Cuerpo de Maestros Educación Infantil. Secuencia de unidades didácticas desarrolladas PDF Download
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ISBN: 9788490930892
Category : Education
Languages : es
Pages : 260
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ISBN: 9788490930892
Category : Education
Languages : es
Pages : 260
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Author: Pedro Gil Madrona
Publisher: Wanceulen S.L.
ISBN: 8498233062
Category : Education
Languages : es
Pages : 161
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Las Unidades Didácticas están enmarcadas en unos “ambientes de aprendizaje”, o “espacios de acción” trabajados desde una perspectiva globalizadora, tal y como se trabaja en la Educación Infantil y el trabajo está planteado con propuestas motrices que van desde actividades grupales, en pequeños grupos, de forma individual y por rincones. Por tanto, nosotros hemos aprovechado el trabajo de la motricidad y desde la motricidad en estrategias para crear dichos entornos o ambientes en objeto de conocimiento tanto motriz, cognitivo, social-relacional y afectivo-emocional. Así, en los tres volúmenes correspondientes al primer ciclo, presentamos una serie de Unidades Didácticas cuyo telón de fondo son: Los Sentidos, mi Cuerpo, los Colores, la Primavera, Mi familia, la Navidad, los Animales, el Circo, los cuentos, y un mundo en pañales. Las Referidas Unidades Didácticas responden a unos diseños múltiples, así unas están confeccionadas para llevarlas a cabo con niños entre 9 y 12-14 meses, otras están pensadas para ser puestas en práctica con niños de 1 a 2 o 3 años y otras plantean las propuestas para 0-3 años con las variantes oportunas. UNIDAD DIDÁCTICA DE 1 A 2 AÑOS: RECONOZCO MI CUERPO Y SUS SENTIDOS. Introducción. Objetivos generales. Ámbitos de experiencia de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación. Contenidos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación. Actividades para la evaluación. Juguetes y materiales Actividades o tareas motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones, clases de educación física. UNIDAD DIDÁCTICA PARA2-3 AÑOS: “¿QUIÉN VIVE CONMIGO?. Introducción. Objetivos generales. Ámbitos de experiencia de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación. Contenidos de las áreas de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación. Temas transversales. Recursos y materiales. Evaluación. Actividades o tareas motrices de enseñanza-aprendizaje: las sesiones, clases de educación física. UNIDAD DIDÁCTICA DE O A 3 AÑOS: “LA PRIMAVERA” Introducción. Presentación. Justificación. Objetivos generales de etapa. Programación de los objetivos y contenidos a trabajar. Objetivos generales de área y año. Contenidos de áreas y año: de identidad y autonomía personal, medio físico y social y comunicación y representación: uno, dos y tres años. Temas transversales. Recursos y materiales. Organización espacio-temporal. Evaluación. Colaboración con las familias. Actividades o tareas motrices de enseñanza-aprendizaje: las ciases o sesiones de educación física.
Author: María del Carmen Martínez Serrano
Publisher:
ISBN: 9788469025604
Category :
Languages : es
Pages : 194
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Author:
Publisher: Cultivalibros
ISBN: 8492519932
Category :
Languages : es
Pages : 81
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Author: Gemma Monferrer Poquet
Publisher:
ISBN: 9788498084306
Category :
Languages : es
Pages : 78
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ISBN: 9788490930700
Category : Education
Languages : es
Pages : 192
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Author: Mario Cortés Díaz
Publisher:
ISBN: 9788499029542
Category :
Languages : es
Pages : 116
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Author: Elísabeth Moya González
Publisher: Cultivalibros
ISBN: 8492670819
Category :
Languages : es
Pages : 125
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Author: Mario Cortés Díaz
Publisher:
ISBN: 9788498822229
Category :
Languages : es
Pages : 150
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Author: Luz María Constantino Clar
Publisher:
ISBN: 9788468105024
Category :
Languages : es
Pages : 134
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