Biología para niños y jóvenes PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Biología para niños y jóvenes PDF full book. Access full book title Biología para niños y jóvenes by Janice VanCleave. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Janice VanCleave
Publisher:
ISBN: 9789681846893
Category : Biology
Languages : es
Pages : 248
Get Book Here
Book Description
Author: Janice VanCleave
Publisher:
ISBN: 9789681846893
Category : Biology
Languages : es
Pages : 248
Get Book Here
Book Description
Author: Janice Pratt VanCleave
Publisher:
ISBN:
Category : Biology
Languages : es
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
Author: Liz Lee Heinecke
Publisher:
ISBN: 9789962048268
Category : Biologists
Languages : es
Pages : 0
Get Book Here
Book Description
Ofrece biografías de 25 científicos famosos por su trabajo con la biología, de la historia antigua hasta el día de hoy.
Author: Christian Moore-Anderson
Publisher: Christian Moore-Anderson
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 195
Get Book Here
Book Description
Versión en castellano del libro "Biology Made Real". Traducido por IA y editado por el autor. Introducción Siempre me ha motivado entender qué es la biología para nosotros como humanos. Qué significa entender la biología y cómo puedo hacer que tenga sentido para mis alumnos. He leído todo lo que he podido y he reflexionado, he discutido y escuchado, he enseñado y observado. Este libro trata de compartir lo que he aprendido con mis clases de biología de secundaria. «No sólo es probable que este libro cambie tu forma de enseñar biología, sino también tu percepción de ti mismo dentro del mundo vivo.» —Dr. Alex Sinclair, Instituto de Educación, Universidad de St Mary, Twickenham. Lo que encontrarás: —Una visión de una educación de biología integrada y significativa. —Un marco de enseñanza que se centra en la construcción de significado y reduce el tiempo de planificación. —Formas de crear una narrativa que unifica temas dispares. —Una taxonomía de la comprensión que permite la resolución de problemas con una carga de trabajo mínima. —Ejemplos probados en el aula. Capítulo 1: La biología significativa se refiere principalmente a los organismos: Este capítulo sienta las bases de todo el libro. Reúne muchos hilos para definir lo que considero más significativo para los estudiantes de biología de secundaria. Y, por tanto, lo que podemos hacer al respecto a la hora de diseñar nuestras clases y planes de estudio y de pensar en cómo progresan los estudiantes en su formación en biología. La planificación de la construcción de significados ha aumentado enormemente el interés y la motivación por aprender en mi clase. Capítulos 2 y 3: La construcción de significado mediante la teoría de la variación: A continuación presento una poderosa teoría pedagógica, relativamente desconocida y a menudo mal entendida. La teoría de la variación. En estos capítulos me propongo demostrar lo útil que es—y lo fácil que resulta utilizarla—en el aula de biología de secundaria, con muchos ejemplos. Capítulo 4: Cómo integrar organismos, ecología y evolución: Ahora reúno los capítulos anteriores para presentar un nuevo marco de enseñanza para la construcción de significado que reduce el tiempo de planificación y se centra en la biología. Capítulo 5: Conceptos del organismo que unen un curso de biología: Aquí discuto dos conceptos que creo que pueden unificar todos los temas del plan de estudios. 1. Ver la biología a través de los sistemas termodinámicos y 2. Ver la biología a través de la evolución ecológica mediante el concepto de estrategias vitales. Expongo las razones y hablo de cómo he presentado estas ideas a los alumnos. Capítulo 6: Enseñar el pensamiento sistémico para ayudar a los alumnos a ver la interconexión: Muestro cómo los diagramas de existencias de flujo son muy útiles para el aula de biología y doy ejemplos. A continuación, presento una nueva taxonomía para entender los sistemas biológicos que permite la resolución de problemas en biología. Capítulo 7: Establecer una cultura de pensamiento: Este capítulo se centra en los cómos y los porqués de la integración de la taxonomía en los planes de estudio de biología. Doy ejemplos de cómo la utilizo y ejemplos de las respuestas de mis alumnos de cursos de secundaria. Capítulo 8: Navegar por el aula y la complejidad biológica: Este capítulo concluye el libro considerando la complejidad de nuestra asignatura y del aula.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Biology
Languages : es
Pages : 958
Get Book Here
Book Description
Author: Grace J. Craig
Publisher: Pearson Educación
ISBN: 9789684445161
Category : Developmental psychology
Languages : en
Pages : 726
Get Book Here
Book Description
Designed for students from a wide range of backgrounds, this text takes a chronological and interdisciplinary approach to human development. With its focus on context and culture, the 8/E illustrates that the status of human development is inextricably embedded in a study of complex and changing cultures.
Author: Maria Comerclati
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 56
Get Book Here
Book Description
Author: Joanna F. Fountain
Publisher: Bloomsbury Publishing USA
ISBN: 1610692314
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 487
Get Book Here
Book Description
For public and school libraries, this resource reflects recent changes in Library of Congress subject headings and authority files, and provides bilingual information essential to reference librarians and catalogers serving Spanish speakers. Libraries must provide better access to their collections for all users, including Spanish-language materials. The American Library Association has recognized this increasing need. Subject Headings for School and Public Libraries: Bilingual Fourth Edition is the only resource available that provides both authorized and reference entries in English and Spanish. A first-check source for the most frequently used headings needed in school and public libraries, this book incorporates thousands of new and revised entries to assist in applying LCSH and CSH headings. Of the approximately 30,000 headings listed, most include cross-references, and all of the cross-reference terms are translated. MARC21 tags are included for all authorized entries to simplify entering them into computerized catalogs, while indexes to all headings and free-floating subdivisions are provided in translation from Spanish to English. This book gives librarians access to accurate translations of the subject terms printed in books published and cataloged in English-speaking countriesinvaluable information in settings with Spanish-speaking patrons.
Author: El Hombre
Publisher: Palibrio
ISBN: 1463331738
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 152
Get Book Here
Book Description
¿Qué sucederá después del 2012? Algunas culturas predijeron el fin de nuestro mundo y la idea está generando un pánico colectivo absurdo. El autor cree que después de esa fecha habrá una gran transformación que durará varios siglos, pero el 2012, en especial, traerá una serie de eventos que nos llevarán a un nivel de consciencia diferente. El libro narra una experiencia -producto de diversas meditaciones- en la que el autor entra en contacto con un ser evolucionado, el cual proviene de otro sistema solar y de otra época y ambos sueñan una posible visión del futuro. Pero, ¿cómo serán las sociedades en el futuro? ¿Qué tiene que hacer la humanidad para mejorar? ¿Qué tendremos que hacer todos los humanos para salir del embrollo en que se encuentra actualmente nuestra civilización? Pues, sin duda, nuestras sociedades están enfermas y colapsando sobre sí mismas. El autor pretende dar respuesta a la pregunta: ¿que debe desaparecer para crear esa Edad de Oro que muchos anhelamos? Deberemos renunciar a las creencias y a las ideologías, pero sobre todo a la política y a las actuales formas de control de la gente a través del miedo. Se dará la desaparición de las Instituciones, los gobiernos, las religiones y filosofías que hipnotizan y nos imponen códigos de conducta. Sin duda, será necesaria una nueva economía: deberá dejarse la economía de la acumulación y deberán desaparecer el dinero y el mercantilismo, que tanto sufrimiento han generado; también deberán desaparecer las normas que nos rigen, pues seguramente con menos leyes o tal vez sin leyes, todo mejorará. En la parte final del libro se habla de cómo la humanidad todavía tendrá que enfrentarse a grandes sufrimientos, probablemente a guerras y cataclismos que le permitirán conseguir ese nivel de consciencia diferente y se tiene una visión de cómo será la sociedad del futuro: como vivirán los humanos de esa época indeterminada, que será como un regreso al paraíso. En esa nueva sociedad ya no existirá el trabajo, como medio de subsistencia, ni el dinero; ya nadie acumulará ni vivirá obsesionado por tener más. El crédito y la mayor parte de las profesiones existentes en ésta época ya no tendrán razón de ser. Se tiene una visión clara de la forma de sus comunidades, y sobre la educación en ese tiempo futuro donde cada ser encontrará su propósito y su misión de vida. El autor se presenta bajo el seudónimo de "El Hombre" por considerar que el libro contiene sabiduría que es propiedad de toda la humanidad y porque cree que la transformación de nuestras sociedades depende de el nivel de conciencia que cada ser humano logre en lo individual.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 284
Get Book Here
Book Description
