ENSE„ANZA DE LAS HABILIDADES MOTRICES EN EDUCACIîN INFANTIL PDF Download
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Author: NURIA URE„A ORTêN
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291336842
Category :
Languages : en
Pages : 84
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Author: NURIA URE„A ORTêN
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291336842
Category :
Languages : en
Pages : 84
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 424
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![International Congress [proceedings]. PDF](https://books.google.com/books/content/images/frontcover/cX8bAQAAMAAJ?fife=w80-h100)
Author: International Council on Health, Physical Education, and Recreation
Publisher:
ISBN:
Category : Health education
Languages : en
Pages : 172
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Author: Strategies Teaching
Publisher: Teaching Strategies
ISBN: 9781933021126
Category :
Languages : es
Pages : 269
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Author: Ronildo Stieg
Publisher: Editora Appris
ISBN: 6525005876
Category : Education
Languages : es
Pages : 394
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El libro Evaluación educativa: diálogos con formación inicial de profesores – Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterra, México, Nueva Zelanda y Uruguay da una nueva mirada a un tema complejo que rara vez se aborda en la producción académica mundial, a saber, la forma en que la evaluación educativa se ha enseñado, apropiado y practicado en los cursos de formación docente de diferentes universidades y países. El libro propone explorar el tema a partir de diversas referencias teórico-metodológicas y objetos de análisis, tales como: producción académica en revistas; la enseñanza de evaluación en los planes de asignaturas; y experiencias evaluativas vividas en la formación inicial y proyección para el desempeño profesional. Por su carácter integral combinado con un esmerado trabajo de organización y análisis, esta lectura se convierte en una excelente fuente de investigación para todos aquellos interesados en el área de Educación, especialmente aquellos que pasan por la evaluación educativa, la formación docente y el currículo. Además, la lectura de este libro puede orientar y calificar las prácticas educativas en el ámbito de la formación inicial y continua del profesorado, especialmente ayudando a comprender la evaluación educativa y cómo se puede enseñar en los cursos de formación del profesorado.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Catalogs, Publishers'
Languages : es
Pages : 1418
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Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 1880
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Author: Purificación Villada Hurtado
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 9788436936629
Category :
Languages : es
Pages : 404
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Fundamenta la Educación Física como un campo de conocimiento en la escuela.
Author: Interamerican Children's Institute
Publisher:
ISBN:
Category : Child welfare
Languages : es
Pages : 612
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Author: Ann S. Epstein
Publisher: Conran Octopus
ISBN: 9781938113062
Category : Education
Languages : en
Pages : 284
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Young children and teachers both have active roles in the learning processHow do preschoolers learn and develop? What are the best ways to support learning in the early years? This revised edition of The Intentional Teacher guides teachers to balance both child-guided and adult-guided learning experiences that build on children's interests and focus on what they need to learn to be successful in school and in life.This edition offers new chapters on science, social studies, and approaches to learning. Also included is updated, expanded information on social and emotional development, physical development and health, language and literacy, mathenatics, and the creative arts. In each chapter are many practical teaching strategies that are illustrated with classroom-based anecdotes.The Intentional Teacher encourages readers to- Reflect on their principles and practices- Broaden their thinking about appropriate early curriculum content and instructional methods- Discover specific ideas and teaching strategies for interacting with children in key subject areasIntentional teaching does not happen by chance. This book will help teachers apply their knowledge of children and of content to make thoughtful, intentional use of both child-guided and adult-guided experiences.
