Author: Wilhem I. AYDINPublisher: Independently Published
ISBN: 9781675580738
Category :
Languages : fr
Pages : 53
Book Description
Le Québec est un pays d'immigration choisie, eu égard aux besoins de son économie et aux perspectives démographiques qui laissent augurer des difficultés à maintenir un haut niveau de développement sans recourir à l'arrivée de nouveaux habitants, appelés à s'intégrer dans un modèle économique à forte valeur ajoutée, et donc sélectionnés à cet effet. Cette attitude politique positive peut sembler propice à l'intégration réussie des migrants, par l'évitement des stigmates. Elle envoie le signal d'être attendu par la société d'accueil. Et par suite l'on peut augurer la réussite scolaire des enfants et de l'intégration par l'emploi. Pour autant, le discours institutionnel, bien entendu, ne résume pas les attitudes sociales. « Au Québec, nous disposons d'un nombre très limité d'études comparant les conditions du marché du travail des immigrants avec celles des natifs » pouvait-on lire en 2009 . La bibliographie à la fin de ce mémoire montrera que le sujet n'a cependant pas manqué d'éveiller l'intérêt de chercheurs, y compris dans une perspective démographique, avec le recours à des méthodes longitudinales, mais il est nécessaire d'enrichir cet effort de recherche. Nous nous proposons ici d'interroger l'inférence entre niveau éducatif des enfants de migrants et insertion sur le marché du travail à moyen terme. A cet effet, nous profiterons d'un projet de recherche permettant l'accès aux données les plus récentes.
