plusieurs propositions doivent être relativisées, au regard de l'offre de formation existante.
Author: Sylvain Duriez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 128
Get Book Here
Book Description
Depuis la mise en place des Epreuves Classantes Nationales (ECN), le manque d’affectations en troisième cycle de médecine générale traduit un désintérêt pour cette spécialité. A Lille, le choix par défaut est devenu une habitude. La discipline parait peu attractive car elle ne serait ni connue des étudiants ni reconnue au sein de la faculté. L’objectif est de déterminer comment l’image de la médecine générale influence le désir de non-choix de cette discipline par les étudiants hospitaliers lillois à l’issue des ECN. Méthode : Un questionnaire a été distribué à l’ensemble des étudiants hospitaliers de la faculté de médecine de Lille. Il comportait des questions sur le sexe, l’année d’études, l’image globale de la médecine générale qu’ont les étudiants, d’éventuels critères de non-choix de la discipline et le désir d’orientation à l’issue des ECN. Des analyses bivariées ont été réalisées pour déterminer les variables liées au critère ECN par le test du Chi2 (p
Author: Lisa Kappeler
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 220
Get Book Here
Book Description
Introduction : La construction du projet professionnel est une démarche personnelle et autonome ancrée dans trois dimensions temporelles. Ses déterminants sont multiples. L’objectif de l’étude est d’étudier les facteurs associés à l’évolution du projet professionnel entre la DFASM1 et la DFASM2. Matériel et méthode : Il s’agit d’une étude observationnelle, prospective, menée chez les étudiants entrant en DFASM2 ; à l’aide d’un questionnaire auto-administré simultanément à une étude sur l’empathie. Elle s’’inscrit dans un projet global de suivi de cohorte sur quatre ans. Nous avons recherché les facteurs associés à l’évolution de 2 variables définies : le changement de choix de la première spécialité souhaitée et le changement du choix de la médecine générale parmi les 5 choix de spécialités envisagées. Résultats : Trois facteurs favorisent le changement de choix de spécialité souhaitée : la diminution de la crainte de percevoir une rémunération insuffisante, la réalisation en DAFSM1 d’un stage dans la spécialité souhaitée et un des items du score d’empathie de Jefferson. Deux facteurs favorisent la modification du choix vers la médecine générale entre T0 et T1 : le statut en couple et l’augmentation de la motivation des étudiants à avoir une qualité de vie satisfaisante. Le changement du choix de lieu d'exercice (semi-rural ou rural à T0 et urbain à T1) est en faveur d’un abandon du souhait d’exercer la médecine générale à T1. Discussion : Ces résultats seront à confirmer par l’analyse finale à la lumière des choix réels faits à l’ECN par les étudiants de la cohorte. Ces pistes seront utilisables à des fins pédagogiques pour proposer à chaque étudiant une formation en adéquation avec son projet professionnel. Les récentes réformes des études médicales devraient permettre, outre l’acquisition de connaissances transversales indispensables, d’adapter le parcours pédagogique en l’individualisant à chaque étudiant (stages et enseignements ciblés).
Author: Myriam Ghanjati
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 122
Get Book Here
Book Description
Introduction : A l’issue des épreuves classantes nationales, les étudiants en médecine choisissent dans l’ordre de leur classement la spécialité qu’ils exerceront ainsi que la subdivision géographique de leur formation. En Ile-de-France, la faculté de médecine de l’Université ParisEst Créteil (UPEC) souffre d’une désaffection des étudiants pour la préparation du diplôme d’études spécialisées (DES) de médecine générale (MG). L’objectif de cette thèse était de décrire les déterminants du choix de l’UPEC des étudiants en MG, suite à la réforme du DES de 2017. Méthodes : Etude descriptive transversale par auto-questionnaire auprès des étudiants entrant en première année de DES de MG à l’UPEC en 2017, 2018 et 2019. Réalisation d’une analyse descriptive et univariée. Résultats : 153 questionnaires ont été analysés (taux de participation=86,4%). Seuls 11,1% des étudiants avaient choisi l’UPEC en premier vœu d’affectation. Trois quarts des étudiants (74,5%) pensaient que l’encadrement à l’UPEC était bon, et 43,1% pensaient que la formation au métier de médecin généraliste était de meilleur niveau à l’UPEC. Ces facteurs étaient associés au choix positif et volontaire de l’UPEC (p=0,01), tout comme le choix de l’UPEC parce que c’était sa faculté d’origine (p
Author: Mathilde Baumhauer
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
Contexte : A en juger par le choix fait par les étudiants à l'issue de l'ECN, la médecine générale apparaît comme une spécialité peu attractive. Ce défaut d'attractivité, probablement lié à une méconnaissance de la discipline, a motivé la mise en place d'un stage ambulatoire de médecine générale dans le but de permettre aux externes d'appréhender les spécificités de cette spécialité. Celui-ci est devenu obligatoire, dès 2015, à l'université Paris-Saclay. Obiectif : L'objectif de ce travail est d'étudier l'impact de ce stage sur la perception de l'attractivité de la médecine générale par les étudiants de deuxième cycle des études médicales de l'université Paris-Saclay. Méthode : Une étude quantitative a été réalisée avec distribution, à cette population, d'un questionnaire avant et après le stage sur quatre semestres consécutifs. Résultats : Notre étude n'a pas permis de mettre en évidence une différence significative de l'attractivité avant et après le stage. Cependant les étudiants apprécient, pour la plupart, ce stage de médecine générale et sont en faveur de son caractère obligatoire. Discussion : Il s'agit là d'un travail pionnier sur le sujet à la faculté de médecine Paris-Saclay. Des études supplémentaires avec une taille d'échantillon plus importante et une méthode d'appariement plus adaptée et efficace pourraient être réalisées. Conclusion : La médecine générale est considérée comme une spécialité attractive par les externes avant même la réalisation du stage. Le stage ne semble pas avoir d'impact sur cette perception. Les réformes de l'ECN en cours d'élaboration ainsi que les nouvelles modalités de stage joueront-elles un rôle sur l'attractivité de la médecine générale ?
