Author: Simon Lahbabi
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 84
Book Description
Ce livre d'écriture Cursive Parfait pour votre enfant faisant le premier pas dans le monde d'écriture Grâce aux activités douces et simples, ce livre lui apprendra progressivement à commencer à écrire des lettres cursives, des mots et des phrases et à améliorer son écriture. Donnez à votre enfant une longueur d'avance avec le dernier programme préscolaire qui enseigne aux tout-petits les rudiments de l'alphabet. Le livre contient : 3 parties : Partie 1: Écrire l'alphabet - tracer des lignes, des courbes et des formes - Écrire des lettres cursives majuscules et minuscules - Joindre les majuscules aux minuscules Partie 2: Écrire des mots - Unités de temps - Les jours - Les mois - Les quatre saisons Partie 3: Écrire des simples phrases - Mes cinq sens - Ma famille - Mes choses préférées - Adjectifs descriptifs couverture brillante La taille idéale est de 21cm x 29,7 cm A4 Papier pratique de haute qualité Achetez aujourd'hui et n'hésitez pas à cliquer sur le nom de l'auteur pour plus d'idées de livres
Apprenons l'écriture Cursive
Author: Simon Lahbabi
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Category :
Languages : fr
Pages : 84
Book Description
Ce livre d'écriture Cursive Parfait pour votre enfant faisant le premier pas dans le monde d'écriture Grâce aux activités douces et simples, ce livre lui apprendra progressivement à commencer à écrire des lettres cursives, des mots et des phrases et à améliorer son écriture. Donnez à votre enfant une longueur d'avance avec le dernier programme préscolaire qui enseigne aux tout-petits les rudiments de l'alphabet. Le livre contient : 3 parties : Partie 1: Écrire l'alphabet - tracer des lignes, des courbes et des formes - Écrire des lettres cursives majuscules et minuscules - Joindre les majuscules aux minuscules Partie 2: Écrire des mots - Unités de temps - Les jours - Les mois - Les quatre saisons Partie 3: Écrire des simples phrases - Mes cinq sens - Ma famille - Mes choses préférées - Adjectifs descriptifs couverture brillante La taille idéale est de 21cm x 29,7 cm A4 Papier pratique de haute qualité Achetez aujourd'hui et n'hésitez pas à cliquer sur le nom de l'auteur pour plus d'idées de livres
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Languages : fr
Pages : 84
Book Description
Ce livre d'écriture Cursive Parfait pour votre enfant faisant le premier pas dans le monde d'écriture Grâce aux activités douces et simples, ce livre lui apprendra progressivement à commencer à écrire des lettres cursives, des mots et des phrases et à améliorer son écriture. Donnez à votre enfant une longueur d'avance avec le dernier programme préscolaire qui enseigne aux tout-petits les rudiments de l'alphabet. Le livre contient : 3 parties : Partie 1: Écrire l'alphabet - tracer des lignes, des courbes et des formes - Écrire des lettres cursives majuscules et minuscules - Joindre les majuscules aux minuscules Partie 2: Écrire des mots - Unités de temps - Les jours - Les mois - Les quatre saisons Partie 3: Écrire des simples phrases - Mes cinq sens - Ma famille - Mes choses préférées - Adjectifs descriptifs couverture brillante La taille idéale est de 21cm x 29,7 cm A4 Papier pratique de haute qualité Achetez aujourd'hui et n'hésitez pas à cliquer sur le nom de l'auteur pour plus d'idées de livres
Becrire Avec Maturin
Author: Claire Côté
Publisher: Montréal : Éditions La Pensée
ISBN: 9782894580851
Category : Copybooks
Languages : fr
Pages : 68
Book Description
Publisher: Montréal : Éditions La Pensée
ISBN: 9782894580851
Category : Copybooks
Languages : fr
Pages : 68
Book Description
Apprenons à Tracer des Lignes Lettres
Author: Fati Kim
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 180
Book Description
Des pages d'écriture de l'alphabet et des formes pour savoir écrire en lettres capitales et en lettres cursives. Des exercices sous forme de jeux avec les lettres, les formes, et les mots pour apprendre en s'amusant. Des sudoku 4x4. Des lignes d'écritures de mots, de mini-phrases en écriture cursive et des lignes vierges pour s'entraîner. Des coloriages en bonus en fin de livre. Un grand format afin de facilité l'écriture. Ne cherchez plus, vous avez trouvé le livre d'activités parfait pour occuper vos enfants, grâce à cet outil pédagogique adapté des programmes scolaires.
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 180
Book Description
Des pages d'écriture de l'alphabet et des formes pour savoir écrire en lettres capitales et en lettres cursives. Des exercices sous forme de jeux avec les lettres, les formes, et les mots pour apprendre en s'amusant. Des sudoku 4x4. Des lignes d'écritures de mots, de mini-phrases en écriture cursive et des lignes vierges pour s'entraîner. Des coloriages en bonus en fin de livre. Un grand format afin de facilité l'écriture. Ne cherchez plus, vous avez trouvé le livre d'activités parfait pour occuper vos enfants, grâce à cet outil pédagogique adapté des programmes scolaires.
Vetus Testamentum
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Bible
Languages : en
Pages : 560
Book Description
Vetus Testamentum is a journal covering all aspects of Old Testament study. It includes articles on history, literature, religion and theology, text, versions, language, and the bearing on the Old Testament of archaeology and the study of the Ancient Near East.
Publisher:
ISBN:
Category : Bible
Languages : en
Pages : 560
Book Description
Vetus Testamentum is a journal covering all aspects of Old Testament study. It includes articles on history, literature, religion and theology, text, versions, language, and the bearing on the Old Testament of archaeology and the study of the Ancient Near East.
Children, Their Schools and What They Learn on Beginning Primary School
Author: Genevoix Nana
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1443854158
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 415
Book Description
This research is a pioneering study in comparative education in the context of Cameroon in particular, and Africa in general, which highlights present-day school and classroom instances of language socialisation as instantiating Anglophone and Francophone education traditions in their representation of the British and French educational legacies from the colonial era. Its findings point to practices specific to each study site and to Anglophone and Francophone subsystems of education as they translate local, national and global education perspectives and parallel Anglophone and Francophone cultures writ large. The narrative, analysis and findings of this study are, therefore, of relevance to educational communities in other countries, as issues of language socialisation, ideology, identity, bilingualism/multilingualism and comparative education are raised from a language- and culture-learning angle. The findings of this work also present emerging patterns of communal practices resulting from the coexistence of both subsystems of education, while the empirical data presented expose an inadequacy between official bilingualism discourse and its implementation in schools which may have a significant impact on future orientation of this policy in schools in Cameroon. This book will be useful to scholars interested in the fields of language socialisation and comparative education in general, and in Africa and Cameroon in particular. It will also be of interest to language policymakers in the context of Cameroon, as data from schools indicate that official bilingualism practice does not echo policy discourse and problematises the construct of a Cameroonian identity as constitutive of Anglophone, Francophone and local cultures. The data report, however, shows that the paradigm shift in teachers’ perceptions about the value of languages apparently influenced pupils’ attitudes towards the various languages to which they were being socialised, both at home and in school, and particularly shaped their understanding of the necessity of learning the second official language.
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
ISBN: 1443854158
Category : Language Arts & Disciplines
Languages : en
Pages : 415
Book Description
This research is a pioneering study in comparative education in the context of Cameroon in particular, and Africa in general, which highlights present-day school and classroom instances of language socialisation as instantiating Anglophone and Francophone education traditions in their representation of the British and French educational legacies from the colonial era. Its findings point to practices specific to each study site and to Anglophone and Francophone subsystems of education as they translate local, national and global education perspectives and parallel Anglophone and Francophone cultures writ large. The narrative, analysis and findings of this study are, therefore, of relevance to educational communities in other countries, as issues of language socialisation, ideology, identity, bilingualism/multilingualism and comparative education are raised from a language- and culture-learning angle. The findings of this work also present emerging patterns of communal practices resulting from the coexistence of both subsystems of education, while the empirical data presented expose an inadequacy between official bilingualism discourse and its implementation in schools which may have a significant impact on future orientation of this policy in schools in Cameroon. This book will be useful to scholars interested in the fields of language socialisation and comparative education in general, and in Africa and Cameroon in particular. It will also be of interest to language policymakers in the context of Cameroon, as data from schools indicate that official bilingualism practice does not echo policy discourse and problematises the construct of a Cameroonian identity as constitutive of Anglophone, Francophone and local cultures. The data report, however, shows that the paradigm shift in teachers’ perceptions about the value of languages apparently influenced pupils’ attitudes towards the various languages to which they were being socialised, both at home and in school, and particularly shaped their understanding of the necessity of learning the second official language.
L'écrit et le manuscrit à la fin du Moyen Âge
Author: Université catholique de Louvain (1970-). Groupe de recherche sur le moyen français. Colloque international
Publisher:
ISBN:
Category : Art d'écrire
Languages : fr
Pages : 404
Book Description
Du XIVe au début du XVIe siècle, le processus de création littéraire dévoile un nouveau rapport de l'auteur à son oeuvre sous-tendu par le souci de donner corps à un livre, de donner vie à un objet qui transmettra un écrit. Trente spécialistes de l'histoire du livre et de la littérature se sont réunis pour étudier ces rapports entre les oeuvres et le concret de l'espace manuscrit.
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ISBN:
Category : Art d'écrire
Languages : fr
Pages : 404
Book Description
Du XIVe au début du XVIe siècle, le processus de création littéraire dévoile un nouveau rapport de l'auteur à son oeuvre sous-tendu par le souci de donner corps à un livre, de donner vie à un objet qui transmettra un écrit. Trente spécialistes de l'histoire du livre et de la littérature se sont réunis pour étudier ces rapports entre les oeuvres et le concret de l'espace manuscrit.
Latin Themes of Mary Stuart, Queen of Scots
Author: Anatole de Montaiglon
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 118
Book Description
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Category :
Languages : en
Pages : 118
Book Description
Latin themes of Mary Stuart, Queen of Scots
Author: Mary (Queen of Scots)
Publisher:
ISBN:
Category : Queens
Languages : en
Pages : 306
Book Description
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Category : Queens
Languages : en
Pages : 306
Book Description
Archivum Historicum Societatis Iesu
Author:
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : un
Pages : 570
Book Description
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Category :
Languages : un
Pages : 570
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Divagations
Author: Stphane Mallarm
Publisher: Harvard University Press
ISBN: 0674032403
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 313
Book Description
"This is a book just the way I don't like them," the father of French Symbolism, Stphane Mallarm, informs the reader in his preface to Divagations: "scattered and with no architecture." On the heels of this caveat, Mallarm's diverting, discursive, and gorgeously disordered 1897 masterpiece tumbles forth--and proves itself to be just the sort of book his readers like most. The salmagundi of prose poems, prose-poetic musings, criticism, and reflections that is Divagations has long been considered a treasure trove by students of aesthetics and modern poetry. If Mallarm captured the tone and very feel of fin-de-sicle Paris, he went on to captivate the minds of the greatest writers of the twentieth century--from Valry and Eliot to Paul de Man and Jacques Derrida. This was the only book of prose he published in his lifetime and, in a new translation by Barbara Johnson, is now available for the first time in English as Mallarm arranged it. The result is an entrancing work through which a notoriously difficult-to-translate voice shines in all of its languor and musicality. Whether contemplating the poetry of Tennyson, the possibilities of language, a masturbating priest, or the transporting power of dance, Mallarm remains a fascinating companion--charming, opinionated, and pedantic by turns. As an expression of the Symbolist movement and as a contribution to literary studies, Divagations is vitally important. But it is also, in Johnson's masterful translation, endlessly mesmerizing.
Publisher: Harvard University Press
ISBN: 0674032403
Category : Literary Criticism
Languages : en
Pages : 313
Book Description
"This is a book just the way I don't like them," the father of French Symbolism, Stphane Mallarm, informs the reader in his preface to Divagations: "scattered and with no architecture." On the heels of this caveat, Mallarm's diverting, discursive, and gorgeously disordered 1897 masterpiece tumbles forth--and proves itself to be just the sort of book his readers like most. The salmagundi of prose poems, prose-poetic musings, criticism, and reflections that is Divagations has long been considered a treasure trove by students of aesthetics and modern poetry. If Mallarm captured the tone and very feel of fin-de-sicle Paris, he went on to captivate the minds of the greatest writers of the twentieth century--from Valry and Eliot to Paul de Man and Jacques Derrida. This was the only book of prose he published in his lifetime and, in a new translation by Barbara Johnson, is now available for the first time in English as Mallarm arranged it. The result is an entrancing work through which a notoriously difficult-to-translate voice shines in all of its languor and musicality. Whether contemplating the poetry of Tennyson, the possibilities of language, a masturbating priest, or the transporting power of dance, Mallarm remains a fascinating companion--charming, opinionated, and pedantic by turns. As an expression of the Symbolist movement and as a contribution to literary studies, Divagations is vitally important. But it is also, in Johnson's masterful translation, endlessly mesmerizing.