Author: Elena de Prada Creo
Publisher: OJED/STAR
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 228

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Edited by: Elena de Prada Creo Bo Zhang Alba Quintairos Soliño

Author: Mª Luisa Zagalaz Sánchez
Publisher: Wanceulen S.L.
ISBN: 8499933033
Category : Sports & Recreation
Languages : es
Pages : 183

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En el área de Educación Física (EF), el cuerpo y el movimiento se constituyen en ejes básicos a través de los cuales se organiza la enseñanza. Su elección como ejes, se debe a la gran importancia de sus funciones que dependen del momento en que se elabora el currículum de EF, cuyo carácter abierto y flexible concede gran importancia a las diferencias individuales y al contexto social, cultural y geográfico en el que se aplica el programa, por tanto, lo importante no está en el resultado del aprendizaje sino en el proceso. Un currículum abierto tiene la ventaja de garantizar el respeto a los diferentes contextos de aplicación a la vez que implica creativamente al profesorado en el desempeño de su labor profesional (Zagalaz y Cachón, 2008a). Al hablar de diversidad en EF nos referimos a conceptos y ámbitos tales como las minorías étnicas, la religión o el alumnado extranjero y, como consecuencia de ellas, la interculturalidad, el contexto, el género con especial atención a la mujer y el currículum oculto del profesorado. De todo ello resulta la escuela inclusiva; la atención a la edad, especialmente a los mayores; las necesidades educativas especiales y los problemas de aprendizaje; la infraestructura física. Por último, los contenidos y la transversalidad en cualquiera de los ámbitos anteriores. Los resultados esperados de este tipo de enseñanzas pasan por aceptar que el deporte puede ser un nexo de unión para las distintas culturas y las diversas situaciones, y la clase de EF determinante para favorecer el acercamiento en la diversidad.

Author: Maria Luisa Zagalaz Sanchez
Publisher: Wanceulen S.L.
ISBN: 9788499933023
Category :
Languages : es
Pages : 184

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Consideramos que la practica de actividades fisico-deportivas y el juego, facilitan la integracion escolar y mejoran el clima relacional entre el alumnado que pertenece a ambitos socio-culturales y economicos diferentes. Creemos que la diversidad es un concepto que deberia ocupar un espacio importante dentro de la formacion del profesorado, tanto en materias como EF para alumnos con NEAE, que es la unica que basa sus competencias en los aspectos esenciales de la motricidad, como en el resto de disciplinas del curriculum oficial y en otra actuaciones fuera del entorno escolar y de los anos de escolarizacion. Desde la perspectiva de la formacion del profesorado como transmisor de los valores educativos, con caracter general, podemos afirmar respetando la diferencia formaremos personas."

Author: Roland Renson
Publisher:
ISBN:
Category : Military sports
Languages : en
Pages : 436

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Author: Landlab
Publisher: Actar D, Inc.
ISBN: 1638401098
Category : Architecture
Languages : en
Pages : 276

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We are living in a critical moment, a reality marked by environmental and socio-economic limits that requires innovative and realistic forms of action and planning. This is what regenerative urbanism proposes, a new approach based on utopian pragmatism that seeks to restore balance to the urban territory by designing systems that allow it to adapt and transform. It is a methodology that defines models that do not consume available resources, but rather generate new ones that ensure compatibility between economic and social prosperity and nature. Santander, Hábitat Futuro (Santander, Future Habitat) is the city model created from this methodology, a proposal for the transformation of this city for the year 2055. It is an open model based on innovation and citizen participation that prepares and adapts the territory for the different scenarios to come. Santander, Habitat Futuro is a guide that directs the commitment of the different social, economic and political agents towards a common goal: to achieve a circular, sustainable, resilient, vertebrate, prosperous, vital and inclusive city. A model that, due to its innovative nature, can serve as an example to other intermediate cities around the world.

Author: United Nations
Publisher: Un Ofc Drugs and Crime
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 428

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The Report on the International Year of Sport and Physical Education (IYSPE) 2005 provides an inventory of programmes and initiatives from around the world that took place within the framework of the International Year. IYSPE 2005 was used as a platform to bring the world's attention to the role sport plays in society and on how sport and physical education can be used to reach development objectives, such as the Millennium Development Goals (MDGs). IYSPE 2005 ensured sport and physical education were recognised as important tools for improving public health and as a universal language that can bridge social, religious, racial and gender differences. The book highlights activities in: over 100 United Nations member States; 16 United Nations funds, programmes and specialised agencies; 28 sports organisations; and 33 governmental and non-governmental agencies.

Author: Union Of International Associations
Publisher:
ISBN: 9789004231719
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 1548

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Volume 1 (A and B) covers international organizations throughout the world, comprising their aims, activities and events.

Author: Philippe Poirrier
Publisher: Universitat de València
ISBN: 8437089492
Category : History
Languages : en
Pages : 255

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Desde hace dos o tres décadas la historia cultural ocupa un lugar preferente en la escena historiográfica, aunque con desfases cronológicos y distintas modalidades dependiendo de las circunstancias nacionales y, en este sentido, se impone una aproximación comparativa. El presente volumen pretende inscribirse en esta perspectiva, preguntándose por la realidad de un «giro cultural» en la historiografía mundial. Los numerosos colaboradores han aceptado responder a un plan de trabajo en el que, partiendo de la situación historiográfica de cada país, se analicen las modalidades de surgimiento y de estructuración de la historia cultural. La meta buscada no es normativa y contempla un planteamiento que combina el análisis de las obras, las singularidades de las coyunturas historiográficas y la organización de los mercados universitarios.

Author: Matthew Nicholson
Publisher: Routledge
ISBN: 1136365036
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 385

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Despite the importance of sport as a social, economic and political institution, research into sport and social capital has not been extensive. Sport and Social Capital is the first book to examine this increasingly high profile area in detail. It explores the ways in which sport contributes to the creation, development, maintenance and, in some cases, diminution of social capital. Written by an internationally renowned author team who are leading figures in this area of study, this engaging and far-reaching text brings leading research from around the world into one comprehensively edited volume. Themes covered in the book include: education, gender, policy, community, youth sport, diversity and many more. It is essential reading for sport management, sport development and sport sociology students around the globe and offers fascinating and invaluable insight to interested stakeholders from industry, community and government.

Author: Ana Elena Badilla
Publisher:
ISBN:
Category : Law
Languages : en
Pages : 822

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