Cultura, usos y emociones en la sociedad digital. PDF Download
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Author: Pascal Lardellier
Publisher: CANOPUS EDITORIAL DIGITAL SA
ISBN: 9560109235
Category : Technology & Engineering
Languages : es
Pages : 260
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Book Description
Los capítulos de este libro abordan distintos aspectos de la «cultura digital» entendida como un entorno que actúa sobre nuestra forma de estar juntos, nuestros vínculos sociales y nuestras sociabilidades —en suma, nuestra forma de vivir. La mediación de las interacciones, la difusión de contenido digital, las formas de violencia en línea, la apropiación de la escritura, la organización política en las redes sociales, la transmisión y socialización son algunos de los temas abordados en estas páginas. Y es que las Nuevas Tecnologías y las redes sociodigitales son portadoras de una revolución «mediológica» y «epistémica». Mediológica, porque la materialidad de la cultura se transforma, se refunde en el crisol técnico de la digitalización. Textos, imágenes, videos y sonidos se convierten en binary units. Comúnmente hablamos de «multimedia», pero de hecho deberíamos hablar de «uni-media», ¡ya que la tecnología es única! Y permite, en soportes diferenciados, recibir contenidos culturales previamente separados por una valla mediática hermética. Pero la revolución también es epistémica, porque las TIC nos hacen pensar y sentir diferente, «consumir» y producir cultura diferente, «estar con», hacer sociedad diferente. Contribuir a la reflexión sobre las dinámicas y desafíos de nuestras sociedades digitales desde las Ciencias Sociales ha sido el objetivo de este trabajo colectivo.
Author: Pascal Lardellier
Publisher: CANOPUS EDITORIAL DIGITAL SA
ISBN: 9560109235
Category : Technology & Engineering
Languages : es
Pages : 260
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Book Description
Los capítulos de este libro abordan distintos aspectos de la «cultura digital» entendida como un entorno que actúa sobre nuestra forma de estar juntos, nuestros vínculos sociales y nuestras sociabilidades —en suma, nuestra forma de vivir. La mediación de las interacciones, la difusión de contenido digital, las formas de violencia en línea, la apropiación de la escritura, la organización política en las redes sociales, la transmisión y socialización son algunos de los temas abordados en estas páginas. Y es que las Nuevas Tecnologías y las redes sociodigitales son portadoras de una revolución «mediológica» y «epistémica». Mediológica, porque la materialidad de la cultura se transforma, se refunde en el crisol técnico de la digitalización. Textos, imágenes, videos y sonidos se convierten en binary units. Comúnmente hablamos de «multimedia», pero de hecho deberíamos hablar de «uni-media», ¡ya que la tecnología es única! Y permite, en soportes diferenciados, recibir contenidos culturales previamente separados por una valla mediática hermética. Pero la revolución también es epistémica, porque las TIC nos hacen pensar y sentir diferente, «consumir» y producir cultura diferente, «estar con», hacer sociedad diferente. Contribuir a la reflexión sobre las dinámicas y desafíos de nuestras sociedades digitales desde las Ciencias Sociales ha sido el objetivo de este trabajo colectivo.
Author: Marta-Lazo, Carmen
Publisher: Editorial UOC
ISBN: 8491164731
Category : Computers
Languages : en
Pages : 147
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Book Description
Este manual está dirigido a estudiantes de comunicación y de educación de grado y posgrado. El eje central de toda la obra es el novedoso concepto de Factor R-elacional, atendiendo al nuevo modelo que los autores han bautizado como «TRIC» (Tecnologías de la Relación, Información y Comunicación), que dibuja un nuevo escenario de contextos y mediaciones en la comunicación digital y móvil. Este libro contiene todas las partes esenciales para entender la comunicación digital: fundamentos, principios, interactuantes, competencias, mediaciones e inteRmetodología.Desde una perspectiva educomunicativa, los autores proponen métodos innovadores para llevar a cabo prácticas de aprendizaje digital en entornos presenciales, semipresenciales y virtuales. Como aportación final, se entrevista a seis reconoidos expertos en educación mediática y competencia digital para abordar desde su mirada diferentes temas planteados en el libro, de forma dialógica y abierta a la reflexión. También se brinda a los lectores la posibilidad de participar e interactuar en un laboratorio de experiencias TRIC.
Author: Andreu Casero-Ripollés
Publisher: Taylor & Francis
ISBN: 1040153461
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 517
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Book Description
The Routledge Handbook of Political Communication in Ibero-America addresses the relationship between communication, politics, and digital technologies in Latin American and the Iberian Peninsula, a geographical space linked by social, cultural, and linguistic aspects. In recent years, digital media have been central in the dialogue established by political parties, institutions, the media, and citizens. In this hybrid space emerged certain phenomena that are of interest, particularly in the Ibero-American landscape, including disinformation and fake news, protests on social media, the organization of social movements, the relationship between the press and the state, political participation, populism, the role played by emotions and memes, the impact of AI and platformization on politics, and topics of debate in the public sphere. This Handbook is structured into nine parts, beginning with a historical contextualization and then exploring central aspects of the discipline. It then goes on to study trends at the regional level, increasing knowledge about how political communication and digital technologies are changing multiple aspects of Ibero-American societies, where political communication plays a fundamental role – especially in electoral processes, with its consequent effects on democracy. This Handbook will be of interest to academics, students, and professionals in the fields of political science, communication, journalism, advertising, marketing, and sociology, as well as public opinion consulting. It will be of particular interest to undergraduate and postgraduate students from Latin America, Portugal, and Spain.
Author: Adrian Scribano
Publisher: Springer
ISBN: 3030123065
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 213
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Book Description
This volume provides a multidisciplinary perspective on a set of transformations in social practices that modify the meaning of everyday interactions, and especially those that affect the world of labour. The book is composed of two types of texts: some dedicated to exploring the modifications of labour in the context of the ‘digital age’, and others that point out the consequences of this era and those transformations in the current social structuration processes. The authors examine interwoven possibilities and limitations that act in renewed ways to release/repress the creative energy of human beings, just a few of the potential paths for investigating the connections between work and society that are nowadays involved in the battle of sensibilities.
Author: Tova Benski
Publisher: Routledge
ISBN: 1135055467
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 251
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Nothing seems more far removed from the visceral, bodily experience of emotions than the cold, rational technology of the Internet. But as this collection shows, the internet and emotions intersect in interesting and surprising ways. Internet and Emotions is the fruit of an interdisciplinary collaboration of scholars from the sociology of emotions and communication and media studies. It features theoretical and empirical chapters from international researchers who investigate a wide range of issues concerning the sociology of emotions in the context of new media. The book fills a substantial gap in the social research of digital technology, and examines whether the internet invokes emotional states differently from other media and unmediated situations, how emotions are mobilized and internalized into online practices, and how the social definitions of emotions are changing with the emergence of the internet. It explores a wide range of behaviors and emotions from love to mourning, anger, resentment and sadness. What happens to our emotional life in a mediated, disembodied environment, without the bodily element of physical co-presence to set off emotional exchanges? Are there qualitatively new kinds of emotional exchanges taking place on the internet? These are only some of the questions explored in the chapters of this book, with quite surprising answers.
Author: Eva Lavric
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
ISBN: 3823396242
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 384
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Wie kommen Fußballklubs mit der Sprachenvielfalt in der Mannschaft zurecht? Welche Funktionär:innen und Politiker:innen beschimpfen französische Fans auf ihren Foren? Ticken "Live-Ticker" in verschiedenen Kulturen gleich oder unterschiedlich? Wenn bei einem Fußball-Videogame der digitale Schiedsrichter Abseits konstatiert, kann man dann auch dagegen sein? Wie kämpfen Fans für die Beibehaltung der traditionellen Stadiennamen? Um welche Mannschaften handelt es sich bei den Rivalen "Herne-West" und "Lüdenscheid Nord"? Inwiefern bestimmt die Kultur Ghanas die Bildhaftigkeit seiner Fußballkommentare? Dieses Buch beantwortet nicht nur alle Ihre Fragen über Sprache(n) und Fußball, sondern auch viele weitere, die Sie sich noch nicht gestellt haben. Eine Fülle an linguistischen Disziplinen, zahlreiche Länder und Sprachen auf mehreren Kontinenten: der Fußball bringt sie alle zusammen.
Author: José Alexandre de Carvalho Gonçalves
Publisher: Springer Nature
ISBN: 9819718147
Category :
Languages : en
Pages : 1513
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Author: Francisco Moreno-Fernández
Publisher: Routledge
ISBN: 0429762623
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 170
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Variedades de la lengua española ofrece un panorama general de la variación dialectal y sociolingüística en el espacio hispanohablante, presentado por uno de los más prestigiosos expertos en la materia. La lectura de este manual permitirá familiarizarse con los rasgos que distinguen las diferentes variedades geográficas del español, con una comprensión adicional de las causas históricas y políticas de sus diferencias y de sus implicaciones sociales. Cada capítulo incluye sugerencias de lecturas complementarias y propone temas de debate e investigación, así como un glosario que explica la terminología algo más especializada. Complementariamente, el texto remite a materiales audiovisuales disponibles en la red que permiten una aproximación más directa a las variedades del español. Estas páginas son de interés tanto para los hispanohablantes nativos como para los no nativos interesados por la diversidad dialectal. Asimismo, esta obra puede servir como texto primario, de apoyo o complementario para los estudiantes, el profesorado y los hispanistas interesados por el conocimiento de las variedades geográficas y sociales de la lengua española.
Author: Ignacio Andrés Soria
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
ISBN: 3110746085
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 272
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Located at the intersection of humanities and applied informatics, the fledgling discipline of Digital Humanities is bringing new impulses to the field of (Romance) linguistics. Those are especially productive in the context of migration and heteroglossic practices, which encounter constraining language ideologies in Western societies. The aim of this volume is to critically reflect on both the usefulness and limitations of digitization in different areas and superdiverse contexts of the Spanish-speaking world. Through 11 case studies, it illuminates the digital turn from different theoretical and methodological perspectives, providing a better understanding of the complex interplay between language and digitization.
Author: Martínez-Hita, María
Publisher: IGI Global
ISBN: 1668452413
Category : Education
Languages : en
Pages : 360
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Research on history education and historical thinking is becoming increasingly relevant internationally. The need for a renewal of history education is not only justified by the epistemology of history itself, but also by the demand for a methodological change in education in general, making students active protagonists in the construction of their learning and based on the development of competencies. Further study on the potential use of gamification within social studies and humanities education is required to understand its benefits and challenges. Cases on Historical Thinking and Gamification in Social Studies and Humanities Education proposes and analyzes gamification as a pedagogical innovation that can enable the renewal of the teaching and learning process of history, facilitating the active learning of historical thinking concepts while influencing students' conceptions of history as a discipline and as a school subject. Covering key topics such as historical thinking, social sciences, video games, and mobile learning, this reference work is ideal for historians, policymakers, researchers, scholars, academicians, practitioners, instructors, and students.
