Des enfants psychotiques et un groupe thérapeutique PDF Download
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Author: Michèle Bonnesseur
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 110
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Book Description
Author: Michèle Bonnesseur
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 110
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Author: Odile Vigan
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 260
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Book Description
Author: Denise-Delphine Rouquès
Publisher: FeniXX
ISBN: 2402088230
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 350
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Book Description
Voici la réédition, notablement modifiée, de Pour qu’ils vivent enfin. Sans rien renier de ses recherches précédentes, l’auteur montre le cheminement de l’équipe de la Sittelle qui, en liaison avec les diverses recherches et publications, a travaillé auprès d’enfants présentant divers troubles très graves de la personnalité. L’originalité du travail ici présenté est de faire référence à de solides approches théoriques tout en exposant très concrètement comment une institution peut tenter de répondre aux besoins de ces enfants étranges. Une approche pédagogique et une forme originale d’approche psychanalytique se conjuguent. Un internat et un placement familial spécialisé travaillent de façon complémentaire, en liaison, dans toute la mesure où l’état de l’enfant le permet, avec des écoles où se réalise une intégration scolaire tandis que les soins se poursuivent dans l’institution. Les résultats sont là pour montrer que, grâce à une telle action et au travail avec les familles naturelles, des enfants qui semblaient voués à une existence asilaire ou, tout au moins, à une existence assistée, ont pu sortir de leur angoisse et s’intégrer dans notre monde.
Author: Brigitte Ciboulet
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 548
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Book Description
CETTE RECHERCHE EXPLORE LES ASPECTS OBJECTIFS ET SUBJECTIFS DE L'INTERRUPTION DE TRAITEMENT ANALYTIQUE CHEZ LES ENFANTS PSYCHOTIQUES TENTANT DE COMPRTENDRE DANS QUELLES CONDITIONS ELLE SE PRODUIT, D'EN PERCEVOIR LES MECANISMES ET D'EN ANALYSER LES EFFETS. UN ECHANTILLON D'ENFANTS EN SITUATION DE RUPTURE A ETE APPARIE A DEUX GROUPES TEMOINS (ENFANTS PSYCHOTIQUES EN SITUATION DE TERMINAISON, TOUT-VENANT EN RUPTURE). DEUX FACTEURS PESENT SUR L'INTERRUTION: UN MILIEU CULTUREL ELEVE DES FMILLES FAVORISANT LA MISE EN CAUSE DU TRAITEMENT ET LEUR ADHESION PARTIELLE AU PROJET DE SOINS. SOUVENT JUSTIFIEE PAR DES RAISONS EXTERIEURES, ATTACHEE SOIT A UNE AMELIORATION SYMPOMATIQUE SOIT A UN FAIBLE NIVEAU DE SATISFACTION DES FAMILLES, LA RUPTURE APPARAIT SOUS-TENDUE PAR LEURS RESISTANCES QUI UTILISENT DES MECANISMES ARCHAIQUES TELS QUE LE MAINTIEN D'UNE RELATION DUELLE AVEC LEURS OBJETS, LE DENI OU LA PARANOIA OU DES DEFENSES PLUS EVOLUEES BASEES SUR LA CRAINTE DE LA CASTRATION. ASSUJETTI A CES RESISTANCES L'ENFANT SE FAIT LE PORTE-PAROLE DE SES PARENTS ET REFUSE DE POURSUIVRE LA THERAPIE. L'EFFICACITE THERAPEUTIQUE DES TRAITEMENTS INTERROMPUS APPARAIT LIMITEE: LES RESULTATS NE SONT SOUVENT QU'ADAPTATIFS OU INCERTAINS, N'EXCLUANT PAS UNE EVOLUTION PSYCHOPATHOLOGIQUE GRAVE A L'ADOLESCENCE. UN CONSTAT D'ECHEC EST FAIT DANS UN QUART DES CAS. AU CONTRAIRE LES CAS DE TERMINAISON SOULIGNENT L'AMELIORATION STRUCTURALE ET CLINIQUE DES TROUBLES ET UNE REPRISE EVOLUTIVE. CETTE RECHERCHE MONTRE L'ECART EXISTANT ENTRE LA DEMANDE DE PARENTS SOUCIEUX D'AVOIR UN ENFANT ADAPTE ET LE BUT DES SOIGNANTS QUI SERT D'ABOUTIR A UNE MODIFICATION PSYCHIQUE.
Author: Eliane Allouch
Publisher: Presses Univ. Franche-Comté
ISBN: 9782913322547
Category : Psychoses in children
Languages : fr
Pages : 134
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Author: Denise-Delphine Rouquès
Publisher: FeniXX
ISBN: 230715759X
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 356
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Book Description
L’auteur bien connu de Psychopédagogie des débiles profonds, un des best-sellers de la présente collection, nous apporte aujourd’hui le fruit d’une expérience renouvelée qui, sans rien renier de la réflexion précédente, fait état d’une conception, en appelle à une approche, et emploie des méthodes notablement différentes. Celles-ci, en effet, ont été laborieusement pensées et mises au point pour s’adresser à ces enfants, bien plus nombreux qu’on ne le pense, et qui souffrent de psychoses déficitaires, enfants que l’on a trop longtemps considérés comme des arriérés mentaux incurables. Dans l’établissement que dirige, depuis de longues années, Denise-Delphine Rouquès, l’équipe médico-psycho-pédagogique est sans cesse préoccupée d’aborder l’enfant d’une façon globale : l’approche pédagogique, et une forme originale d’approche psychanalytique, se conjuguent. Les résultats sont là pour montrer que, grâce à une telle action, et au travail avec les familles naturelles ou avec des familles d’accueil, des enfants qui semblaient voués à une existence asilaire et à demeurer en quelque sorte des morts-vivants, ont pu vivre enfin pleinement, se trouver heureux et s’intégrer dans notre monde.
Author: Eric Loonis
Publisher: Createspace Independent Publishing Platform
ISBN: 9781534656635
Category :
Languages : fr
Pages : 214
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Book Description
Un livre pour comprendre la psychose infantile au travers de l'exp�rience m�me de l'enfant psychotique. Pour ceux qui ne les connaissent pas, les enfants psychotiques font peur. Ils sont inqui�tants, voire angoissants, car ils se comportent suivant les lois invisibles de la folie, ce qui les rend impr�visibles. Pourtant, ces enfants � fous � sont comme tous les autres enfants, avec leur sensibilit�, leurs difficult�s, leurs besoins d'�tre accompagn�s, compris et aim�s. Au cours de deux s�ries d'ateliers th�rapeutiques en Institut m�dico-�ducatif, � l'IME � Bayot-Sarrazi � (UGECAM Aquitaine), le lecteur est invit� � partir � la d�couverte de ces enfants �tranges. Des ateliers qui se sont r�v�l�s �tre de v�ritables laboratoires d'observation des caract�ristiques particuli�res de ces enfants et des m�canismes de la psychose. Un mod�le empirique de la psychose infantile est pr�sent�, articulant plus d'une quarantaine de caract�ristiques et m�canismes issus de ces observations en atelier. � On peut dire que tout le reste est conditionn� et d�coule de cet �tat initial : une pens�e qui part en morceaux, qui s'effiloche sans cesse et l'angoisse v�cue du fait de cette inconsistance psychique. � Pr�sentation de l'�diteur : Dans le cadre de son travail de psychoth�rapeute � l'IME � Bayot-Sarrazi � (UGECAM Aquitaine), le Docteur Loonis a eu l'occasion de d�velopper et d'animer des ateliers th�rapeutiques pour des enfants souffrant de psychose. Il nous fait part dans cet ouvrage, particuli�rement bien illustr�, de son exp�rience de th�rapeute. D�crivant avec minutie de nombreuses s�ances d'atelier, le lecteur est plong� directement dans ce qu'il se passe et dans la t�te de ces enfants � fous �. On a l� un beau livre d'exploration clinique, � la recherche de faits empiriques afin de nourrir une r�flexion. Ce livre s'efforce de faire sentir au lecteur ce qu'est la psychose, comment cela fonctionne dans la t�te de ces enfants, dans quelle r�alit� (ou irr�alit�), dans quel monde ils vivent. Pour les comprendre vraiment, il faut aussi arriver � percevoir cette r�alit�, ce monde du psychotique. L'ouvrage du Docteur Loonis ne s'attache qu'� cela : cette d�couverte de l'�tranget� de la psychose. L'ouvrage est d�coup� en trois parties, dont deux parties relatant une s�rie de, respectivement, 20 et 19 s�ances d'ateliers th�rapeutiques, se d�roulant sur deux ann�es scolaires. Chaque s�ance d�crit ce qu'il se passe, quels jeux, exercices, s'y d�roulent et comment les jeunes s'y sont comport�s. Au passage, des m�canismes psychotiques sont mis en lumi�re et comment�s, exemplifi�s, illustr�s, � l'occasion. Parfois quelques consid�rations plus th�oriques �mergent ici ou l�, si n�cessaire. La troisi�me partie renoue avec la th�orie, mais c'est pour simplement organiser les d�couvertes en un mod�le empirique de la psychose infantile. � la fin de l'ouvrage, deux glossaires aident le lecteur � s'y retrouver, celui des caract�ristiques et m�canismes de la psychose et celui des exercices et jeux utilis�s durant les ateliers.
Author: Stefano CIRILLO
Publisher: ESF Sciences Humaines
ISBN: 2710132176
Category : Psychology
Languages : fr
Pages : 297
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Book Description
Quelle est lorigine des psychoses ? Quel est le rapport complexe entre maladies mentales et les problèmes qui touchent les familles ? Transformer un cabinet de consultation en centre de recherche : telle est lentreprise courageuse dont leffort va répondre à de telles interrogations. À cette fin, Mara Selvini Palazzoli a pratiqué des thérapies familiales dans un contexte très spécialisé : longue durée des séances (demi-journée), présence dune équipe de thérapeutes provenant dhorizons divers, supervision directe (grâce à lutilisation du miroir sans tain) et réflexion cas par cas sur les effets de la thérapie, basée sur lenregistrement écrit et audiovisuel de toutes les séances. En suivant cette ligne, Mara Selvini Palazzoli et ses collaborateurs ont innové dans la recherche en psychothérapie. En huit ans, une série invariable de prescriptions a été administrée à 149 familles avec des enfants gravement perturbés. De cette façon, les thérapies elles-mêmes sont utilisées comme un test puissant, permettant un travail complexe de comparaison, impossible avec les pratiques thérapeutiques habituelles. À travers lexpérience thérapeutique, le groupe des auteurs est parvenu à modéliser des processus interactifs familiaux appelés métaphoriquement jeux, conduisant un enfant vers la psychose. Certains lecteurs retrouveront, dans les histoires des familles décrites ici, déventuels aspects de leur propre histoire dramatique.
Author:
Publisher: Odile Jacob
ISBN: 2738175503
Category :
Languages : en
Pages : 397
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Book Description
Author: Sandrine Grimberger
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 230
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Book Description
Nous avons suivi parallèlement pendant une année deux groupes de contes : l'un avec des enfants psychotiques, l'autre avec des enfants ayant une structure de personnalité névrotique. Nous avons découvert que le contte agissait différemment sur chaque groupe d'enfants. Les enfants psychotiques semblent s'attacher à la forme sonore du conte. Ils ont avant tout besoin d'etre contenus, sécurisés pour pouvoir s'apaiser psychiquement. La voix, les formules rythmées, la musique des mots les enveloppent et leur permettent de vivre un moment agréable et structurant. Certaines images, certains mots leur permettent également d'extérioriser leurs pulsions sans danger de culpabilité ou d'éclatement par manque de limites. Les enfants de structure de personnalité névrotique sont trés sensibles au contenu latent du conte qui semble parler à leur inconscient et leur permet de résoudre des problèmes psychiques et d'imaginer. Avec eux, le conte prend une autre dimension : il leur fait découvrir le plaisir du langage.
