Dépistage des troubles neurosensoriels et psychomoteurs du nourrisson PDF Download
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Author: Christine Jesudasan
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 114
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Book Description
Introduction : le dépistage des troubles neurosensoriels et psychomoteurs du nourrisson fait partie des missions du médecin généraliste. Les tests de dépistage recommandés peuvent être réalisés grâce aux outils réunis dans la mallette Sensory Baby Test(r). Néanmoins, malgré l'importance connue de ce dépistage, sa réalisation et l'utilisation des tests reste trop faible en France. Objectif : l'objectif principal de notre étude est de déterminer la faisabilité d'un examen de dépistage à l'aide de la mallette, en pratique de médecine générale, chez les enfants de 24 et 36 mois. L'objectif secondaire est de déterminer les obstacles à l'utilisation de la mallette. Méthode : nous avons recruté les médecins généralistes possédant la mallette. Ils devaient inclure pendant 6 mois des enfants de 20 à 25 mois et de 30 à 36 mois, afin de réaliser un examen complet à l'aide de cet outil. Le critère de jugement principal était le temps de passation : le dépistage était considéré comme faisable s'il durait 20 minutes ou moins. Nous avons ensuite demandé aux médecins si les examens étaient rapides et faciles à exécuter, si le prix du dépistage avait posé un problème et si la mallette avait selon eux un coût trop important. Résultats : 12 médecins généralistes ont participé à notre étude ; nous avons analysé 70 questionnaires. Le temps médian de passation était de 10,5 minutes. Les tests ont été en majorité rapides et faciles à exécuter. Le prix du dépistage n'a pas posé de problèmes. 42 % des médecins ont déclaré que le coût de la mallette n'était pas acceptable. Discussion : selon le critère de temps retenu, l'examen de dépistage à l'aide de la mallette est faisable. Notre étude a un biais de sélection important mais inhérent à son protocole, ainsi qu'un manque de puissance. Nous avons identifié trois freins : la durée de la consultation, le coût de la mallette et le tarif du dépistage. Nous avons cependant proposé plusieurs solutions applicables en médecine générale afin de surmonter ces obstacles.
Author: Christine Jesudasan
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 114
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Book Description
Introduction : le dépistage des troubles neurosensoriels et psychomoteurs du nourrisson fait partie des missions du médecin généraliste. Les tests de dépistage recommandés peuvent être réalisés grâce aux outils réunis dans la mallette Sensory Baby Test(r). Néanmoins, malgré l'importance connue de ce dépistage, sa réalisation et l'utilisation des tests reste trop faible en France. Objectif : l'objectif principal de notre étude est de déterminer la faisabilité d'un examen de dépistage à l'aide de la mallette, en pratique de médecine générale, chez les enfants de 24 et 36 mois. L'objectif secondaire est de déterminer les obstacles à l'utilisation de la mallette. Méthode : nous avons recruté les médecins généralistes possédant la mallette. Ils devaient inclure pendant 6 mois des enfants de 20 à 25 mois et de 30 à 36 mois, afin de réaliser un examen complet à l'aide de cet outil. Le critère de jugement principal était le temps de passation : le dépistage était considéré comme faisable s'il durait 20 minutes ou moins. Nous avons ensuite demandé aux médecins si les examens étaient rapides et faciles à exécuter, si le prix du dépistage avait posé un problème et si la mallette avait selon eux un coût trop important. Résultats : 12 médecins généralistes ont participé à notre étude ; nous avons analysé 70 questionnaires. Le temps médian de passation était de 10,5 minutes. Les tests ont été en majorité rapides et faciles à exécuter. Le prix du dépistage n'a pas posé de problèmes. 42 % des médecins ont déclaré que le coût de la mallette n'était pas acceptable. Discussion : selon le critère de temps retenu, l'examen de dépistage à l'aide de la mallette est faisable. Notre étude a un biais de sélection important mais inhérent à son protocole, ainsi qu'un manque de puissance. Nous avons identifié trois freins : la durée de la consultation, le coût de la mallette et le tarif du dépistage. Nous avons cependant proposé plusieurs solutions applicables en médecine générale afin de surmonter ces obstacles.
Author: Alice Duchemann
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 202
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Book Description
I : Le dépistage des troubles sensoriels (auditifs et visuels) du nourrisson est une des missions du médecin généraliste qu'il peut réaliser lors des examens systématiques dévolus au suivi du développement du nourrisson. Un dépistage précoce permet une prise en charge plus efficace et évite des troubles fonctionnels irréversibles à l'origine de certains handicaps. Les modalités et les conditions de ce dépistage en médecine générale sont mal connues. L'objectif de cette étude était de comprendre la place du dépistage sensoriel lors des consultations de suivi du nourrisson, de décrire les procédures de dépistage et de saisir l'implication des parents et du médecin. M : Une méthode qualitative par observation directe de consultations de nourrissons de 0 à 24 mois a été menée par une seule observatrice à l'aide d'une grille préétablie complétée d'une prise de notes. R : 32 consultations de suivi du nourrisson chez 22 médecins généralistes ont été décrites, Le dépistage sensoriel est une préoccupation fréquente des médecins mais il est réalisé de façon très variable. Le médecin reçoit un certain nombre d'afférences par le comportement spontané du nourrisson et des accompagnants. L'organisation et la personnalisation du cabinet peuvent aider à la recherche de ces signes spontanés. D : Le dépistage sensoriel semble souvent intégré dans une évaluation globale de normalité du développement du nourrisson. Il se dégage une typologie des médecins en fonction de leur mode de fonctionnement. L'amélioration du dépistage passe par une évolution de l'identité professionnelle, par des choix de santé publique et par l'information du public.
Author: Huguette Bucher
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 9782294013898
Category : Child development
Languages : fr
Pages : 202
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Book Description
En même temps qu'elle en décrit les différentes étapes, l'auteur définit les conditions d'environnement susceptibles de favoriser au cours de la première enfance le développement psychomoteur de l'enfant. Illustrant son propos d'exemples rencontrés, elle aborde en contrepoint, le terrain des carences, des erreurs et des maladresses susceptibles d'altérer, parfois gravement, ces divers processus. Une observation différente des troubles psychomoteurs et un autre regard sur la pratique des tests sont ensuite suggérés. Au travers d'une approche symptomatique qui se veut plus ouverte, plus libre, plus globale, elle nous apprend à reconnaître les diverses manifestations de ces troubles, à mieux comprendre leurs causes et leurs implications réciproques. Elle donne ensuite vie à son propos à travers dix cas d'enfants : immatures, inhibés, instables, dépressifs, atteints de troubles graves de la personnalité, mettant en relief les troubles relevés qu'elle interprète et resitue dans le contexte de la personnalité. Des pistes de réflexion, assorties d'exemples, sont ensuite données, concernant la compréhension et la prise en charge des troubles rencontrés, symptômes d'un " mal être " aux racines souvent profondes et anciennes auxquels sont forcément confrontés tous ceux qui, à titre professionnel, ou privé, ont affaire à des enfants en difficulté. PUBLIC : Psychomotriciens en formation et confirmés, psychologues, orthophonistes, infirmières, kinésithérapeutes, éducateurs, puéricultrices... intéressés par les différents abords du développement psychomoteur de l'enfant et ses troubles.
Author: Adrien Waligova
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Book Description
Introduction : Les médecins généralistes se voient attribuer une place centrale dans le dépistage des troubles neurosensoriels de l'enfant. Les recommandations reposent sur la recherche de facteurs de risque, de signes d'appel, et sur l'examen clinique par le biais d'outils. Les médecins généralistes semblent éprouver des difficultés à l'application des recommandations. Pourtant une mallette rassemble des outils avec pour but de faciliter et standardiser le dépistage des troubles neurosensoriels pour les âges clés des 9, 24 et 36 mois. Objectifs : L'objectif principal de notre étude était d'inventorier les usages de la mallette Sensory Baby Test par les médecins généralistes. Méthode : Une étude quantitative descriptive a été réalisée via une enquête diffusée à 402 médecins généralistes utilisateurs de la mallette exerçant dans les régions Bourgogne-Franche-Comté et Grand Est. Les données ont été recueillies de manière rétrospective au moyen d'un questionnaire auto-administré. Résultats : 99 réponses ont été obtenues. Le temps moyen de l'examen était de 27 minutes. La mallette était utilisée par 100 % des médecins à 9 et 24 mois contre 56 % à la visite des 36 mois. Les grilles d'examens systématiques étaient utilisées régulièrement par 42 % des participants. 12 % des médecins avaient bénéficié de la formation recommandée. La principale motivation à l'acquisition de la mallette était l'envie de mieux dépister et les freins majeurs à son utilisation étaient le manque de formation et de pratique. Les utilisateurs la considèrent comme un outil plutôt facile et rapide d'utilisation, bien accepté par les parents et les enfants, mais ils étaient plus divisés sur la reproductibilité. La mallette permettrait aux regards des médecins de notre enquête d'améliorer le dépistage des troubles neurosensoriels et 92% d'entre eux la recommanderaient à un confrère. Discussion : L'utilisation de la mallette Sensory Baby Test pourrait améliorer le dépistage réalisé par les médecins généralistes, à condition de réaliser une formation à son utilisation dans le but d'uniformiser les pratiques. Les formations dispensées actuellement semblent peu adaptées à une diffusion large de l'outil. Si les boitiers sonores et le Test de Lang sont des outils validés, ce n'est pas le cas pour le reste de la mallette. Des tests de validité ou à défaut l'avis des sociétés savantes nous semblent un prérequis indispensable à sa généralisation.
Author: Maryline Gast
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 336
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Author: Manon Chauvin
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 0
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Introduction : le dépistage des troubles du développement psychomoteur avant 3 ans est un enjeu capital pour une prise en charge précoce permettant aux enfants atteins de développer leur plein potentiel. Les parents sont souvent les premiers témoins d'une anomalie mais ne l'évoquent pas toujours avec le médecin. Ont-ils les informations nécessaires pour savoir quand en parler ? L'objectif de cette étude est d'évaluer l'état des connaissances des parents sur les signes d'alertes du développement psychomoteur des enfants avant 3 ans, avec pour objectif secondaire de déterminer leurs attentes. Méthode : il s'agit d'une étude quantitative descriptive transversale portant sur une population de parents d'enfants âgés de 0 à 6 ans. 300 questionnaires anonymes ont été déposés dans des cabinets de médecine générale, de pédiatrie libérale et dans des centres de Protection Maternelle et Infantile dans le département du Var de janvier à juin 2021. Résultats : sur les cinq questions évaluant les connaissances des parents, seule la question sur la marche a obtenu un pourcentage de réponses justes supérieur à 50%. Les parents avaient en moyenne deux réponses justes sur cinq. Après analyse en fonction des critères socio-démographique, hormis un seul résultat, aucun des résultats présentés n'était significatif (p> 0.05). Enfin, concernant les attentes, 87,7 % des parents souhaitent être d'avantage informés et pour obtenir cette information, 41,2 % souhaitent une fiche explicative et 32,5% une consultation par le médecin généraliste ou le pédiatre. Conclusion : les parents possèdent très peu de connaissances sur les étapes clés du développement psychomoteur, et ce, quel que soit leur âge ou celui de leur(s) enfant(s), leur activité professionnelle ou encore le fait qu'ils aient un ou plusieurs enfants. Il est donc essentiel d'apporter ces connaissances à tous les parents sans exceptions. Ces connaissances pourraient permettre aux parents d'aborder leurs doutes avec le médecin sans attendre afin qu'il détermine s'il y a un réel retard et ainsi débuter une prise en charge immédiate.
Author: JEAN-LUC.. WEILER
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 93
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Book Description
Author: Riadh Abed
Publisher: RCPsych Publications
ISBN: 1009035010
Category : Medical
Languages : en
Pages : 339
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Book Description
Evolutionary psychiatry attempts to explain and examine the development and prevalence of psychiatric disorders through the lens of evolutionary and adaptationist theories. In this edited volume, leading international evolutionary scholars present a variety of Darwinian perspectives that will encourage readers to consider 'why' as well as 'how' mental disorders arise. Using insights from comparative animal evolution, ethology, anthropology, culture, philosophy and other humanities, evolutionary thinking helps us to re-evaluate psychiatric epidemiology, genetics, biochemistry and psychology. It seeks explanations for persistent heritable traits shaped by selection and other evolutionary processes, and reviews traits and disorders using phylogenetic history and insights from the neurosciences as well as the effects of the modern environment. By bridging the gap between social and biological approaches to psychiatry, and encouraging bringing the evolutionary perspective into mainstream psychiatry, this book will help to inspire new avenues of research into the causation and treatment of mental disorders.
