Desigualdad en la educación e impacto covid-19 en el sistema educativo: casos de México y América Latina PDF Download
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Author: Jorge Alfredo Lera Mejía
Publisher: Editorial Fontamara S. A. de C. V.
ISBN: 6077368679
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 168
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Book Description
En torno al controvertido tema de la educación con todos sus caminos y vericuetos, a partir de 2020 el mundo quedó interrumpido por una larga pandemia que arrasó con la economía mundial; cuestionó a los gobiernos y sus funcionarios acusados de negligencia criminal; alteró la vida social y con ello la tolerancia familiar, además de interrumpir los procesos de socialización. En una palabra, el mundo se paralizó y la nueva cultura de la catástrofe sigue haciéndose presente. Bajo estas ideas, el mundo de hoy es lo distante en derredor del espacio y lo distinto en cuanto a la visión en torno al tiempo, donde diversas realidades históricas coexisten y se dan cita en las instituciones que reclaman de profundas transformaciones, a pesar de las resistencias al cambio. Generando sistemas complejos, y por tanto con creciente incertidumbre en cuanto a su futuro, lo que los lleva a una constante remodelación, donde el enlace entre esas diversidades hace posible el encuentro con nuevas prácticas como factor común para enlazar las nuevas relaciones y procesos de socialización.
Author: Jorge Alfredo Lera Mejía
Publisher: Editorial Fontamara S. A. de C. V.
ISBN: 6077368679
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 168
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En torno al controvertido tema de la educación con todos sus caminos y vericuetos, a partir de 2020 el mundo quedó interrumpido por una larga pandemia que arrasó con la economía mundial; cuestionó a los gobiernos y sus funcionarios acusados de negligencia criminal; alteró la vida social y con ello la tolerancia familiar, además de interrumpir los procesos de socialización. En una palabra, el mundo se paralizó y la nueva cultura de la catástrofe sigue haciéndose presente. Bajo estas ideas, el mundo de hoy es lo distante en derredor del espacio y lo distinto en cuanto a la visión en torno al tiempo, donde diversas realidades históricas coexisten y se dan cita en las instituciones que reclaman de profundas transformaciones, a pesar de las resistencias al cambio. Generando sistemas complejos, y por tanto con creciente incertidumbre en cuanto a su futuro, lo que los lleva a una constante remodelación, donde el enlace entre esas diversidades hace posible el encuentro con nuevas prácticas como factor común para enlazar las nuevas relaciones y procesos de socialización.
Author:
Publisher: Siglo XXI
ISBN: 9682325951
Category : Education
Languages : es
Pages : 272
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La educación es una consecuencia y una causa del nivel, tipo y grado de la desigualdad social en el mundo. En América Latina el problema de la desigualdad se ha agravado de una manera impensada. Hoy ya somos, desde hace dos años, de acuerdo con el estudio de desarrollo humano de Naciones Unidas, la zona más desigual social y económicamente del planeta. África sigue siendo más pobre todavía que América Latina, pero esta ya tiene índices de desigualdad peores que los de África. En América Latina no estamos avanzando en cosas fundamentales. Una sociedad más productiva, más armónica; una sociedad más funcionante requiere un equilibrio, una moderación de la desigualdad, y no hemos avanzado en eso. Ese es el tema que ocupa a todos los autores en las páginas de este libro.
Author: Fernando M Reimers
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 136
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En este libro, varios ministros de educación de América Latina reflexionan sobre sus experiencias liderando la respuesta educativa a la pandemia de COVID-19. La suspensión de las actividades presenciales en escuelas, universidades y otras instituciones educativas, causada por la pandemia creó una disrupción sin precedentes en la historia de la educación. La humanidad no había vivido antes un momento en el cual, en casi todos los países, la enseñanza formal fuese interrumpida de forma simultánea. Esta interrupción del servicio educativo afecto así a 1.600.000.000 estudiantes en todos los niveles educativos, impactando así de forma directa a casi una quinta parte de la población mundial. Además, el envío de los estudiantes a sus casas tuvo un impacto indirecto sobre sus familias, que ahora tendrían que dedicar más tiempo a la atención, cuidado y educación de los niños y compartir con ellos espacios donde los adultos tendrían que realizar su trabajo, los más afortunados, y en todos los casos compartir la ansiedad generada por la pandemia y sus múltiples efectos.La suspensión de clases fue seguida por formas alternativas de continuidad educativa desarrolladas en muchas jurisdicciones educativas, las cuales incluyeron desde plataformas multimedia para difundir contenidos educativos -radio, televisión, medios digitales, materiales impresos-como formas interactivas a distancia -educación en línea o hibrida-y en algunos casos la reapertura gradual o parcial de las escuelas. El desarrollo de estas modalidades alternativas fue el resultado de la colaboración entre diversos actores, de los sectores público y privado, demostrando así considerable capacidad de innovación por parte del sistema educativo. Igualmente, la suspensión de las actividades regulares escolares permitió un aprecio mayor por la importancia de la escuela y de la labor de los maestros, así como el desarrollo de formas más estrechas de colaboración entre maestros y las familias de los estudiantes.Sin embargo, el mantener dicha continuidad educativa durante la Pandemia y el hacerlo al término de la Pandemia no va a ser sin obstáculos. Serán necesarios mucha creatividad, esfuerzo, innovación y mucho liderazgo para seguir educando con relevancia a los desafíos del presente y del futuro. Las reflexiones que nos ofrecen en este libro quienes están liderando los sistemas educativos en América Latina durante esta época de Pandemia son una muestra fehaciente que en las condiciones enormemente difíciles que ha creado la Pandemia, es posible seguir educando, en particular a los niños que viven condiciones de mayor vulnerabilidad. El tener conciencia de lo que es posible hacer, con todos los medios a nuestro alcance, debería hacernos preguntarnos en medio de esta grave crisis que vive la humanidad entera 'Y yo, que estoy haciendo para mitigar el sufrimiento que esta Pandemia ha causado y para apoyar un liderazgo aún más efectivo?' Si nos hacemos esta pregunta, y buscamos como contestarla dentro de las medidas de las posibilidades de cada uno, será posible que al término de la larga noche que representa esta Pandemia, amanezcamos en un mundo mejor, más incluyente, sustentable y justo.
Author: Juan Russo
Publisher: Prometeo
ISBN: 6316604084
Category : Political Science
Languages : es
Pages : 185
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Este libro trata sobre el modo en que la pandemia del Covid-19 ha impactado y sigue impactando sobre la política, en particular, sobre la agenda y los procesos políticos en las democracias de América Latina. Las alteraciones que la pandemia ha impreso a la política se relacionan con el modo en que los actores de gobierno y de la sociedad han reaccionado ante la emergencia. La pandemia ha implicado regulaciones colectivas que han vulnerado libertades y acrecentado desigualdades, afectando la calidad de las democracias. Estos efectos se han traducido en severos deterioros sociales y políticos en los países de América Latina. ¿Qué tipos de mecanismos sociales se activan con crisis como la del Covid-19? Prestigiosos investigadores de la región analizan el impacto social y político de la pandemia sobre la democracia y sectores sociales específicos, así como la evolución de los procesos políticos durante la emergencia sanitaria en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia y México. Juan Russo es Doctor en Ciencia Política por la Universidad de Florencia, Italia. Ha publicado libros y artículos sobre política comparada en temas de democracia, democratización, ciudadanía y calidad democrática. Es director de la Revista Euro Latinoamericana de Estudios Sociales y Políticos (RELASP) e Investigador nacional del Conacyt. Otras publicaciones del autor en esta editorial: Las alternativas de la historia (2018) y, en colaboración con Francisco Delich, Construyendo ciudadanía, construyendo teoría (2017). Índice Introducción Pandemia, mecanismos sociales y política Juan Russo Capítulo 1 Los mecanismos sociales de la pandemia y sus consecuencias . Leonardo Morlino Capítulo 2 La pandemia y los desequilibrios políticos. Los mecanismos sociales Juan Russo Capítulo 3 Pandemia, democracia y Estado en América Latina Marcelo Cavarozzi Capítulo 4 Desigualdades y educación en América Latina Javier Saldaña Almazán Capítulo 5 Adultos mayores en los tiempos del COVID-19 Alejandro Klein Capítulo 6 Brasil: tragedia y elecciones políticas frente al coronavirus José Maurício Domingues Capítulo 7 El régimen de excepción en tiempos de pandemia en Argentina Hugo Quiroga Capítulo 8 Colombia: peligros y pandemia . Francisco Gutiérrez Sanín Capítulo 9 Bolivia: aplanar la curva, y también al enemigo Rafael Archondo Capítulo 10 Chile en pandemia: ¿la crisis de una cultura institucional singular? Stéphanie Alenda, Antoine Faure y Damien Larrouqué Capítulo 11 México, en la vorágine de la pandemia mundial Federico Sandoval Hernández y Marco Polo Calderón Arellanes Capítulo 12 Democracia y ciudadanía en México Justino Lozano Alvarado
Author:
Publisher: Universidad Pedagogica Nacional
ISBN:
Category : Education and state
Languages : es
Pages : 272
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Author: Carlos Muñoz Izquierdo
Publisher: Fondo de Cultura Economica
ISBN:
Category : Education
Languages : es
Pages : 246
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Problema fundamental de la educaci n latinoamericana es el de las desigualdades. Carlos Mu oz estudia las causas de este desequilibrio, tanto en las macropol ticas como en las pr cticas de ense anza. Sus investigaciones tambi n analizan los efectos de la educaci n sobre la distribuci n del ingreso y descubren c mo se comporta el mercado de trabajo ante los egresados de diversos niveles de escolaridad. la obra recopila los estudios m s significativos del autor, algunos de los cuales marcaron hitos hist ricos en el tratamiento metodol gico de los temas.
Author: Juan Pablo Bohoslavsky
Publisher: Editorial Biblos
ISBN: 9876918761
Category : Political Science
Languages : es
Pages : 950
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¿De qué manera la Covid-19 y las medidas estatales para combatirla afectan los derechos humanos? ¿Cuáles son los grupos más golpeados por la pandemia, el ASPO y la recesión económica? ¿De qué modo las desigualdades persistentes agravan los efectos de la crisis sanitaria y económica? ¿Por qué las mujeres padecen con mayor dureza los efectos de la crisis? ¿Cuáles son las prescripciones que los derechos humanos imponen al Estado al diseñar las políticas sanitarias, económicas y sociales para capear la pandemia? ¿Qué criterios deben utilizarse para balancear derechos humanos en competencia? ¿A qué "nueva normalidad" deberíamos aspirar?
Author: Jorge Alfredo Lera Mejía
Publisher:
ISBN: 9786078622771
Category : Educational equalization
Languages : es
Pages : 223
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Author: Alejandra Alicia Cepeda Hernández
Publisher: Comunicacion Científica
ISBN: 607593510X
Category : Education
Languages : en
Pages : 121
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En el año 2020, la enfermedad originada por el virus SARS-CoV-2, denominada “COVID-19”, ocasionó un distanciamiento social en casi la totalidad de los países del mundo. Dicho aislamiento trajo consecuencias en los distintos sectores de la sociedad, entre ellos el educativo, donde la enseñanza y aprendizaje migraron a entornos virtuales. En México, el cierre masivo de escuelas se dio a partir del segundo trimestre del 2020, sin que el sistema educativo estuviera del todo preparado para la transición a la virtualidad, lo que generó una serie de problemáticas bajo esta nueva modalidad educativa. La presente obra aborda algunas de las problemáticas que se presentaron en los distintos niveles de nuestro sistema educativo mexicano a partir de las experiencias y reflexiones de profesores e investigadores tras dos años de pandemia, lo cual nos permite ofrecer un acercamiento a la nueva realidad educativa de nuestro país y, a al mismo tiempo, nos proporciona herramientas útiles ante los desafíos que se avecinan en la etapa DOI: https://doi.org/10.52501/cc.069
Author: Jorge Alejandro Fernández Pérez
Publisher: Costa-Amic Editores
ISBN: 6078518844
Category : Biography & Autobiography
Languages : es
Pages : 176
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El libro consta de siete capítulos en los que se aborda la pandemia COVID-19, desde los ámbitos educativo, medio ambiental, profesional y de salud. Los capítulos que conforman este libro desarrollan con claridad y precisión algunos elementos sobre la realidad, problemáticas y retos a los que se enfrenta una nueva normalidad derivada de la pandemia COVID-19. Se inicia partiendo de la pandemia, una reflexión crítica del desempeño de los estudiantes; de la escuela como espacio de aprendizaje e interacción; y de la educación en sus múltiples manifestaciones. Se señala como la sociedad se ha visto rebasada al no estar actualizada en el uso y la aplicación de las herramientas virtuales didácticas en el ámbito de la enseñanza musical, situación que se ha mostrado en estos tiempos de pandemia. Se analiza, desde una perspectiva humanista, los complejos retos que a partir de la nueva normalidad, producto de los efectos de la pandemia, se le presentan hoy en día a los docentes universitarios. Como resultado de una investigación, se da inicio al abordaje de manera sistémica de posibles causas y efectos de la pandemia asociados a aspectos. Contiene un ensayo cuya finalidad es aportar algunas reflexiones respecto a lo que se vive en la actualidad en materia educativa, considerando que quienes están involucrados en la educación deben analizar y cuestionar el abandono en el que se encuentran millones de estudiantes y docentes desde hace varias décadas. Se presenta un análisis de reflexión sobre el papel del médico homeópata frente a la pandemia covid-19 que se vive; y la importancia que tiene para la profesión y la medicina el que se pueda documentar el quehacer de estos profesionistas en ella.
