Author: Biron, Joce-Lyne
Publisher: [Québec] : Ministère de l'éducation
ISBN: 9782550417040
Category :
Languages : fr
Pages : 134
Book Description
Attirer, former et retenir des enseignants de qualité au Québec : rapport du Ministère de l'éducation du Québec (MEQ) à l'Organisation de coopération et de développement économique (OCDE)
Author: Biron, Joce-Lyne
Publisher: [Québec] : Ministère de l'éducation
ISBN: 9782550417040
Category :
Languages : fr
Pages : 134
Book Description
Publisher: [Québec] : Ministère de l'éducation
ISBN: 9782550417040
Category :
Languages : fr
Pages : 134
Book Description
La formation des enseignants au Québec à la croisée des chemins
Author: Clermont Gauthier
Publisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782763782942
Category : Education
Languages : fr
Pages : 340
Book Description
Publisher: Presses Université Laval
ISBN: 9782763782942
Category : Education
Languages : fr
Pages : 340
Book Description
La formation des futurs enseignants au Québec, au Canada et aux États-Unis
Author: Laflamme, Bastien
Publisher: [Québec] : Ministère de l'éducation, Direction générale de la recherche et du développement
ISBN: 9782550156239
Category : Teachers
Languages : fr
Pages : 191
Book Description
Publisher: [Québec] : Ministère de l'éducation, Direction générale de la recherche et du développement
ISBN: 9782550156239
Category : Teachers
Languages : fr
Pages : 191
Book Description
Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l’enseignement
Author: Louise Lafortune
Publisher: PUQ
ISBN: 276052776X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 324
Book Description
À partir de questions comme : Comment évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement? Comment y arriver dans des cours de didactique? Dans des cours transversaux? Dans des stages? Dans la production d'un mémoire, lors d'un bilan ou d'activités de synthèse?, ce livre soulève des interrogations et apporte des pistes d'action.
Publisher: PUQ
ISBN: 276052776X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 324
Book Description
À partir de questions comme : Comment évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement? Comment y arriver dans des cours de didactique? Dans des cours transversaux? Dans des stages? Dans la production d'un mémoire, lors d'un bilan ou d'activités de synthèse?, ce livre soulève des interrogations et apporte des pistes d'action.
Des pratiques inspirantes au coeur de la formation à l'enseignement
Author: Anderson Araújo-Oliveira
Publisher: PUQ
ISBN: 2760556441
Category : Education
Languages : fr
Pages : 294
Book Description
À l’aide d’exemples issus de pratiques expérimentées dans le cadre de la formation initiale et continue des enseignants, cet ouvrage expose non seulement la variété, mais également la richesse des approches et des stratégies pédagogiques auxquelles ont recours les formateurs d’enseignants de plusieurs universités francophones du Québec ainsi que leurs partenaires des milieux scolaire et culturel. Les différentes contributions font appel tantôt à des résultats de recherche découlant de l’observation directe ou indirecte, tantôt à des réflexions critiques argumentées sous forme de récits d’expérience pratique ou d’analyse réflexive sur sa propre pratique de formation. Elles mettent en évidence les caractéristiques intégratrices des pratiques, les raisons qui ont conduit à les mettre en œuvre, leur procédure d’implantation, les défis auxquels se sont heurtés les formateurs et les apprenants, etc. Jugées inspirantes ou susceptibles d’être instillées chez d’autres acteurs de la formation, les pratiques présentées dans ce livre mettent en lumière les possibilités de changement accessibles et envisageables pour une formation à l’enseignement qui conçoit la théorie et la pratique comme deux entités non mutuellement exclusives – donc complémentaires – en contexte de formation axée sur le développement professionnel continu des enseignants.
Publisher: PUQ
ISBN: 2760556441
Category : Education
Languages : fr
Pages : 294
Book Description
À l’aide d’exemples issus de pratiques expérimentées dans le cadre de la formation initiale et continue des enseignants, cet ouvrage expose non seulement la variété, mais également la richesse des approches et des stratégies pédagogiques auxquelles ont recours les formateurs d’enseignants de plusieurs universités francophones du Québec ainsi que leurs partenaires des milieux scolaire et culturel. Les différentes contributions font appel tantôt à des résultats de recherche découlant de l’observation directe ou indirecte, tantôt à des réflexions critiques argumentées sous forme de récits d’expérience pratique ou d’analyse réflexive sur sa propre pratique de formation. Elles mettent en évidence les caractéristiques intégratrices des pratiques, les raisons qui ont conduit à les mettre en œuvre, leur procédure d’implantation, les défis auxquels se sont heurtés les formateurs et les apprenants, etc. Jugées inspirantes ou susceptibles d’être instillées chez d’autres acteurs de la formation, les pratiques présentées dans ce livre mettent en lumière les possibilités de changement accessibles et envisageables pour une formation à l’enseignement qui conçoit la théorie et la pratique comme deux entités non mutuellement exclusives – donc complémentaires – en contexte de formation axée sur le développement professionnel continu des enseignants.
Enjeux et défis de la formation à l'enseignement professionnel
Author: Claudia Gagnon
Publisher: PUQ
ISBN: 2760546128
Category : Education
Languages : fr
Pages : 300
Book Description
Depuis plusieurs années, les milieux politiques et éducatifs ont mis en œuvre différentes avenues pour valoriser la formation professionnelle au Québec. Ce collectif est le fruit d’une rencontre entre les auteurs et des chercheurs préoccupés par les défis de la formation à l’enseignement professionnel. Les perspectives multiples et les regards variés proposés par les chercheurs dans cet ouvrage soulèvent des enjeux émanant de la complexe réalité vécue par ces enseignants-étudiants.
Publisher: PUQ
ISBN: 2760546128
Category : Education
Languages : fr
Pages : 300
Book Description
Depuis plusieurs années, les milieux politiques et éducatifs ont mis en œuvre différentes avenues pour valoriser la formation professionnelle au Québec. Ce collectif est le fruit d’une rencontre entre les auteurs et des chercheurs préoccupés par les défis de la formation à l’enseignement professionnel. Les perspectives multiples et les regards variés proposés par les chercheurs dans cet ouvrage soulèvent des enjeux émanant de la complexe réalité vécue par ces enseignants-étudiants.
Les enseignantes et enseignants du Québec
Author: Québec (Province). Ministère de l'éducation. Service de la recherche
Publisher: [Québec] : Gouvernement du Québec, Ministère de l'éducation, Service de la recherche
ISBN: 9782550001188
Category : Educational surveys
Languages : en
Pages : 343
Book Description
Ce rapport relate les étapes et les contrôles qui ont précédé la présentation et l'analyse des données recueillies auprès d'un échantillon d'environ 4000 enseignantes et enseignants des écoles primaires et secondaires du secteur public et privé, francophone et anglophone du Québec
Publisher: [Québec] : Gouvernement du Québec, Ministère de l'éducation, Service de la recherche
ISBN: 9782550001188
Category : Educational surveys
Languages : en
Pages : 343
Book Description
Ce rapport relate les étapes et les contrôles qui ont précédé la présentation et l'analyse des données recueillies auprès d'un échantillon d'environ 4000 enseignantes et enseignants des écoles primaires et secondaires du secteur public et privé, francophone et anglophone du Québec
Formation continue, recherche et partenariat
Author: Céline Garant
Publisher: PUQ
ISBN: 2760537498
Category : College-school cooperation
Languages : fr
Pages : 204
Book Description
Publisher: PUQ
ISBN: 2760537498
Category : College-school cooperation
Languages : fr
Pages : 204
Book Description
L'innovation en formation à l'enseignement
Author: Jean Loiselle
Publisher: PUQ
ISBN: 2760518957
Category : Education
Languages : fr
Pages : 262
Book Description
L'ouvrage fournit des éléments de réflexion et d'action pour le développement de la pratique professionnelle des futurs enseignants et illustre de façon plus spécifique les enjeux didactiques liés à l'enseignement et à l'apprentissage de disciplines particulières. Il situe la problématique dans un contexte plus large en lien avec les milieux social, culturel et juridique qui entourent la pratique des futurs enseignants.
Publisher: PUQ
ISBN: 2760518957
Category : Education
Languages : fr
Pages : 262
Book Description
L'ouvrage fournit des éléments de réflexion et d'action pour le développement de la pratique professionnelle des futurs enseignants et illustre de façon plus spécifique les enjeux didactiques liés à l'enseignement et à l'apprentissage de disciplines particulières. Il situe la problématique dans un contexte plus large en lien avec les milieux social, culturel et juridique qui entourent la pratique des futurs enseignants.
Manifeste pour une école compétente
Author:
Publisher: PUQ
ISBN: 2760529460
Category : Education
Languages : fr
Pages : 156
Book Description
Publisher: PUQ
ISBN: 2760529460
Category : Education
Languages : fr
Pages : 156
Book Description