Educacion tecnica : lineamientos generales PDF Download
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Author: Carlos Paladines E.
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 40
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Author: Carlos Paladines E.
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 40
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Author: Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Dirección General de Investigación y Desarrollo Pedagógico
Publisher:
ISBN: 9789586910514
Category :
Languages : es
Pages : 44
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Author: Fernando M. Reimers
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030570398
Category : Education
Languages : en
Pages : 198
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This open access book is a comparative analysis of recent large scale education reforms that broadened curriculum goals to better prepare students for the 21st century. The book examines what governments actually do when they broaden curriculum goals, with attention to the details of implementation. To this end, the book examines system level reforms in six countries at various levels of development. The study includes system level reforms in jurisdictions where students achieve high levels in international assessments of basic literacies, such as Singapore and Ontario, Canada, as well as in nations where students achieve much lower levels, such as Kenya, Mexico, Punjab-Pakistan and Zimbabwe. The chapters examine system-level reforms that focus on strengthening the capacity to teach the basics, as in Ontario and Pakistan, as well as reforms that aim at building the capacity to teach a much broader set of competencies and skills, such as Kenya, Mexico, Singapore and Zimbabwe. The volume includes systems at very different levels of spending per student and reforms at various points in the cycle of policy implementation, some just starting, some struggling to survive a governmental transition, and others that have been in place for an extended period of time. From the comparative study of these reforms, we aim to provide an understanding of how to build the capacity of education systems to teach 21st century skills at scale in diverse settings.
Author: Colombia. Ministerio de Educación Nacional. Dirección General de Educación y Fomento de la Educación. División de Curriculo y Desarrollo Metodologico
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 44
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : America
Languages : en
Pages : 1414
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Author: Carlos Paladines Escudero
Publisher:
ISBN:
Category : Curriculum planning
Languages : es
Pages : 28
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Author: V. Ctor Manuel Rosario Mu Oz
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463332742
Category : Education
Languages : en
Pages : 271
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Desde una perspectiva general, la acreditación de programas educativos representa un mecanismo para orientar las tareas educativas de la formación profesional, con prácticas y resultados que se reconocen desde un horizonte nacional e internacional, convirtiéndose en la estrategia que han asumido las universidades e instituciones de educación superior, para impulsar el mejoramiento permanente y el logro de calidad educativa. Algunas preguntas que orientan el debate sobre el tema de la acreditación de programas educativos son, entre otras: ¿qué beneficios estructurales han tenido los procesos de acreditación de programas educativos en el sistema de educación superior en América Latina y España?, ¿cuáles son los cambios de carácter académico que en los últimos 15 años se han generado en el sistema de educación superior, en comparación con los sistemas de países con los que tenemos acuerdos bilaterales?, ¿los indicadores y estándares de calidad reportados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, qué significado tienen en el contexto nacional e internacional?, ¿cuál es la visión de la acreditación y certificación de la educación superior en España y América Latina? En esta obra de dos volúmenes se rescatan algunas respuestas a las interrogantes planteadas, mediante la recuperación de experiencias institucionales y productos de investigación sobre el tema. Finalmente, se caracterizan y explican las tensiones, desencuentros, conflictos y resultados de la acreditación de la educación superior y de la gestión de la calidad de los programas educativos en la Región Iberoamericana.
Author:
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 272
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Author: Rebeca Bernal Z.
Publisher:
ISBN:
Category : Community development
Languages : es
Pages : 92
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Author:
Publisher: IICA
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 252
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