Author: Mavilo Calero Pérez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 267
Book Description
Educación en valores Para elevar nuestra calidad educativa
Author: Mavilo Calero Pérez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 267
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ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 267
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La educación en valores en la institución escolar
Author: José María Alonso A.
Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789707223417
Category : Education
Languages : es
Pages : 412
Book Description
Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789707223417
Category : Education
Languages : es
Pages : 412
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La educación en valores y la relación con la evaluación de su calidad
Author: Justo A. Chávez Rodríguez
Publisher:
ISBN: 9789590108464
Category : Education
Languages : es
Pages : 209
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Publisher:
ISBN: 9789590108464
Category : Education
Languages : es
Pages : 209
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Las siete competencias básicas para educar en valores
Author: Xus Martín García
Publisher: Grao
ISBN: 8499801994
Category : Education
Languages : es
Pages : 182
Book Description
Este libro presenta un conjunto de competencias personales y profesionales para educar en valores y, sobre todo, ofrece toda una serie de ejercicios para entrenarlas. Para educar en valores necesitamos tener cierto desparpajo en siete competencias: ser uno mismo, reconocer al otro, facilitar el diálogo, regular la participación, trabajar en equipo, hacer escuela y trabajar en red. La obra, pues, parte de algunas ideas básicas: que la educación en valores es una ocupación esencial de los educadores y las educadoras, que para educar en valores es necesario dominar algunas competencias y que es posible mejorar el dominio de cada una de estas competencias con un poco de dedicación. La educación en valores es una tarea personal y un reto que compartimos con todo el profesorado: todos y todas educamos en valores.
Publisher: Grao
ISBN: 8499801994
Category : Education
Languages : es
Pages : 182
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Este libro presenta un conjunto de competencias personales y profesionales para educar en valores y, sobre todo, ofrece toda una serie de ejercicios para entrenarlas. Para educar en valores necesitamos tener cierto desparpajo en siete competencias: ser uno mismo, reconocer al otro, facilitar el diálogo, regular la participación, trabajar en equipo, hacer escuela y trabajar en red. La obra, pues, parte de algunas ideas básicas: que la educación en valores es una ocupación esencial de los educadores y las educadoras, que para educar en valores es necesario dominar algunas competencias y que es posible mejorar el dominio de cada una de estas competencias con un poco de dedicación. La educación en valores es una tarea personal y un reto que compartimos con todo el profesorado: todos y todas educamos en valores.
Desarrollo de los valores en las instituciones educativas
Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788427124257
Category : Education
Languages : es
Pages : 288
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Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788427124257
Category : Education
Languages : es
Pages : 288
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La educación en valores
Author: Castañeda Lozano, Yebrail
Publisher: Universidad de la Salle
ISBN: 9585148358
Category : Religion
Languages : es
Pages : 62
Book Description
Estos Apuntes de Clase corresponden al espacio académico de Educación en Valores, curricularizado en el noveno semestre del Programa de la Licenciatura en Educación Religiosa de la Universidad de La Salle. Se encuentran organizados en cinco unidades: una presentación histórica, una fundamentación teórica y conceptual, una reflexión metodológica, una unidad de tendencias actuales y una de tendencias axiológicas reflexivas.
Publisher: Universidad de la Salle
ISBN: 9585148358
Category : Religion
Languages : es
Pages : 62
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Estos Apuntes de Clase corresponden al espacio académico de Educación en Valores, curricularizado en el noveno semestre del Programa de la Licenciatura en Educación Religiosa de la Universidad de La Salle. Se encuentran organizados en cinco unidades: una presentación histórica, una fundamentación teórica y conceptual, una reflexión metodológica, una unidad de tendencias actuales y una de tendencias axiológicas reflexivas.
Segundas Jornadas de Educación en Valores
Author:
Publisher: Universidad Catolica Andres
ISBN: 9789802443604
Category : Education
Languages : es
Pages : 180
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Publisher: Universidad Catolica Andres
ISBN: 9789802443604
Category : Education
Languages : es
Pages : 180
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Educación en valores a través del coaching educativo
Author: Paloma Vivar Durán
Publisher: Editorial Inclusión
ISBN: 8418992670
Category : Education
Languages : es
Pages : 65
Book Description
En el siguiente proyecto se presentan una serie de talleres para docentes basados en la educación en valores, a través del coaching educativo trataremos de descubrir que es importante en nuestra vida y cuales son los valores que nos mueven a la acción. Trabajaremos herramientas de coaching con el objetivo de crear consciencia y reflexión en los docentes. El primer paso es la formación de los docentes para más tarde desempeñar una práctica mejorada en sus competencias e integrar la formación en valores en el aula a través del ejemplo y la puesta en marcha de las herramientas trabajadas. Con estos talleres buscamos fomentar la transformación del sistema educativo a través del coaching educativo y sus herramientas. Planteamos tres talleres de coaching focalizados en los valores de integridad, libertad y responsabilidad.
Publisher: Editorial Inclusión
ISBN: 8418992670
Category : Education
Languages : es
Pages : 65
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En el siguiente proyecto se presentan una serie de talleres para docentes basados en la educación en valores, a través del coaching educativo trataremos de descubrir que es importante en nuestra vida y cuales son los valores que nos mueven a la acción. Trabajaremos herramientas de coaching con el objetivo de crear consciencia y reflexión en los docentes. El primer paso es la formación de los docentes para más tarde desempeñar una práctica mejorada en sus competencias e integrar la formación en valores en el aula a través del ejemplo y la puesta en marcha de las herramientas trabajadas. Con estos talleres buscamos fomentar la transformación del sistema educativo a través del coaching educativo y sus herramientas. Planteamos tres talleres de coaching focalizados en los valores de integridad, libertad y responsabilidad.
Valores educativos y convivencia
Author: Salvador Peiró i Gregori
Publisher:
ISBN: 9788484547884
Category : Education
Languages : es
Pages : 215
Book Description
El contenido del libro refiere un trabajo de investigación cuya duración ha sido de tres años. El punto de partida no se desconecta de las investigaciones anteriores, es más una profundización en la misma problemática. La realidad del sistema educativo es que presenta diversos problemas: indisciplinas, violencia, bullying, suspensos, deserción escolar, etc. Todos estos son como la punta del iceberg de algo más profundo. Este es el tema sobre el que discurre el libro. La motivación heurística surge de preguntas que hace el investigador, tales como: ¿esos problemas no están condicionando la educación de los estudiantes con relación a su función ciudadana? En el sistema escolar se hallan presentes todos los elementos necesarios: alumnos, especialistas, docentes, administrativos, padres y madres, recursos, etc. Entonces..., si todos cumplen su cometido, ¿qué se echa de menos? El autor tiende a demostrar que la deficiencia de convivencia en las instituciones de educación y tales fallos son elementos de una misma dificultad escolar. Entonces, si tal clima de buena coexistencia se debilita o se rompe, es que hay valores que se hallan ausentes o que se viven como huecos de contenidos axiológicos. En consecuencia, el objeto de la investigación trata de averiguar el sentido axiológico de la convivencilidad. Por lo cual, no ofrece un sistema ético-moral, eso es cosa de cada centro docente y su PEC. Aquí se trata de mostrar los lineamientos de la solución pedagógica a la problemática de la diconvivencialidad. Para ello, el prof. Peiró estudia casos, analiza informes de investigaciones y publicaciones, recurre a la fenomenología, etc. Para definir el sentido de un proceso educativo cohesionantemente positivo. Finalmente, aparte de ofrecer conclusiones, propuestas y una bibliografía, abre nuevas líneas de investigación, señala qué grupos y sus temas de trabajo en universidades de los diversos continentes del orbe, presentan listas de pautas para efectuar actuaciones, etc.
Publisher:
ISBN: 9788484547884
Category : Education
Languages : es
Pages : 215
Book Description
El contenido del libro refiere un trabajo de investigación cuya duración ha sido de tres años. El punto de partida no se desconecta de las investigaciones anteriores, es más una profundización en la misma problemática. La realidad del sistema educativo es que presenta diversos problemas: indisciplinas, violencia, bullying, suspensos, deserción escolar, etc. Todos estos son como la punta del iceberg de algo más profundo. Este es el tema sobre el que discurre el libro. La motivación heurística surge de preguntas que hace el investigador, tales como: ¿esos problemas no están condicionando la educación de los estudiantes con relación a su función ciudadana? En el sistema escolar se hallan presentes todos los elementos necesarios: alumnos, especialistas, docentes, administrativos, padres y madres, recursos, etc. Entonces..., si todos cumplen su cometido, ¿qué se echa de menos? El autor tiende a demostrar que la deficiencia de convivencia en las instituciones de educación y tales fallos son elementos de una misma dificultad escolar. Entonces, si tal clima de buena coexistencia se debilita o se rompe, es que hay valores que se hallan ausentes o que se viven como huecos de contenidos axiológicos. En consecuencia, el objeto de la investigación trata de averiguar el sentido axiológico de la convivencilidad. Por lo cual, no ofrece un sistema ético-moral, eso es cosa de cada centro docente y su PEC. Aquí se trata de mostrar los lineamientos de la solución pedagógica a la problemática de la diconvivencialidad. Para ello, el prof. Peiró estudia casos, analiza informes de investigaciones y publicaciones, recurre a la fenomenología, etc. Para definir el sentido de un proceso educativo cohesionantemente positivo. Finalmente, aparte de ofrecer conclusiones, propuestas y una bibliografía, abre nuevas líneas de investigación, señala qué grupos y sus temas de trabajo en universidades de los diversos continentes del orbe, presentan listas de pautas para efectuar actuaciones, etc.
IV Jornadas de Educación en Valores
Author: José Francisco Juárez
Publisher: Universidad Catolica Andres
ISBN: 9789802443956
Category : Education
Languages : es
Pages : 188
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Publisher: Universidad Catolica Andres
ISBN: 9789802443956
Category : Education
Languages : es
Pages : 188
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