Author: Álvaro González Álvarez
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ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 50
Book Description
Una de las características del Ordenamiento laboral español es la variedad de modalidades de contratación existentes. De entre todos ellos se ha seleccionado el contrato para la formación y el aprendizaje como objeto de análisis, como contrato formativo destinado, al tiempo, a la inserción laboral de jóvenes sin cualificación. Descritos los objetivos y la metodología, la investigación se inicia con una introducción que realiza un acercamiento conceptual al contrato objeto de análisis mostrando las variaciones sufridas en los últimos años, no sólo hasta la implantación del Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual, pues también se efectúa oportuna referencia a reformas posteriores. Tras esta primera parte, el trabajo se despliega alrededor de varios bloques hilados pero abastecidos de suficiente autodeterminación para posibilitar un análisis autónomo; a saber: caracterización del contrato, aspectos formativos del contrato, bonificaciones e incentivos y acción protectora de la Seguridad Social. Como no podía ser de otro modo, la investigación finaliza con el colofón dado por el repertorio de conclusiones alcanzadas durante la realización del trabajo y finaliza con la referencia obligada a la bibliografía y webgrafía que ha sido utilizada durante el proceso.
El contrato para la formación y el aprendizaje
Author: Álvaro González Álvarez
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Languages : es
Pages : 50
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Una de las características del Ordenamiento laboral español es la variedad de modalidades de contratación existentes. De entre todos ellos se ha seleccionado el contrato para la formación y el aprendizaje como objeto de análisis, como contrato formativo destinado, al tiempo, a la inserción laboral de jóvenes sin cualificación. Descritos los objetivos y la metodología, la investigación se inicia con una introducción que realiza un acercamiento conceptual al contrato objeto de análisis mostrando las variaciones sufridas en los últimos años, no sólo hasta la implantación del Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual, pues también se efectúa oportuna referencia a reformas posteriores. Tras esta primera parte, el trabajo se despliega alrededor de varios bloques hilados pero abastecidos de suficiente autodeterminación para posibilitar un análisis autónomo; a saber: caracterización del contrato, aspectos formativos del contrato, bonificaciones e incentivos y acción protectora de la Seguridad Social. Como no podía ser de otro modo, la investigación finaliza con el colofón dado por el repertorio de conclusiones alcanzadas durante la realización del trabajo y finaliza con la referencia obligada a la bibliografía y webgrafía que ha sido utilizada durante el proceso.
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Languages : es
Pages : 50
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Una de las características del Ordenamiento laboral español es la variedad de modalidades de contratación existentes. De entre todos ellos se ha seleccionado el contrato para la formación y el aprendizaje como objeto de análisis, como contrato formativo destinado, al tiempo, a la inserción laboral de jóvenes sin cualificación. Descritos los objetivos y la metodología, la investigación se inicia con una introducción que realiza un acercamiento conceptual al contrato objeto de análisis mostrando las variaciones sufridas en los últimos años, no sólo hasta la implantación del Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual, pues también se efectúa oportuna referencia a reformas posteriores. Tras esta primera parte, el trabajo se despliega alrededor de varios bloques hilados pero abastecidos de suficiente autodeterminación para posibilitar un análisis autónomo; a saber: caracterización del contrato, aspectos formativos del contrato, bonificaciones e incentivos y acción protectora de la Seguridad Social. Como no podía ser de otro modo, la investigación finaliza con el colofón dado por el repertorio de conclusiones alcanzadas durante la realización del trabajo y finaliza con la referencia obligada a la bibliografía y webgrafía que ha sido utilizada durante el proceso.
Contrato para la formación y el aprendizaje
Author: Lidia Morales Ramírez
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Category :
Languages : es
Pages : 55
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Languages : es
Pages : 55
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Los contratos de trabajo formativos
Author: Pedro F. Rabanal Carbajo
Publisher: Librería-Editorial Dykinson
ISBN: 848155961X
Category : Business & Economics
Languages : es
Pages : 203
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Publisher: Librería-Editorial Dykinson
ISBN: 848155961X
Category : Business & Economics
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Pages : 203
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La formación dual y el contrato para la formación
Author: José Luis Salguero
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ISBN: 9788490881316
Category : Business & Economics
Languages : es
Pages : 144
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ISBN: 9788490881316
Category : Business & Economics
Languages : es
Pages : 144
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El contrato para la formación y el aprendizaje tras las ultimas reformas
Author: Luz María Berral Suarez
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Languages : es
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Languages : es
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El contrato para la formación y el aprendizaje y otras figuras afines : el impulso de la cualificación profesional en régimen de alternancia
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ISBN: 9788415690795
Category : Law
Languages : es
Pages : 210
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ISBN: 9788415690795
Category : Law
Languages : es
Pages : 210
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El nuevo contrato para la formación y el aprendizaje y su régimen jurídico tras las últimas reformas laborales
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Category :
Languages : es
Pages : 50
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El contrato para la formación y el aprendizaje, ya estaba recogido en la legislación española desde hace mucho tiempo, y ha sufrido numerosos cambios desde su aparición normativa, entre ellos su denominación. Las normas actuales de referencia vienen dadas pro el art. 11.2 ET, la Ley 3/2012 de 6 de julio, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral, y el Real Decreto-Ley 1529/2012 de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual. Se trata de un contrato de naturaleza mixta, formativo y laboral, cuyo objeto es cualificar profesionalmente a los trabajadores en un régimen de alternancia de actividad laboral retribuida en una empresa con actividad formativa recibida en el marco del sistema de formación profesional para el empleo o del sistema educativo. Su escaso éxito hasta la fecha explica las modificaciones legales llevadas a cabo sobre dicho contrato, ya que, desde el año 2010 son cinco los cambios que se han producido y cada reforma laboral ha inclinado la balanza a favor de una u otra finalidad siendo esta última la potenciación del empleo juvenil, aunque ninguna de las reformas experimentadas ha supuesto la alteración del modelo sobre el que se constituye la regulación porque a lo largo de todas ellas permanecen los rasgos típicos con los que nació el contrato para la formación.
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Pages : 50
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El contrato para la formación y el aprendizaje, ya estaba recogido en la legislación española desde hace mucho tiempo, y ha sufrido numerosos cambios desde su aparición normativa, entre ellos su denominación. Las normas actuales de referencia vienen dadas pro el art. 11.2 ET, la Ley 3/2012 de 6 de julio, de medidas urgentes para la reforma del mercado laboral, y el Real Decreto-Ley 1529/2012 de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la formación profesional dual. Se trata de un contrato de naturaleza mixta, formativo y laboral, cuyo objeto es cualificar profesionalmente a los trabajadores en un régimen de alternancia de actividad laboral retribuida en una empresa con actividad formativa recibida en el marco del sistema de formación profesional para el empleo o del sistema educativo. Su escaso éxito hasta la fecha explica las modificaciones legales llevadas a cabo sobre dicho contrato, ya que, desde el año 2010 son cinco los cambios que se han producido y cada reforma laboral ha inclinado la balanza a favor de una u otra finalidad siendo esta última la potenciación del empleo juvenil, aunque ninguna de las reformas experimentadas ha supuesto la alteración del modelo sobre el que se constituye la regulación porque a lo largo de todas ellas permanecen los rasgos típicos con los que nació el contrato para la formación.
Aspectos esenciales del contrato para la formación y el aprendizaje
Author: Selene Ruiz González
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Languages : es
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El contrato para la formación y el aprendizaje
Author: Margarita Apilluelo Martín
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ISBN: 9788415923374
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Languages : es
Pages : 162
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Los contratos formativos y su aplicación al sector agropecuario
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El contrato para la formación así como el contrato en prácticas son considerados uno de los elementos más importantes de la política de inserción de los jóvenes en el mercado de trabajo. El contrato para la formación y el aprendizaje tiene una doble finalidad, por un lado, proporcionar a los trabajadores una formación teórica y práctica adecuada para el desempeño de un oficio o un puesto de trabajo cualificado, y de otra, potenciar la inserción profesional de los jóvenes. La finalidad del contrato en prácticas es que el puesto de trabajo permita la obtención de la práctica profesional adecuada al nivel de estudios o de formación cursada. El trabajo efectuado tiene como punto de partida el análisis de su regulación, sobre todo las numerosas reformas que han sufrido, para, a continuación, reflexionar sobre su aplicación, problemas y ventajas, al sector agropecuario, dada su importancia en la Comunidad Autónoma de Castilla y León. Sector primario que necesita de la incorporación de los jóvenes por que aportan dinamismo a la actividad económica, facilitan la adaptación al campo, incorpora más formación e innovación y en definitiva fortalecen al sector.
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Languages : es
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El contrato para la formación así como el contrato en prácticas son considerados uno de los elementos más importantes de la política de inserción de los jóvenes en el mercado de trabajo. El contrato para la formación y el aprendizaje tiene una doble finalidad, por un lado, proporcionar a los trabajadores una formación teórica y práctica adecuada para el desempeño de un oficio o un puesto de trabajo cualificado, y de otra, potenciar la inserción profesional de los jóvenes. La finalidad del contrato en prácticas es que el puesto de trabajo permita la obtención de la práctica profesional adecuada al nivel de estudios o de formación cursada. El trabajo efectuado tiene como punto de partida el análisis de su regulación, sobre todo las numerosas reformas que han sufrido, para, a continuación, reflexionar sobre su aplicación, problemas y ventajas, al sector agropecuario, dada su importancia en la Comunidad Autónoma de Castilla y León. Sector primario que necesita de la incorporación de los jóvenes por que aportan dinamismo a la actividad económica, facilitan la adaptación al campo, incorpora más formación e innovación y en definitiva fortalecen al sector.