Concevoir et accompagner une médiation artistique avec des personnes âgées PDF Download
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Author: Marie Le Bihan
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 2367174709
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 151
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Book Description
Le but de cet ouvrage est d'apporter un appui et une aide pratique aux personnels soignants des maisons de retraite (infirmiers, aides-soignants, aides médico-psychologiques, ergothérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes, animateurs) qui souhaitent proposer un atelier peinture aux personnes âgées désorientées. Comment s'y prendre, comment procéder, avec quels outils ? Cela ne va pas forcément de soi. Ce guide pratique est un outil qui vous accompagnera dans la construction et la mise en œuvre de votre projet. Ce guide s'adresse également aux artistes ayant envie d'organiser un atelier peinture?: votre formation ou votre expérience artistique vous ont doté d'outils et de connaissances en matière de peinture. Nous vous proposons avec ce livre la découverte de notre expérience de la médiation artistique auprès de personnes âgées et désorientées.
Author: Marie Le Bihan
Publisher: Chronique Sociale
ISBN: 2367174709
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 151
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Book Description
Le but de cet ouvrage est d'apporter un appui et une aide pratique aux personnels soignants des maisons de retraite (infirmiers, aides-soignants, aides médico-psychologiques, ergothérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes, animateurs) qui souhaitent proposer un atelier peinture aux personnes âgées désorientées. Comment s'y prendre, comment procéder, avec quels outils ? Cela ne va pas forcément de soi. Ce guide pratique est un outil qui vous accompagnera dans la construction et la mise en œuvre de votre projet. Ce guide s'adresse également aux artistes ayant envie d'organiser un atelier peinture?: votre formation ou votre expérience artistique vous ont doté d'outils et de connaissances en matière de peinture. Nous vous proposons avec ce livre la découverte de notre expérience de la médiation artistique auprès de personnes âgées et désorientées.
Author: Marie Le Bihan
Publisher:
ISBN: 9782367173528
Category :
Languages : fr
Pages : 95
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Book Description
Le but de cet ouvrage est d'apporter un appui et une aide pratique aux personnels soignants des maisons de retraite (infirmiers, aides-soignants, aides médico-psychologiques, ergothérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes, animateurs) qui souhaitent proposer un atelier peinture aux personnes âgées désorientées. Comment s'y prendre, comment procéder, avec quels outils ? Cela ne va pas forcément de soi. Ce guide pratique est un outil qui vous accompagnera dans la construction et la mise en oeuvre de votre projet. Ce guide s'adresse également aux artistes ayant envie d'organiser un atelier peinture : votre formation ou votre expérience artistique vous ont doté d'outils et de connaissances en matière de peinture. Nous vous proposons avec ce livre la découverte de notre expérience de la médiation artistique auprès de personnes âgées et désorientées.
Author: Francis Loser
Publisher: Éditions ies
ISBN: 2882241992
Category : Social Science
Languages : fr
Pages : 272
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Book Description
L'expérience esthétique, comme la définit H.-G. Gadamer, est une expérience humaine totale, à savoir une mise en synergie du corps, de l'affect et de la cognition. De fait, la médiation artistique prend une place de plus en plus importante au sein des domaines de la santé et du social, et de nombreuses structures proposent des ateliers d'expression et de création plastique, non seulement à des enfants mais aussi à des adultes (en difficulté psychiatrique, de dépendances, en prise avec des problèmes alimentaires, etc.) ou à des personnes âgées (en établissement). À travers un double examen, Francis Loser porte un regard renouvelé sur ces pratiques. Privilégiant, d'abord, une approche phénoménologique en tant qu'observateur participant, il s'est immergé dans trois lieux afin d'appréhender, in situ, la vie singulière qui se développe dans ces ateliers. Il a ainsi pu constater que le recours au langage symbolique et poétique, l'importance du jeu, les rituels, le silence partagé apparaissent comme autant d'indicateurs des phénomènes caractéristiques de ces ateliers, tant au niveau de la personne que du groupe. Dans un second temps, l'auteur a noué un dialogue serré avec trois praticiennes (récits d'intervention et entretiens d'explicitation) qui a permis de repérer et d'analyser les compétences et habiletés professionnelles déployées par les « animatrices d'ateliers de création ». Les résultats de cette recherche accréditent l'idée que la médiation artistique constitue un outil professionnel particulièrement bien indiqué pour favoriser le développement personnel et le lien social. Les professionnels des domaines santé-social - art-thérapie, psychomotricité, éducation sociale, etc. - trouveront dans cet ouvrage matière à alimenter leur réflexion et à penser leurs pratiques.
Author: Marie-Claire Borreman
Publisher:
ISBN: 2368350047
Category : Education
Languages : fr
Pages : 3
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Book Description
L'auteur, art-thérapeute, livre dans cet ouvrage les clés indispensables pour réaliser des activités artistiques auprès des personnes âgées ou handicapées. Cet ouvrage invite les professionnels à accompagner nos aînés, porteurs de troubles cognitifs ou non, au travers d'une médiation ludique et adaptée. Le livre est scindé en deux parties : 1° Méthodologie : sert de fil conducteur pour choisir les activités en fonction du public. L'auteur indique pas à pas comment animer le groupe et mener à bien les activités, dans le but de permettre aux lecteurs d'adapter les séances d'animation, voire de les faire évoluer. 2° Fiches d'activités : l'auteur propose des séances qui peuvent être mises en pratique par des thérapeutes et animateurs. Pour les premiers, elle indique pour quels troubles (cognitif, moteur, psychologique ou comportemental) chaque activité est adaptée. Les seconds trouveront des animations aisément réalisables, destinées à procurer du plaisir et de la joie aux participants. Cet ouvrage est destiné aux art-thérapeutes, psychologues, animateurs, organismes de formation et, de manière générale, à toutes personnes en charge de l'animation dans les établissements.
Author: Francis Loser
Publisher: Institut d'Etudes Sociales/Haute école de travail social
ISBN: 9782882240903
Category : Art
Languages : fr
Pages : 272
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Book Description
Compte rendu paru dans la section Lectures du site Liens Socio: "L'expérience esthétique, comme la définit H.-G. Gadamer, est une expérience humaine totale, à savoirune mise en synergie du corps, de l'affect et de la cognition. De fait, la médiation artistique prendune place de plus en plus importante au sein des domaines de la santé et du social, et de nombreusesstructures proposent des ateliers d'expression et de création plastique, non seulement à des enfantsmais aussi à des adultes (en difficulté psychiatrique, de dépendances, en prise avec des problèmes alimentaires,etc.) ou à des personnes âgées (en établissement). A travers un double examen, Francis Loser porte un regard renouvelé sur ces pratiques. Privilégiant,d'abord, une approche phénoménologique en tant qu'observateur participant, il s'est immergé dans troislieux afin d'appréhender, in situ, la vie singulière qui se développe dans ces ateliers. Il a ainsipu constater que le recours au langage symbolique et poétique, l'importance du jeu, les rituels, lesilence partagé apparaissent comme autant d'indicateurs des phénomènes caractéristiques de ces ateliers,tant au niveau de la personne que du groupe. Dans un second temps, l'auteur a noué un dialogue serré avec trois praticiennes (récits d'interventionet entretiens d'explicitation) qui a permis de repérer et d'analyser les compétences et habiletés professionnellesdéployées par les “ animatrices d'ateliers de création ”. Les résultats de cette recherche accréditent l'idée que la médiation artistique constitue un outil professionnelparticulièrement bien indiqué pour favoriser le développement personnel et le lien social. Les professionnelsdes domaines santé-social - art-thérapie, psychomotricité, éducation sociale, etc. - trouveront danscet ouvrage matière à alimenter leur réflexion et à penser leurs pratiques. "
Author: Christine Poggi
Publisher: Yale University Press
ISBN: 9780300051094
Category : Art
Languages : en
Pages : 318
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Book Description
The invention of collage by Picasso and Braque in 1912 proved to be a dramatic turning point in the development of Cubism and Futurism and ultimately one of the most significant innovations in twentieth-century art. Collage has traditionally been viewed as a new expression of modernism, one allied with modernism's search for purity of means, anti-illusionism, unity, and autonomy of form. This book - the first comprehensive study of collage and its relation to modernism - challenges this view. Christine Poggi argues that collage did not become a new language of modernism but a new language with which to critique modernism. She focuses on the ways Cubist collage - and the Futurist multimedia work that was inspired by it - undermined prevailing notions of material and stylistic unity, subverted the role of the frame and pictorial ground, and brought the languages of high and low culture into a new relationship of exchange.
Author: Emma Nardi
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
ISBN: 8868126885
Category : Education
Languages : en
Pages : 92
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Book Description
Emma Nardi, Cinzia Angelini, Introduction; Line Ali Chayder, Travelling with Art. A learning project for refugee children at Louisiana Museum of Modern Art; Sharon Chen, Kopi, Kueh and Culture; AI Ying Chin, Singapore’s Little Treasures: Innovation in museum and classroom practice for and by kindergarten teachers; Mila Milene Chiovatto, Denyse Emerich, Rafaella Fusaro, The Pinafamília Project; Arusyak Ghazaryan, Marine Haroyan, In the World of National Musical Instruments; Helen Lamotte, Alexandre Therwath, Orsay facile. Inclure les personnes déficientes intellectuelles dans l’élaboration de documents adaptés; Tatevik Shakhkulyan, Nairi Khatchadourian, Lullabies Singing Workshop; María Antonieta Sibaja Hidalgo, X72/Punto de reunion.
Author: Emma Nardi
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
ISBN: 8868125412
Category : Education
Languages : fr
Pages : 174
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Book Description
Cinzia Angelini, Introduction; Paolo Campetella, Pietro Canonica, my personal sculptor; Jin-hyung Kim, Applicability of Forest Experience Family Education Program at the Museum; Gana Lee, Hangeul Bottari - Outreach Museum Education Program; Claire Ponselle, Marie Allaman, La Malle de découverte du Musée des Augustins; Paul Crook, Carolina Silva and Sofia Victorino, Youth Forum: Duchamp & Sons; Mathias Dreyfuss, Raffaella Russo-Ricci, Justine Veillard, Le parcours-atelier « Stéréotypes et préjugés » au Musée d’art et d’histoire du Judaïsme; Francine Lelièvre, Élisabeth Côté, Nathalie Lampron, L’atelier Archéo-aventure : vivre une mission archéologique en milieu urbain; Matt Mulligan, Christina Grant, Jamie Herget, Emma Martell, Leah Melber, Partners in Fieldwork. Empowering Urban High School Learners; Ronna Tulgan Ostheimer, Making Museums Socially Relevant: The RAISE Programme at the Clark; Dolores Alvarez-Rodriguez, Reducing the gap, expanding the matter. Pre-service teacher’s training program in museum education; Cristiane Batista Santana, Mirian Midori Peres Yagui, Muestra de Museos. Una Política Pública de Democratización del Acceso a los Museos del Estado de São Paulo; Magaly Cabral, Education and Work. An Action of Citizenship; Philippe Casset, Laurent Faivre, Thomas Galifot, Alexandre Therwath, Mathias Van Der Meulen, Emmaüs à Orsay / Orsay chez Emmaüs; Bernarda Delgado Elías, Alfredo Narváez Vargas, Programa de Educación para la conservación. Museo Túcume. Perú; Andrea Alexandra do Amaral Silva e Biella, Live Art! Socio-Educational and Cultural Inclusion Programme; Aurélie Maguet, “Le temps d’une histoire”. Atistic residence in prison.
Author: Leslie Rainer
Publisher: Getty Publications
ISBN: 1606060430
Category : Architecture
Languages : fr
Pages : 438
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Book Description
Earthen architecture constitutes one of the most diverse forms of cultural heritage and one of the most challenging to preserve. It dates from all periods and is found on all continents but is particularly prevalent in Africa, where it has been a building tradition for centuries. Sites range from ancestral cities in Mali to the palaces of Abomey in Benin, from monuments and mosques in Iran and Buddhist temples on the Silk Road to Spanish missions in California. This volume's sixty-four papers address such themes as earthen architecture in Mali, the conservation of living sites, local knowledge systems and intangible aspects, seismic and other natural forces, the conservation and management of archaeological sites, research advances, and training.
Author: Richard Abel
Publisher: Indiana University Press
ISBN: 9780253108708
Category : Performing Arts
Languages : en
Pages : 350
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Book Description
The Sounds of Early Cinema is devoted exclusively to a little-known, yet absolutely crucial phenomenon: the ubiquitous presence of sound in early cinema. "Silent cinema" may rarely have been silent, but the sheer diversity of sound(s) and sound/image relations characterizing the first 20 years of moving picture exhibition can still astonish us. Whether instrumental, vocal, or mechanical, sound ranged from the improvised to the pre-arranged (as in scripts, scores, and cue sheets). The practice of mixing sounds with images differed widely, depending on the venue (the nickelodeon in Chicago versus the summer Chautauqua in rural Iowa, the music hall in London or Paris versus the newest palace cinema in New York City) as well as on the historical moment (a single venue might change radically, and many times, from 1906 to 1910). Contributors include Richard Abel, Rick Altman, Edouard Arnoldy, Mats Björkin, Stephen Bottomore, Marta Braun, Jean Châteauvert, Ian Christie, Richard Crangle, Helen Day-Mayer, John Fullerton, Jane Gaines, André Gaudreault, Tom Gunning, François Jost, Charlie Keil, Jeff Klenotic, Germain Lacasse, Neil Lerner, Patrick Loughney, David Mayer, Domi-nique Nasta, Bernard Perron, Jacques Polet, Lauren Rabinovitz, Isabelle Raynauld, Herbert Reynolds, Gregory A. Waller, and Rashit M. Yangirov.
