Construcción y validación de la Escala de Actitud y Conocimiento de los profesionales de la salud hacia la agresión sexual en mujeres adultas PDF Download
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Category : Abused women
Languages : es
Pages : 285
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Book Description
The main purpose of this research is to create and validate a Scale of Attitudes and Knowledge of Health Professionals toward Sexual Assault in Adult Women (AKSSAW). It is expected that health professionals act as agents of help to victims and offer support and understanding to them in such a sensitive moment. Unfortunately, in many occasions, the health professional working with people who have been sexually assaulted do not show sensibility nor the adequate management required in these cases. By finding the more common stigmas and myths present among health professionals toward sexual assault victims, it is possible to determine their areas in need of strengthening and implement necessary workshops with the topic of sexual assault. With a Cronbach alpha of .90, standar errors of measurement for the scale of attitudes of 0.50 and for the scale of knowledge .29, and discriminatory power of .79 for the scale of attitudes and .78 for the scale of knowledge, the AKSSAW shows to be a reliable and valid instrument to measure the attitude and knowledge of health professionals toward sexual assault in adult women. The results obtained in this research suggest that higher education can counteract acceptance and myths of sexual assault. Allowing, thus, to have a more tolerant mentality toward victims of sexual assault.
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Category : Abused women
Languages : es
Pages : 285
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The main purpose of this research is to create and validate a Scale of Attitudes and Knowledge of Health Professionals toward Sexual Assault in Adult Women (AKSSAW). It is expected that health professionals act as agents of help to victims and offer support and understanding to them in such a sensitive moment. Unfortunately, in many occasions, the health professional working with people who have been sexually assaulted do not show sensibility nor the adequate management required in these cases. By finding the more common stigmas and myths present among health professionals toward sexual assault victims, it is possible to determine their areas in need of strengthening and implement necessary workshops with the topic of sexual assault. With a Cronbach alpha of .90, standar errors of measurement for the scale of attitudes of 0.50 and for the scale of knowledge .29, and discriminatory power of .79 for the scale of attitudes and .78 for the scale of knowledge, the AKSSAW shows to be a reliable and valid instrument to measure the attitude and knowledge of health professionals toward sexual assault in adult women. The results obtained in this research suggest that higher education can counteract acceptance and myths of sexual assault. Allowing, thus, to have a more tolerant mentality toward victims of sexual assault.
Author: Caroline Pizarro La Salle
Publisher:
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Category : Mental health personnnel
Languages : es
Pages : 173
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El propósito de investigación es la construcción y validación de la Escala de Actitudes de los Profesionales de la Salud Mental hacia la sexualidad en la vejez. La muestra utilizada para la investigación fue de 164 profesionales de la salud mental. Entre estos se encontraban trabajadores sociales, consejeros, psicólogos y psiquiatras. Dichos participantes debían tener 25 años o más y fueron seleccionados por disponibilidad. El diseño utilizado fue un diseño transeccional exploratorio debido a que se pretendía conocer una variable mediante la exploración inicial en un momento específico. Los análisi estadísticos indicaron que la Escala de Actitudes de los Profesionales de la Salud Mental obtuvo un índice de confiabilidad de .87, lo cual demostró que en dicha escala existe una consistencia interna entre los reactivos y el constructo a medir en la investigación, tales como la edad, profesión de la salud mental ejervida, preparación académica, entre otros. Por otro lado, se realizó un análisis de factores exploratorio para la escala. Mediante este análisis se encontraron cuatro factores que explican el 56.35% de la varianza y 18 ítems en total. El Alfa de Cronbach para los 4 factores fue de .82, .65, .73 y .73.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Clergy
Languages : es
Pages : 209
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ISBN:
Category : Older people
Languages : es
Pages : 115
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Category : Evidence, Expert
Languages : es
Pages : 129
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Author: Meritxell Sastre Rus
Publisher:
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Category :
Languages : es
Pages : 240
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"El estigma de la enfermedad mental es una realidad que aún hoy existe. Uno de los grupos profesionales que pueden tener mayor impacto en la reducción del estigma son los profesionales de Enfermería. Es importante disponer de instrumentos de evaluación del estigma de la Enfermedad mental vinculados a la profesión enfermera.El primer objetivo del presente estudio fue construir y evaluar las propiedades psicométricas de una escala para evaluar el estigma de la Enfermedad Mental basada en el modelo conceptual de Enfermería Psicodinámica propuesto por Peplau. La escala se denominó EVEPEM (Escala para la evaluación del estigma en la enfermedad mental en los profesionales de Enfermería) quedando configurada con 20 ítems distribuidos de forma desigual entre tres factores denominados: Factor 1 Violencia y peligrosidad (8 ítems), Factor 2 Incapacidad (5 ítems) y Factor 3 Irresponsabilidad e incompetencia (7 ítems). El estudio se organizó en dos fases secuenciales: (1) generación de ítems y validación de contenido y (2) evaluación de las propiedades psicométricas de fiabilidad, validez de constructo y de criterio del instrumento. En el estudio se incluyó una muestra de 737 estudiantes de Grado de Enfermería, recogiéndose los datos entre noviembre del 2016 y diciembre del 2017. Los resultados mostraron una buena consistencia interna (alfa de Cronbach = 0,825) para la escala final de 20 ítems. El análisis factorial exploratorio aportó datos favorables para la consideración de la estructura trifactorial de la EVEPEM, mientras que el análisis factorial confirmatorio apoyó el modelo hipotético de tres factores.El segundo objetivo de esta investigación fue evaluar los niveles de estigma hacía la enfermedad mental en estudiantes de Grado de Enfermería y en profesionales de Enfermería. La muestra estuvo configurada por un total de 837 profesionales y estudiantes de enfermería. Los resultados mostraron que los estudiantes de Enfermería disminuyen los niveles de estigma hacía la enfermedad mental a medida que avanza su formación universitaria. Asimismo, se evidencia que los profesionales que trabajan en la salud mental presentan menos actitudes estigmatizantes hacia la enfermedad mental que los profesionales de otros ámbitos. Del mismo modo, se exploraron las relaciones entre el nivel de estigma y las variables sociodemográficas y académicas. En los profesionales de enfermería, se observa que los niveles de estigma global EVEPEM son significativamente superiores en las mujeres, mientras que la edad y la experiencia no parecen influir sobre el estigma de la enfermedad mental. Por otro lado, los estudiantes que han tenido contacto previo con la enfermedad mental presentan niveles más bajos de estigma hacia las personas con un trastorno mental.Si bien es cierto que se precisan de estudios más amplios para incrementar la robustez psicométrica, se concluye que la escala EVEPEM de 20 ítems es un instrumento válido y fiable para evaluar el estigma de la enfermedad mental en Enfermería, considerando que el constructo comprende tres dimensiones: Violencia-Peligrosidad, Incapacidad y Responsabilidad-Competencia." -- TDX.
Author: Kirk Heilbrun
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 0306473828
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 344
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Unlike most of the literature in forensic mental health assessment, this book posits the existence of broad principles of forensic assessment that are applicable across different legal issues and are derived from and supported by sources of authority in ethics, law, science, and professional practice. The author describes and analyzes twenty-nine broad principles of forensic mental health assessment within this framework.
Author: Greg Wilson
Publisher: CRC Press
ISBN: 1000728153
Category : Computers
Languages : en
Pages : 250
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Hundreds of grassroots groups have sprung up around the world to teach programming, web design, robotics, and other skills outside traditional classrooms. These groups exist so that people don't have to learn these things on their own, but ironically, their founders and instructors are often teaching themselves how to teach. There's a better way. This book presents evidence-based practices that will help you create and deliver lessons that work and build a teaching community around them. Topics include the differences between different kinds of learners, diagnosing and correcting misunderstandings, teaching as a performance art, what motivates and demotivates adult learners, how to be a good ally, fostering a healthy community, getting the word out, and building alliances with like-minded groups. The book includes over a hundred exercises that can be done individually or in groups, over 350 references, and a glossary to help you navigate educational jargon.
Author: Thomas Grisso
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 0306479222
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 553
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This book offers a conceptual model for understanding the nature of legal competencies. The model is interpreted to assist mental health professionals in designing and performing assessments for legal competencies defined in criminal and civil law, and to guide research that will improve the practice of evaluations for legal competencies. A special feature is the book's evaluative review of specialized forensic assessment instruments for each of several legal competencies. Three-fourths of the 37 instruments reviewed in this second edition are new.
Author: Charles S. Carver
Publisher:
ISBN: 9789353067854
Category : Personality
Languages : en
Pages : 0
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Book Description
"Perspectives on Personality describes a range of viewpoints that are used by personality psychologists today, and helps students understand how these viewpoints can be applied to their own lives. Authors Charles Carver and Michael Scheier dedicate a chapter to each major perspective, presenting an overview on the perspective's orienting assumptions and core themes and concluding with a discussion of problems within that theoretical viewpoint and predictions about its future prospects. The Eighth edition incorporates several important recent developments in the field, including genetics and genomics and the biological underpinnings of impulsiveness"--Back cover
