Author: Publisher: Ministerio de Educación
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 281
Book Description
Author: Publisher: Ministerio de Educación
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 281
Book Description
El aprendizaje cooperativo
Author: Mayordomo Saiz, Rosa M.Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8490649871
Category : Education
Languages : en
Pages : 188
Book Description
Aprender a aprender
Author: Estela d' Angelo MenéndezPublisher: Ediciones de la Torre
ISBN: 8479603542
Category : Education
Languages : en
Pages : 190
Book Description
Presentamos un trabajo que descubre las posibilidades que ofrecen los escenarios habituales del aula de Educación Infantil para el desarrollo del aprendizaje de los niños. Las autoras proponen múltiples estrategias para la resolución de situaciones problemáticas y reflexionar sobre lo sucedido.
Odisea nº 18
Author: Carmen García NavarroPublisher: Universidad Almería
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 166
Book Description
Revista de Estudios Ingleses es un anuario dirigido y gestionado por miembros del Departamento de Filología Inglesa y Alemana de la Universidad de Almería con el propósito de ofrecer un foro de intercambio de producción científica en campos del conocimiento tan diversos como la lengua inglesa, literatura en lengua inglesa, didáctica del inglés, traducción, inglés para fines específicos y otros igualmente vinculados a los estudios ingleses.
Proceedings of The 9th MAC 2017
Author: group of authorsPublisher: MAC Prague consulting
ISBN: 8088085128
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 245
Book Description
The 9th Multidisciplinary Academic Conference in Prague 2017, Czech Republic
The Global Context for New Directions for Child and Adolescent Development
Author: Elena L. GrigorenkoPublisher: John Wiley & Sons
ISBN: 1119058449
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 155
Book Description
Take an in depth look at the field of child and adolescent development. In this issue, the new leadership of this series offers different aspects of relevant work throughout multiple disciplines and continents, capturing both the variability and the richness of the themes considered and topics investigated in the field of childhood and adolescence. It answers: What are some of the “new” directions in the developmental sciences of childhood and adolescence? Where will the field be within the next decade or so? How do those who practice in the field’s different corners see its trajectory? This is the 147th volume in this Jossey-Bass series New Directions for Child and Adolescent Development. Its mission is to provide scientific and scholarly presentations on cutting edge issues and concepts in this subject area. Each volume focuses on a specific new direction or research topic and is edited by experts from that field.
Equality, Equity, and Diversity
Author: Alfonso UncetaPublisher: Center for Basque Studies
ISBN: 1935709003
Category : Education
Languages : en
Pages : 212
Book Description
"Published in conjunction with the University of the Basque Country."
Educación social y escuela
Author: Castillo Carbonell, MiquelPublisher: Editorial UOC
ISBN: 8491164294
Category : Education
Languages : en
Pages : 280
Book Description
Fracaso escolar y desventaja sociocultural
Author: Calderón Almendros, IgnacioPublisher: Editorial UOC
ISBN: 8490649340
Category : Education
Languages : en
Pages : 235
Book Description
Hemos construido la pedagogía al margen de las personas para las que se dirige. Las políticas educativas se centran ahora en grandes cifras, extraídas de enormes herramientas estadísticas omnipresentes a lo largo y ancho del planeta, que comparan realidades radicalmente diferentes y desiguales sin ningún pudor. Como respuesta a esta realidad y de forma casi residual, se han ido creando en las últimas décadas estudios que buscan «dar voz» a quienes no la tienen.Sin embargo, todas las personas tienen voz, aunque algunas no han sido oídas mínimamente. Por tanto, el primer paso para estudiar sus realidades es reconocer sus voces y el valor de lo que dicen. En el fracaso escolar, por ejemplo, algo tendrán que decir quienes lo sufren?
Creating a Sustainable Vision of Nonviolence in Schools and Society
Author: Singh, SwaranjitPublisher: IGI Global
ISBN: 1522522107
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 322
Book Description
A nonviolent environment provides many benefits to its population. Although all industries can reap the rewards of nonviolence, its positive impacts can particularly be examined in applied disciplines like conflict resolution, child development, criminal justice, and social work. Creating a Sustainable Vision of Nonviolence in Schools and Society is a unique reference source that discusses the value that nonviolent spaces can add to educational institutions and societies. Featuring extensive coverage on relevant topics including conflict skills, intersectional dialogue, mentoring, co-existence, and police brutality, this is an outstanding resource of academic material for educators, academicians, graduate students, and researchers seeking to expand their knowledge on nonviolent methods and techniques for educational environments.
