Author: Élida Galvão do Nascimento
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 652700916X
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 112
Book Description
A educação especial fora, até meados do século XX no Brasil, uma responsabilidade de instituições educacionais especializadas que se organizaram devido à atuação de pais e adeptos à causa das pessoas com deficiências, tanto em âmbito público como privado, tornando-se importante integrante na trajetória da educação inclusiva brasileira. A presente pesquisa aborda a história da educação especial no Brasil articulada às políticas públicas de educação. Apresenta a trajetória da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE desde seu início em 1954 na cidade do Rio de Janeiro e como se instalou no Estado de Mato Grosso do Sul. Descreve como se deu a institucionalização da APAE na cidade de Naviraí-MS, tornando parte importante na história da Educação Especial no Brasil e como essa instituição tem se operacionalizado e colaborado com a inclusão educacional do Público Alvo da Educação Especial – PAEE. Esta obra traz também a leitura de uma experiência exitosa da antiga APAE de Contagem-MG que, através de um trabalho diferenciado, transformou-se em Centro de Atendimento e Inclusão Social – CAIS e dessa forma colaborou para a inclusão das crianças e adolescentes atendidos por essa instituição.
Educação especial e instituição educacional especializada: história e políticas públicas
Author: Élida Galvão do Nascimento
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 652700916X
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 112
Book Description
A educação especial fora, até meados do século XX no Brasil, uma responsabilidade de instituições educacionais especializadas que se organizaram devido à atuação de pais e adeptos à causa das pessoas com deficiências, tanto em âmbito público como privado, tornando-se importante integrante na trajetória da educação inclusiva brasileira. A presente pesquisa aborda a história da educação especial no Brasil articulada às políticas públicas de educação. Apresenta a trajetória da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE desde seu início em 1954 na cidade do Rio de Janeiro e como se instalou no Estado de Mato Grosso do Sul. Descreve como se deu a institucionalização da APAE na cidade de Naviraí-MS, tornando parte importante na história da Educação Especial no Brasil e como essa instituição tem se operacionalizado e colaborado com a inclusão educacional do Público Alvo da Educação Especial – PAEE. Esta obra traz também a leitura de uma experiência exitosa da antiga APAE de Contagem-MG que, através de um trabalho diferenciado, transformou-se em Centro de Atendimento e Inclusão Social – CAIS e dessa forma colaborou para a inclusão das crianças e adolescentes atendidos por essa instituição.
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 652700916X
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 112
Book Description
A educação especial fora, até meados do século XX no Brasil, uma responsabilidade de instituições educacionais especializadas que se organizaram devido à atuação de pais e adeptos à causa das pessoas com deficiências, tanto em âmbito público como privado, tornando-se importante integrante na trajetória da educação inclusiva brasileira. A presente pesquisa aborda a história da educação especial no Brasil articulada às políticas públicas de educação. Apresenta a trajetória da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais – APAE desde seu início em 1954 na cidade do Rio de Janeiro e como se instalou no Estado de Mato Grosso do Sul. Descreve como se deu a institucionalização da APAE na cidade de Naviraí-MS, tornando parte importante na história da Educação Especial no Brasil e como essa instituição tem se operacionalizado e colaborado com a inclusão educacional do Público Alvo da Educação Especial – PAEE. Esta obra traz também a leitura de uma experiência exitosa da antiga APAE de Contagem-MG que, através de um trabalho diferenciado, transformou-se em Centro de Atendimento e Inclusão Social – CAIS e dessa forma colaborou para a inclusão das crianças e adolescentes atendidos por essa instituição.
Teacher Education for Diversity
Author: Elizabeth Walton
Publisher: Routledge
ISBN: 1351806572
Category : Education
Languages : en
Pages : 363
Book Description
Foregrounding the diversity that characterises various educational settings, this book discusses how histories and geographies of oppression, exclusion and marginalisation have impacted on teacher education. Contributors draw on first-hand experiences of living and working in countries including Brazil, China, South Africa, New Zealand and Malawi. Positioned in a geographical and metaphorical ‘Global South’, the book draws critical attention to debates which have been otherwise marginalised in relation to those conducted in the ‘Global North’. Chapters address difference and diversity on both a conceptual and empirical level, acknowledging the significance of various global trends including increased migration and urbanisation; and broadening understandings of race, religion, gender, sexuality and dis/ability. Taken together, these chapters reveal the extent of the work which still remains to be done in the field of teacher education for diversity. The issues discussed are of global significance, making this text key reading for teachers, teacher educators, and those concerned with the advancement of social justice and reduction of inequality through education.
Publisher: Routledge
ISBN: 1351806572
Category : Education
Languages : en
Pages : 363
Book Description
Foregrounding the diversity that characterises various educational settings, this book discusses how histories and geographies of oppression, exclusion and marginalisation have impacted on teacher education. Contributors draw on first-hand experiences of living and working in countries including Brazil, China, South Africa, New Zealand and Malawi. Positioned in a geographical and metaphorical ‘Global South’, the book draws critical attention to debates which have been otherwise marginalised in relation to those conducted in the ‘Global North’. Chapters address difference and diversity on both a conceptual and empirical level, acknowledging the significance of various global trends including increased migration and urbanisation; and broadening understandings of race, religion, gender, sexuality and dis/ability. Taken together, these chapters reveal the extent of the work which still remains to be done in the field of teacher education for diversity. The issues discussed are of global significance, making this text key reading for teachers, teacher educators, and those concerned with the advancement of social justice and reduction of inequality through education.
Principles for Governance
Author: Alfredo Pereira Jr
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031400259
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 250
Book Description
This edited volume provides strategies for reducing inequality and promoting human development through the use of innovative digital technology and the adoption of new bioethical principles for governance. The book is structured around a series of practical proposals which can be adapted to different circumstances, countries, and political systems. Written by an interdisciplinary panel of international researchers and professionals, each chapter details a proposal for a policy—new social technology, Green Deals, robust social assistance—that will move society forward towards a sustainable, digital, and equitable future. Researchers across multiple disciplines--public administration, cognitive technology, E-learning, finance, philosophy of economy, agronomics, forest engineering, bioethics and education—will find this volume a useful reference.
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031400259
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 250
Book Description
This edited volume provides strategies for reducing inequality and promoting human development through the use of innovative digital technology and the adoption of new bioethical principles for governance. The book is structured around a series of practical proposals which can be adapted to different circumstances, countries, and political systems. Written by an interdisciplinary panel of international researchers and professionals, each chapter details a proposal for a policy—new social technology, Green Deals, robust social assistance—that will move society forward towards a sustainable, digital, and equitable future. Researchers across multiple disciplines--public administration, cognitive technology, E-learning, finance, philosophy of economy, agronomics, forest engineering, bioethics and education—will find this volume a useful reference.
The best articles of the II Seven International Multidisciplinary Congress
Author: Osmar José Accorsi
Publisher: Seven Editora
ISBN: 6584976335
Category : Antiques & Collectibles
Languages : en
Pages : 194
Book Description
Temos o prazer de lançar o primeiro livro do congresso internacional na área multidisciplinar, que tem como título The best articles of the II Seven International Multidisciplinary Congress, essa obra reúne os melhores artigos voltados na área do desenvolvimento apresentado em congresso, sendo a mesma pela Seven Publicações Ltda. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos!
Publisher: Seven Editora
ISBN: 6584976335
Category : Antiques & Collectibles
Languages : en
Pages : 194
Book Description
Temos o prazer de lançar o primeiro livro do congresso internacional na área multidisciplinar, que tem como título The best articles of the II Seven International Multidisciplinary Congress, essa obra reúne os melhores artigos voltados na área do desenvolvimento apresentado em congresso, sendo a mesma pela Seven Publicações Ltda. A Seven Editora, agradece e enaltasse os autores que fizeram parte desse livro. Desejamos uma boa leitura a todos!
Disaster risk reduction in school curricula: case studies from thirty countries
Author:
Publisher: UNESCO
ISBN: 9230010871
Category :
Languages : en
Pages : 209
Book Description
Publisher: UNESCO
ISBN: 9230010871
Category :
Languages : en
Pages : 209
Book Description
Pesquisa FAPESP
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Research
Languages : pt-BR
Pages : 66
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Research
Languages : pt-BR
Pages : 66
Book Description
Working Towards Inclusive Education
Author: Peter Mittler
Publisher: Routledge
ISBN: 1136605347
Category : Education
Languages : en
Pages : 220
Book Description
This book provides a clearly written, wide-ranging overview of current key issues and challenges arising from the implementation of more inclusive policies and provision in education in this country and internationally. The author sets policies for inclusive schools in the broader contexts of current policies which aim to reduce poverty and social exclusion, and the wider global background of the United Nations drive to promote 'Education for All'. The book draws a distinction between integration and inclusion and provides a critical analysis of the government's Program of Action and the revised National Curriculum and their implications for schools, pupils and families.
Publisher: Routledge
ISBN: 1136605347
Category : Education
Languages : en
Pages : 220
Book Description
This book provides a clearly written, wide-ranging overview of current key issues and challenges arising from the implementation of more inclusive policies and provision in education in this country and internationally. The author sets policies for inclusive schools in the broader contexts of current policies which aim to reduce poverty and social exclusion, and the wider global background of the United Nations drive to promote 'Education for All'. The book draws a distinction between integration and inclusion and provides a critical analysis of the government's Program of Action and the revised National Curriculum and their implications for schools, pupils and families.
The New Politics of Disablement
Author: Michael Oliver
Publisher: Bloomsbury Publishing
ISBN: 023039244X
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 248
Book Description
Disability luminary Mike Oliver is joined by Colin Barnes in this agenda-setting response to a capitalist society faced with globalisation, financial instability and lower public expenditure. A timely new edition which reignites the debate on the nature of disability and reasserts the political power of the academic field of disability studies.
Publisher: Bloomsbury Publishing
ISBN: 023039244X
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 248
Book Description
Disability luminary Mike Oliver is joined by Colin Barnes in this agenda-setting response to a capitalist society faced with globalisation, financial instability and lower public expenditure. A timely new edition which reignites the debate on the nature of disability and reasserts the political power of the academic field of disability studies.
Innovation and Quality in the University
Author:
Publisher: EDIPUCRS
ISBN: 9788574307688
Category : Education, Higher
Languages : en
Pages : 644
Book Description
Publisher: EDIPUCRS
ISBN: 9788574307688
Category : Education, Higher
Languages : en
Pages : 644
Book Description
Revista geográfica del Instituto Panamericano de Geografía e Historia
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Geography
Languages : pt-BR
Pages : 406
Book Description
Publisher:
ISBN:
Category : Geography
Languages : pt-BR
Pages : 406
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