Conexiones Vitales

Conexiones Vitales PDF Author: Luis Gabriel Cesar Isunza
Publisher: Hokmah
ISBN:
Category : Religion
Languages : en
Pages : 327

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Book Description
Conexiones Vitales tiene el propósito de guiar al lector en el mejoramiento de sus relaciones interpersonales. Tiene que ver con las líneas de vida a desarrollar a lo largo de nuestra existencia. Así como hay “líneas de vida” para los trabajadores que laboran en las alturas sobre andamios endebles; o enfermos en hospitales que están “conectados” para seguir viviendo, lo mismo, tú y yo requerimos de conexiones firmes y saludables que nos permitan vivir plena y saludablemente.

Conexiones Vitales

Conexiones Vitales PDF Author: Luis Gabriel Cesar Isunza
Publisher: Hokmah
ISBN:
Category : Religion
Languages : en
Pages : 327

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Conexiones Vitales tiene el propósito de guiar al lector en el mejoramiento de sus relaciones interpersonales. Tiene que ver con las líneas de vida a desarrollar a lo largo de nuestra existencia. Así como hay “líneas de vida” para los trabajadores que laboran en las alturas sobre andamios endebles; o enfermos en hospitales que están “conectados” para seguir viviendo, lo mismo, tú y yo requerimos de conexiones firmes y saludables que nos permitan vivir plena y saludablemente.

 PDF Author:
Publisher: Elsevier Health Sciences
ISBN: 8490220573
Category :
Languages : en
Pages : 566

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Revacion Escolar

Revacion Escolar PDF Author: Torin Finser
Publisher: SteinerBooks
ISBN: 1621480569
Category : Education
Languages : en
Pages : 157

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Book Description
Como consecuencia de la actual crisis en educación, la gente está empezando a darse cuenta de que las escuelas abarcan mucho más que la provisión de conocimientos y aptitudes a los niños. Las escuelas son comunidades y, como todas las comunidades, puede ser o no saludables. Renovación escolar aborda los problemas y desafíos de una comunidad escolar. Mediante el empleo de cuentos, mitos y la experiencia personal de la educación Waldorf, Torin Finser describe la forma en la que tanto maestros como padres afrontan problemas cotidianos como el agotamiento, los conflictos interpersonales y las trampas de la rutina. Lo más importante es que el autor hace hincapié en que una comunidad educativa debe llegar a un acuerdo con las numerosas dimensiones ocultas de cada individuo. Muestra cómo se pueden cultivar y alimentar estos aspectos poco entendidos de la mente con el fin de mantener viva la escuela y la educación. Renovación escolar no ofrece fórmulas ni soluciones chapuceras. En su lugar, anima a una nueva manera de pensar acerca de la educación y el crecimiento personal (para los niños y los adultos que se preocupan por ellos). «…si se me pudiese conceder un deseo en nombre de la renovación escolar, pediría una mejora significativa en la calidad del sueño de padres y maestros. Ningún otro cambio tiene un potencial más beneficioso que el de eliminar el estado de agotamiento crónico que se produce a final de semana en la mayoría de escuelas».

Emory International Law Review

Emory International Law Review PDF Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Arbitration (International law)
Languages : en
Pages : 788

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PHTLS Spanish: Soporte Vital de Trauma Prehospitalario

PHTLS Spanish: Soporte Vital de Trauma Prehospitalario PDF Author: National Association of Emergency Medical Technicians (NAEMT),
Publisher: Jones & Bartlett Learning
ISBN: 1284165507
Category : Medical
Languages : en
Pages : 743

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Book Description
PHTLS: Soporte Vital de Trauma Prehospitalario, octava edición, es el siguiente paso en la evolución del principal programa educativo de Trauma Prehospitalario. Durante tres décadas, el PHTLS ha mejorado la calidad del cuidado del paciente traumatizado y ha salvado vidas. La octava edición del PHTLS continúa con la misión de promover la excelencia en el manejo del paciente traumatizado en todos los proveedores involucrados en el cuidado prehospitalario por medio de una educación global.Este programa legendario fue desarrollado a principios de la década de los ochenta del siglo pasado por la Asociación Nacional de Técnicos en Urgencias Médicas (Association of Emergency Medical Technicians, NAEMT), con la cooperación del Comité para el Trauma del Colegio Americano de Cirujanos (American College of Surgeons Commitee on Trauma, ACS-COT). El contenido médico se revisa y actualiza de manera continua para que refl eje lo último y lo más actualizado del conocimiento y la práctica. El PHTLS promueve el pensamiento crítico como la base para proporcionar un cuidado de calidad. Se fundamenta en la creencia de que los practicantes de los servicios médicos de urgencia toman las mejoresdecisiones en benefi cio de sus pacientes cuando se les da una buena base de conocimiento y principios clave. La octava edición de PHTLS presenta un nuevo capítulo, Fisiología de la vida y la muerte, que crea un entendimiento sólido de la fi siología de la vida y de la fi siopatología que puede llevar a la muerte. Ese entendimiento es esencial para el proveedor del cuidado prehospitalario para que pueda tratar las anormalidades rápidamente, en caso de encontrarlas en el paciente traumatizado.Para ordenar estos títulos en México, favor de llamar al: 01 800 134 6720. Para ordenar en América Central y del Sur, favor de comunicarse con Intersistemas al 011800 134 6720 o visitar: www.rcp-dinsamex.com.mx.

Estudios etnológicos

Estudios etnológicos PDF Author: Alfonso Villa Rojas
Publisher: UNAM
ISBN: 9789688375655
Category : History
Languages : es
Pages : 720

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El ministerio del cuidado congregacional: Guía para la implementación

El ministerio del cuidado congregacional: Guía para la implementación PDF Author: Karen Lampe
Publisher: Abingdon Press
ISBN: 1791031242
Category : Religion
Languages : en
Pages : 156

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Aprenda a desarrollar, implementar y sostener un ministerio de cuidado congregacional en su iglesia, sin importar el tamaño, su forma o a la denominación a la cual pertenezca. Los pastores y líderes de la iglesia realmente quieren cuidar a las personas en sus congregaciones y comunidades. No obstante, ellos no pueden cuidar a una iglesia por sí solos. Además, la mayoría del liderato laico no tiene la capacitación requerida para ejercer este ministerio de cuidado. El Ministerio del Cuidado Congregacional es un modelo del cuidado de persona a persona, el cual su efectividad ha sido comprobada en iglesias pequeñas y grandes en los EE. UU. Es un ministerio centrado en el servicio del laicado. Estos líderes reciben una capacitación rigurosa, y luego son comisionados para servir como ministros del cuidado congregacional (MCC), para brindar el cuidado en sus congregaciones y comunidades extendidas. Este notable enfoque del cuidado congregacional fue primeramente desarrollado, por la autora, Karen Lampe, junto con su equipo, en la Iglesia Metodista Unida de la Resurrección, en Kansas City. El mismo ha sido probado, refinado y fortalecido, y ahora se está adaptando a todo tipo de contextos congregacionales. Una de las primeras adaptadoras de este modelo fue la coautora, Melissa Gepford, quien desarrolló un Ministerio del Cuidado Congregacional en su iglesia rural. Juntas han creado esta guía, inmensamente práctica, para cualquier pastor/pastora o líder que busque desarrollar un Ministerio del Cuidado Congregacional. Este libro presenta el modelo de ministerio, y explica los cinco pasos esenciales que establecen el fundamento para el ministerio. Es extremadamente práctico, lleno de listas de verificación y otras herramientas para ayudar a los pastores y a otros líderes a comprender (y explicar) esta forma de brindar el cuidado congregacional. El libro también incluye una sección enfocada en el componente vital de este ministerio: el ministro/la ministra del cuidado congregacional, o el/la MCC. Esta sección describe completamente las características de los MCC, tales como: reclutar personas para este ministerio; cómo discernir quiénes son los candidatos idóneos para el ministerio, y cómo llevar a cabo la capacitación de los MCC durante un período de varias semanas. Detalla, además, información importante que los MCC deben saber y los comportamientos y hábitos que deben practicar para ser efectivos en el desempeño del ministerio. Learn to build, launch, and sustain a congregational care ministry in your church–no matter the size, type, or denomination. Pastors and church leaders genuinely want to care for people in their congregations and communities. But pastors cannot care for an entire church, and most laypersons don't have the training to do it. The Caring Congregation Ministry is a model for person-to-person care that's been proven to work in small and large churches across the U.S. It is a laity-centered ministry, where laypersons receive rigorous training and then are commissioned to serve as Congregational Care Ministers, caring for others in their own congregation and their extended community. This remarkable approach to congregational care was first developed by author Karen Lampe and her team at The United Methodist Church of the Resurrection in Kansas City. It has been tested, refined, and strengthened, and is now being adapted in all sorts of congregational settings. One early adapter was co-author Melissa Gepford, who launched a Caring Congregation Ministry in her own rural church. Together, they have created this immensely practical guide for any pastor or leader seeking to create a congregational care ministry. This book introduces the ministry model and explains the Five Essentials that form the ministry's foundation. It is extremely practical, full of checklists and other tools to help pastors and other leaders understand (and explain) this way of providing congregational care. The book also includes a section focused on the crucial component of this ministry–the Congregational Care Minister, or CCM. This section fully describes the characteristics of CCMs, how to recruit people to this ministry, how to discern if candidates are a good fit, and how to conduct the CCM training over a multi-week period. It details the critical information CCMs must know, and the behaviors and habits they must practice in order to be effective.

Revista de estudios hispánicos

Revista de estudios hispánicos PDF Author: University of Alabama. Department of Romance Languages
Publisher:
ISBN:
Category : Civilization, Hispanic
Languages : en
Pages : 616

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Transcultural Spaces and Identities in Iberian Studies

Transcultural Spaces and Identities in Iberian Studies PDF Author: Mark Gant
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1527561097
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 325

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Book Description
This volume brings together innovative research across the diverse field of Iberian Studies, including insights from economics, society, politics, literature, cinema and other art forms, either in a revisionist perspective or incorporating new data. Reflecting recent developments in the field, the subject matter extends beyond the boundaries of Spain and Portugal, as it also includes transnational and transatlantic interconnections with Europe, Africa and the Americas and its scope ranges from the nineteenth century to the effects of the Catalan independence crisis and Brexit. The 18 chapters here are authored by established academics and early career researchers from the UK, Italy, France, Germany, Spain, Portugal, Argentina, Brazil, Japan and the USA. The book will appeal to students, researchers and all who have a particular interest in deepening their understanding of the countries of the Iberian Peninsula.

Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas.

Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: perspectivas metodológicas. PDF Author: Alba Vico Bosch
Publisher: Dykinson
ISBN: 8413776406
Category : Education
Languages : es
Pages : 2615

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Book Description
El continuo y rápido avance de las Tecnologías de Información y la Comunicación (TIC) ha influido a diferentes niveles (económico, cultural, político,…), y, por tanto, también en el ámbito educativo. De manera natural los procesos de enseñanza y aprendizaje se han ido adaptando a las necesidades que la sociedad plantea, dando respuesta a las mismas para permitir la actualización y formación a lo largo de la vida de las personas. Un ejemplo de ello han sido las numerosas adaptaciones metodológicas que se han venido realizando en educación a raíz de la pandemia de la COVID-19 y la consiguiente declaración del estado de alarma en España. El profesorado ha tenido que formarse y especializarse a gran velocidad para adaptar cada una de las materias al entorno virtual a través de diversas herramientas y plataformas, improvisando en muchas ocasiones distintas estrategias de enseñanza para adecuarse a esta nueva situación. Con ello, han aparecido nuevas metodologías de aprendizaje que han influido tanto en el propio alumnado como en el clima de aula, suponiendo una innovación de los centros educativos.