Comment élaborer un Projet en Sciences de la Santé

Comment élaborer un Projet en Sciences de la Santé PDF Author: Atf Gherissi
Publisher: Omniscriptum
ISBN: 9783841668233
Category :
Languages : fr
Pages : 100

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Book Description
L'auteur propose un guide d'initiation a l'elaboration d'un Projet au profit des etudiants inscrits dans les diverses specialites des Sciences de la Sante. Par cet ouvrage pratique, qui se veut simplifiant sans etre simpliste, l'auteur partage les enseignements qu'elle a tires de son experience dans l'enseignement de la methodologie de la recherche depuis l'an 2000. Elle offre un eclairage qui permet a l'etudiant d'evoluer dans une demarche progressive qui lui permet de faire cheminer sa reflexion et de gagner en autonomie dans la realisation de son premier exercice de recherche. Auparavant, l'auteur insiste sur l'etat d'esprit necessaire a la conduite d'un tel projet et souligne les qualites d'un chercheur avant d'insister longuement sur les principes ethiques universels de la recherche.

Comment élaborer un Projet en Sciences de la Santé

Comment élaborer un Projet en Sciences de la Santé PDF Author: Atf Gherissi
Publisher: Omniscriptum
ISBN: 9783841668233
Category :
Languages : fr
Pages : 100

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L'auteur propose un guide d'initiation a l'elaboration d'un Projet au profit des etudiants inscrits dans les diverses specialites des Sciences de la Sante. Par cet ouvrage pratique, qui se veut simplifiant sans etre simpliste, l'auteur partage les enseignements qu'elle a tires de son experience dans l'enseignement de la methodologie de la recherche depuis l'an 2000. Elle offre un eclairage qui permet a l'etudiant d'evoluer dans une demarche progressive qui lui permet de faire cheminer sa reflexion et de gagner en autonomie dans la realisation de son premier exercice de recherche. Auparavant, l'auteur insiste sur l'etat d'esprit necessaire a la conduite d'un tel projet et souligne les qualites d'un chercheur avant d'insister longuement sur les principes ethiques universels de la recherche.

Dossier d'élaboration d'un projet de programme (2e cycle)

Dossier d'élaboration d'un projet de programme (2e cycle) PDF Author: Comité d'élaboration d'un programme de maîtrise en pédagogie universitaire des sciences de la santé
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 193

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Comment (mieux) former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ?

Comment (mieux) former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? PDF Author: Thierry Pelaccia
Publisher: De Boeck Superieur
ISBN: 280419423X
Category : Medical education
Languages : fr
Pages : 482

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Améliorer le leadership dans les services de santé au Canada

Améliorer le leadership dans les services de santé au Canada PDF Author: Terrence Sullivan
Publisher: McGill-Queen's Press - MQUP
ISBN: 0773587527
Category : Philosophy
Languages : en
Pages : 256

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Building Better Health Care Leadership for Canada explains the development and implementation of the Executive Training in Research Application (EXTRA) program. Managed and funded by the Canadian Health Services Research Foundation in partnership with the Canadian Medical Association, the Canadian Nursing Association, and the Canadian College of Health Care executives, EXTRA is a two-year national fellowship program that uses the principles of adult learning theory as well as practical projects to educate senior health care leaders in making more consistent use of research evidence in their management roles. Fellows apply the theory learned in residency sessions and educational activities to projects within their home organizations. The authors identify the imperative for better use of evidence, outline the core elements of the curriculum, and capture the real-world experience of regional leaders and fellows involved in making specific changes informed by research-based evidence within their organization. Contributors include Jean-Louis Denis (École nationale d'administration publique), Terrence Sullivan (Cancer Care Ontario), Owen Adams (Canadian Medical Association), Malcolm Anderson (Queen's University), Lynda Atack, Robert Bell (University Health Network), Sam G Campbell (Queen Elizabeth II Health Sciences Centre), Sylvie Cantin (Régie régionale de la santé et des services sociaux de la Montérégie), Ward Flemons (Calgary Health Region), Dorothy Forbes, J. Sonja Glass (Grey Bruce Health Services), Paula Goering (Centre for Addiction & Mental Health, Toronto), Karen Golden-Biddle (Boston University School of Management), Jeffrey S. Hoch (University of Toronto), Paul Lamarche (Université de Montréal), Ann Langley (École des hautes études commerciales), John N. Lavis (McMaster University), Jonathan Lomas (Canadian Health Services Research Foundation), Margo Orchard (Ministry of Health and Long Term Care, Ontario), Raynald Pineault (University of Montreal), Brian D. Postl (Winnipeg Regional Health Authority), Christine Power (Capital District Health Authority, Halifax), Trish Reay (University of Alberta), Jean Rochon (National Public Health Institute of Quebec), Denis A. Roy (Agence de la santé et des services sociaux de la Montérégie Longueuil), Andrea Seymour (Government of New Brunswick), Samuel B. Sheps (University of British Columbia), Micheline Ste-Marie (McGill University Health Centre), Nina Stipich (Canadian Health Services Research Foundation), David Streiner (Baycrest Centre for Geriatric Care, Toronto), Carl Taillon (Centre hospitalier universitaire de Québec), and Muriah Umoquit (Cancer Care Ontario).

Méthodologie de la recherche dans le domaine de la santé

Méthodologie de la recherche dans le domaine de la santé PDF Author: World Health Organization, Regional Office for the Western Pacific Staff
Publisher: Organisation Mondiale de la Santé
ISBN: 9789290612049
Category : Medical
Languages : en
Pages : 0

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Book Description
Cette nouvelle edition entierement revisee du manuel repond aux demandes des utilisateurs qui souhaitent y retrouver le reflet des derniers developpements en matiere de methodologie de la recherche et des enseignements tires de l'experience des cours de formation. Il s'agit d'un manuel pratique dedie a la formation qui traite des concepts de base et des principes de la recherche scientifique depuis le choix des objectifs et du plan d'etude la realisation des etudes et des essais jusqu'a l'analyse des donnees et la presentation des resultats. Adapte aussi bien aux cours de formation collectifs qu'a l'auto-apprentissage ce manuel est destine aux jeunes scientifiques travaillant dans le domaine de la sante qui s'initient a la recherche et ont besoin de comprendre les etapes essentielles d'un plan de recherche: comment traduire une idee de recherche en une proposition de recherche faisable; quelles sont les demarches a accomplir ensuite pour mettre en oeuvre l'etude proposee. Ce manuel fait constamment appel aux donnees reelles de projets de recherche consacres aux problemes rencontres en sciences de la sante pour illustrer les principes et les methodes. Le manuel se decline en onze modules de formation qui partent d'une explication des principes de base de la methodologie scientifique pour passer a l'evaluation critique des plans d'etudes epidemiologique experimentale et clinique et aux chapitres traitant du biais et de la confusion de la mesure de la fiabilite des tests de signification et de l'etablissement d'une association et de la causalite.

Comment rédiger une étude de santé ?

Comment rédiger une étude de santé ? PDF Author: Isabelle Saut-Habchy
Publisher: De Boeck Secundair
ISBN: 9782843713309
Category :
Languages : fr
Pages : 127

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Les cadres de santé en formation qui sont amenés à présenter un mémoire ou les professionnels qui souhaitent proposer un projet au sein de leur établissement sont souvent démunis devant la nécessité de rédiger un document écrit. Force est de l'admettre : pour porter un projet - personnel ou professionnel - il ne suffit pas de maîtriser les techniques du domaine médical, encore faut-il également maîtriser la présentation écrite de ce projet. Cet ouvrage, complet et concret, détaille les étapes successives et les règles de méthodes rédactionnelles appliquées aux enquêtes en sciences sociales, de l'organisation de l'enquête à la rédaction du rapport d'étude.

Comment mieux superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ?

Comment mieux superviser les étudiants en sciences de la santé dans leurs stages et dans leurs activités de recherche ? PDF Author: Thierry Pelaccia
Publisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2807307221
Category : Interns (Medicine)
Languages : fr
Pages : 387

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Book Description
Ce guide est le premier ouvrage en langue française destiné à aider les enseignants, formateurs et professionnels de la santé dans leurs missions de supervision des étudiants en stage et dans leurs activités de recherche. Cet ouvrage a été conçu afin de permettre aux professionnels de santé impliqués dans la supervision des stages et l'encadrement des étudiants dans leur démarche de recherche d'accomplir leurs missions pédagogiques. À quoi doit servir le stage dans la formation des étudiants en sciences de la santé ? Comment aider vos étudiants à développer leur raisonnement clinique ? Comment évaluer les étudiants en stage ? Comment reconnaître les étudiants en difficulté et les aider ? Quel est le rôle du superviseur à chaque étape d'un travail de recherche conduit par un étudiant ? Comment aider vos étudiants à construire un questionnaire de recherche ? Comment aider vos étudiants à analyser des données de recherche qualitative ? Comment offrir à vos étudiants une rétroaction utile et pertinente ? Ces questions sont abordées de façon résolument pratique et utilitaire, faisant de cet ouvrage le partenaire privilégié de tous les professionnels de santé de terrain, amenés à développer de nouvelles compétences pédagogiques.

Comment (mieux) former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ?

Comment (mieux) former et évaluer les étudiants en médecine et en sciences de la santé ? PDF Author: Thierry Pelaccia
Publisher: De Boeck Supérieur
ISBN: 2807312519
Category : Education
Languages : fr
Pages : 435

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Book Description
Comment construire un cas clinique ? Comment animer une séance de simulation ? Comment enseigner un geste ? Comment présenter un cours magistral ? Comment motiver les étudiants ? Comment élaborer un QCM ou un TCS ? Comment aider les étudiants à développer leur raisonnement clinique ? Comment créer une formation selon une approche par compétences ? Ces questions sont des exemples parmi les 100 questions posées tout au long des 20 chapitres qui composent ce guide. Résolument pratique, celui-ci répond de façon claire, précise, détaillée et argumentée scientifiquement aux préoccupations des enseignants et des formateurs issus du domaine de la santé. Fruit d'une collaboration internationale, l'ouvrage a réuni 50 spécialistes reconnus de l’éducation et de la pédagogie appliquées aux sciences de la santé. Il s'agit du premier ouvrage en langue française destiné à accompagner les professionnels de santé dans toutes leurs missions d’enseignement, que celles-ci prennent place au sein de leur faculté, de leur institut ou de leur centre de formation, ou en milieu clinique.

Dossier d'exploration d'un projet de programme

Dossier d'exploration d'un projet de programme PDF Author: Université Laval. Comité d'exploration du projet de programme de la Maîtrise en sciences de la santé
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 163

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Special issue on research II

Special issue on research II PDF Author: Colette Dufresne-Tassé
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
ISBN: 8868129035
Category : Education
Languages : en
Pages : 222

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Special issue on research Numéro spécial sur la recherche Número especial dedicado a la investigación Volume 2 Edited by Colette Dufresne-Tassé and Ana Margarita Laraignée Contents / Sommaire / Indice Colette Dufresne-Tassé, Margarita Laraignée, Introduction / Introduction / Introducción Emprirical research / Recherche empirique / Investigación empírica Anne-Marie Émond, La voix des visiteurs en contexte muséal : matière première dans l’élaboration d’instruments permettant d’analyser et de cartographier le fonctionnement intellectuel d’adultes lors de leur traitement d’oeuvres d’art contemporain Rosa María Hervás Avilés, Antonia María Sánchez Lázaro y Magdalena Castejón Ibáñez, El museo como espacio de desarrollo local. Una experiencia de participación ciudadana Silvilene Ribeiro de Barros Morais, El Museo de Ciencia y el diálogo con las diferencias Silvia Singer Sochet y Emilio Sánchez Ramírez, La evaluación como herramienta de diálogo en el Museo Interactivo de Economía: el caso del Foro de Cambio Climático Bernd Wagner, Historical learning-processes in museums – Performative play stations for preschool children in the permanent exhibit “German History in Images and Testimonies” at the German Historical Museum Development of methods and instruments / Développement de methods et d’instruments / Desarrollo de métodos e instrumentos Colette Dufresne-Tassé, Jouer dans la cour des grands! Optimiser les résultats d’un projet de type développement au cours d’une initiation à la recherche appliquée Colette Dufresne-Tassé, Playing in the major league! Optimizing the results of a development-type project during an initiation in applied research Colette Dufresne-Tassé, ¡Jugar en el patio de los grandes! Optimizar los resultados de un proyecto de tipo desarrollo durante una introducción a la investigación aplicada Abstracts / Résumés / Resúmenes List of contributors / Liste des auteurs / Lista de autores