Author: Robert A. Baron
Publisher: Pearson Educación
ISBN: 9789688808481
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 482
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A standard introductory textbook focusing on the scientific roots of the field while emphasizing its practical value and relevance to society. The first edition was published in 1989. Annotation copyrighted by Book News, Inc., Portland, OR
Author: Howard S. Friedman
Publisher: Oxford University Press
ISBN: 0199365075
Category : Medical
Languages : en
Pages : 945
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The Oxford Handbook of Health Psychology brings together preeminent experts to provide a comprehensive view of key concepts, tools, and findings of this rapidly expanding core discipline.
Author: Begoña Rojí Menchaca
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436279964
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 619
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Introducción a las Psicoterapias Psicodinámicas, Experienciales, Sistémicas, Constructivistas e Integradoras recoge los contenidos teóricos del segundo cuatrimestre de la asignatura Introducción a los Tratamientos Psicodinámicos, Experienciales, Sistémicos, Constructivistas e Integradores, materia opcional de la especialidad de Psicología Clínica del grado en Psicología ofrecido por la UNED. En consecuencia, el libro ha sido elaborado con las pautas metodológicas habituales en los textos básicos de esta universidad, ya que su objetivo no es otro que proporcionar a sus alumnos una formación significativa y rigurosa en los temas que aborda. Por ello, este libro constituye un expositor, contextualizado y crítico, de contenidos que la producción editorial presenta habitualmente de manera desmembrada. En definitiva, este libro constituye un manual para obtener una visión de conjunto de los ámbitos psicoterapéuticos ajenos a la intervención cognitivo-conductual.VÁLIDO A PARTIR CURSO 23/24.
Author: Edy Enrique Cruz Moreno
Publisher: iUniverse
ISBN: 1491740868
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 115
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Espiritualidad y Psicología fuente de la madurez humana, desde el enfoque Psicosocial de Erikson, te ayudara a tener una explicación consistente y cuidadosa de las etapas que existen, para que logres una relación espiritualmente madura con Dios. Apoyándote en las etapas psicosociales lograras desarrollarte a través de un radio de relaciones significativas. A la par se explica cómo la relación espiritual con Dios va formando al orante en su crecimiento humano y espiritual, para dar y recibir amor hasta llevarlo a una madurez humana, donde se encuentre listo para relacionarse como adulto; teniendo como frutos dos aspectos importantes: el desarrollo espiritual y el desarrollo humano. Al experimentar la relación con Dios, que es pleno, se satisfacen las necesidades adquiridas por las malas o incompletas relaciones que se experimentaron en el crecimiento, desde la concepción hasta la edad adulta. Por lo tanto se logra un desarrollo psicosocial, que genera un crecimiento personal en el área psicológica y produce una experiencia madura en el entorno social, alcanzando una madurez humana integral por la vivencia espiritual cada vez más profunda.
Author: Richard E. Mayer
Publisher: Pearson Educación
ISBN: 9788420535241
Category : Education
Languages : en
Pages : 286
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Covering the latest advanced in the field, this brief, easy-to-read introduction to educational psychology focuses on learning and teaching in subject areas and on helping students develop specific cognitive processes that are required to accomplish real academic tasks. Shows how psychological theories and research influence the development of better instructional practices and how real instructional problems influence the development of better psychological theories and research. Deals with the educational psychology of five major subject areas -- reading fluency, reading comprehension, writing, mathematics, and science. Includes three to six major cognitive processes involved in mastering the subject area in each chapter. Analyzes the types of knowledge that are needed to perform academic tasks in the domain in several chapters. Provides concrete examples and connections between cognitive research and practical educational problems. Covers the core advances in educational psychology. For educators at all levels.
Author: National Library of Medicine (U.S.)
Publisher:
ISBN:
Category : Medicine
Languages : en
Pages : 1144
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First multi-year cumulation covers six years: 1965-70.
Author: Aleksandr Romanovich Luria
Publisher: CAPITEL EDITORES
ISBN: 9788474870022
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 380
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Author: José Bermúdez Moreno
Publisher: Editorial UNED
ISBN: 8436257189
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 764
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En este texto se ofrece una visión equilibrada y actualizada que puede responder hoy, a la luz de la investigación científica, a la cuestión acerca de qué es eso que denominamos personalidad. A este respecto, nuestra propuesta es la siguiente: la personalidad engloba todas aquellas características, atributos y procesos psicosociobiológicos, cuya interrelación e integración posibilita identificar a cada persona como individuo único y diferente de los demás. El lector va a encontrar, en el tratamiento de los contenidos abordados en cada capítulo, abundante y actualizada referencia al sustrato de investigación científica en el que se apoyan los argumentos teóricos sobre los que se está debatiendo en cada caso.
Author: Raudelio Machin Suarez
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030874060
Category : Psychology
Languages : en
Pages : 273
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This book presents an update on social psychology as a disciplinary space and research field. First, it discusses the irruption of research methods from other cultural niches in the instituted academic area. Then, the second and third chapters discuss the role of Critical Psychology for community emancipation in hybrid settings and the development of Vygotsky's theory in Latin America. The fourth and fifth chapters offer some questions on contemporary legal and political culture. The sixth and seventh chapters ask how to reconceptualise the studies on Social Imaginary amd childhood. The eighth and ninth chapters present topics as performativity, cybernetic, subjectivities, and technology networks in health-related social support. In the last chapter, the author asks: are networks a cause of the human condition or a result of it? Is virtuality a condition and, at the same time, a result of the human? What could offer a psychoanalytic ethnographic approach to recover the concept of being human as the experience of intimate bonding as part of a social network?
Author: SUSANA GÓMEZ LAGES
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1291895442
Category : Self-Help
Languages : es
Pages : 401
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QUE EL DOLOR NO VAYA A MAS es el primer manual de psicologia aplicada a pacientes con Espondilitis Anquilosante, su pareja, familiares y amigos. Ensena a prevenir y controlar el dolor, mejorar la movilidad, controlar el estres, mejorar el caracter y alcanzar un buen nivel de convivencia mejorando la calidad de vida del paciente y de las personas que conviven con ellos.
