Educação de Jovens e Adultos do Ensino Médio PDF Download
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Author: Valdinei Gomes Laurido
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6525232139
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 117
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Book Description
Esta pesquisa, agora em forma de livro, foi realizada e desenvolvida com o propósito de constatar dificuldades no ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Ensino Médio (EM), onde ainda são usadas pelo professor metodologias de ensino que se constituem com ênfase na apresentação de conteúdos repletos de fórmulas e expressões algébricas sem atrativos e que acabam incentivando a memorização de fórmulas, ou seja, promovendo uma aprendizagem mecânica, além de centralização na exposição do professor. Só a prática da resolução de exercícios ou problemas padronizados que requerem a aplicação imediata de fórmulas não é suficiente para desencadear ações com envolvimento intelectual e uma aprendizagem significativa. Para que se tenha boas condições de aprendizagem, entendemos que seja possível a criação de ambientes, cujo foco seja promover a ocorrência de uma aprendizagem significativa. Processos de ensino e aprendizagem coerentes com esse enfoque necessitam estar direcionados cada vez mais em ações dos alunos diante de situações que favoreçam a interação, a colaboração, a troca de conhecimentos e o desenvolvimento de aprendizagens significativas. Estratégias de aprendizagem utilizando sequências didáticas entendidas como conjuntos de atividades de ensino planejadas, experimentadas e analisadas, à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa, podem constituir meios favoráveis para aquisição de significados e promover as competências e habilidades apontadas na LDB.
Author: Valdinei Gomes Laurido
Publisher: Editora Dialética
ISBN: 6525232139
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 117
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Book Description
Esta pesquisa, agora em forma de livro, foi realizada e desenvolvida com o propósito de constatar dificuldades no ensino de Física na Educação de Jovens e Adultos (EJA) do Ensino Médio (EM), onde ainda são usadas pelo professor metodologias de ensino que se constituem com ênfase na apresentação de conteúdos repletos de fórmulas e expressões algébricas sem atrativos e que acabam incentivando a memorização de fórmulas, ou seja, promovendo uma aprendizagem mecânica, além de centralização na exposição do professor. Só a prática da resolução de exercícios ou problemas padronizados que requerem a aplicação imediata de fórmulas não é suficiente para desencadear ações com envolvimento intelectual e uma aprendizagem significativa. Para que se tenha boas condições de aprendizagem, entendemos que seja possível a criação de ambientes, cujo foco seja promover a ocorrência de uma aprendizagem significativa. Processos de ensino e aprendizagem coerentes com esse enfoque necessitam estar direcionados cada vez mais em ações dos alunos diante de situações que favoreçam a interação, a colaboração, a troca de conhecimentos e o desenvolvimento de aprendizagens significativas. Estratégias de aprendizagem utilizando sequências didáticas entendidas como conjuntos de atividades de ensino planejadas, experimentadas e analisadas, à luz da Teoria da Aprendizagem Significativa, podem constituir meios favoráveis para aquisição de significados e promover as competências e habilidades apontadas na LDB.
Author: Roberto Leher
Publisher: Springer
ISBN: 946300582X
Category : Education
Languages : en
Pages : 141
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Book Description
"The texts in this book do not compose a mere selection: the questions that guide the chapters form a cohesively and coherently structured totality which expresses the movement of construction of what the authors understand to be a new problematic in the education field in Brazil and in the world. The book addresses basic, professional and undergraduate education from perspectives that highlight different aspects of privatization, commercialization and commodification, as well as the presence of the business community in the definition of educational policies. These levels and modalities of teaching are analysed in articulation both with science, technology and so-called technological innovation policies and with the modus operandi of the state. “This is a book that should be read by teachers, administrators and all global citizens who have a stake in the future of the planet. Unlike many books by authors from the United States who attack poverty and economic inequality without critiquing capitalism, this book has the courage to challenge capitalism at its very roots. Capitalism connects us all and it will require all of us to dismantle capitalism and replace it with a socialist alternative. Commodifying Education reveals how education in Brazil is inextricably entangled in the logic and practice of economic fascism, which goes under many names, such as austerity capitalism and neoliberal capitalism. I urge educators everywhere to engage the lucid arguments presented in this important work.” – Peter McLaren, Distinguished Professor in Critical Studies, Chapman University, and author of Pedagogy of Insurrection"
Author: Enio Serra
Publisher: Paco Editorial
ISBN: 8546208220
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 268
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Book Description
A leitura dos textos presentes neste livro nos permite viajar por distintas temáticas relacionadas à formação docente, as quais estiveram em debate nas aulas do curso de Especialização Saberes e Práticas da Educação Básica, ênfase em Educação de Jovens e Adultos. O curso é vinculado à Faculdade de Educação da UFRJ e é uma das ações do Laboratório de Investigação, Ensino e Extensão em Educação de Jovens e Adultos (LIEJA). Os textos partilham discussões e pesquisas e é possível, através deles, visualizar a riqueza dessa modalidade de ensino e a necessidade de nos colocarmos num processo de formação permanente, fundamental para todo o docente, mas imprescindível para aqueles que atuam na EJA, uma vez que muitos dos cursos de licenciatura não trazem a discussão dessa modalidade nem nas disciplinas obrigatórias nem de forma transversal no currículo. Organizado a partir de três grandes eixos – Debates curriculares, debates permanentes e debates emergentes – o livro busca apresentar as discussões trazidas nas aulas e as temáticas necessárias para uma melhor compreensão das especificidades da Educação de Jovens e Adultos.
Author: Alessandra Nicodemos Oliveira Silva
Publisher: Paco e Littera
ISBN: 6587782361
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 375
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Book Description
Esta obra se materializa a despeito de todo o processo de sucateamento e desmonte nas políticas públicas educacionais, que atravessamos no tempo presente. Sua realização se coloca a favor da construção coletiva, da resistência e da esperança, efetivadas nos fazeres na escola e potencializando o lugar dos professores-pesquisadores de seus cotidianos e agora também, como autores desses saberes e fazeres, na modalidade da Educação de Jovens e Adultos. Esta publicação é destinada a estudantes, pesquisadores, professores, profissionais e interessados pela Educação e pela EJA.
Author: Márcia Toledo
Publisher: Editora Senac São Paulo
ISBN: 8539632357
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 124
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Book Description
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educação de jovens e adultos apresenta a compreensão do contexto histórico, social e político da educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil, analisando a experiência da proposta de Paulo Freire e demais práticas inclusivas, tendo em vista a formação do docente, a didática, o diálogo e o sentido de ensinar jovens e adultos com o embasamento das políticas públicas e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Além disso, entre os temas abordados, destacam-se a contribuição da dialogicidade e da experiência pessoal na EJA, a relação da dimensão linguística com o saber, as diretrizes e perspectivas da EJA na BNCC e as práticas pedagógicas na educação de jovens e adultos nas diferentes etapas e modalidades da educação básica. O objetivo é proporcionar, ao leitor, teoria e prática adequadas às especificidades da educação de jovens e adultos no Brasil, sob a perspectiva inclusiva e da construção da autonomia do discente.
Author: Roseli de Paula Lopez
Publisher: Simplíssimo
ISBN: 6558903237
Category :
Languages : en
Pages : 93
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Author: CLEBERSON ELLER LOOSE
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1365845885
Category : Education
Languages : en
Pages : 565
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Com os avanços na área científica e tecnológica ocorrido nas últimas décadas, nos mais diversos segmentos das atividades ligadas à agropecuária, têm proporcionado o surgimento de inúmeros produtos alternativos. Dentre eles está o frango caipira que surgiu como proposta diferenciada para consumidores preocupados com a saúde, segurança alimentar, meio ambiente e ecologia sustentável (CARBONE, SATO E MOORI,2004).
Author: Abrar Ullah
Publisher: Springer Nature
ISBN: 9811676186
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 753
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Book Description
This book includes high-quality papers presented at 15th International Conference on Information Technology and Applications (ICITA 2021), held in Dubai, UAE during 13 – 14 November 2021. The book presents original research work of academics and industry professionals to exchange their knowledge of the state-of-the-art research and development in information technology and applications. The topics covered in the book are cloud computing, business process engineering, machine learning, evolutionary computing, big data analytics, internet of things and cyber-physical systems, information and knowledge management, computer vision and image processing, computer graphics and games programming, mobile computing, ontology engineering, software and systems modelling, human computer interaction, online learning / e-learning, computer networks, and web engineering.
Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264596097
Category :
Languages : en
Pages : 238
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The Education in Brazil: An International Perspective report was developed drawing on internationally comparative data on education in Brazil, in particular the extensive range of data collected by the OECD through its surveys. The experiences of other countries and how they have tackled challenges similar to those now faced by Brazil, along with the insights from consultations with key national experts, also inform the analysis.
Author: Poliana da Silva Almeida Santos Camargo
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 115
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