Alisik #2 PDF Download
Are you looking for read ebook online? Search for your book and save it on your Kindle device, PC, phones or tablets. Download Alisik #2 PDF full book. Access full book title Alisik #2 by Hubertus Rufledt. Download full books in PDF and EPUB format.
Author: Hubertus Rufledt
Publisher: Titan Comics
ISBN: 1785863223
Category : Fiction
Languages : en
Pages : 63
Get Book Here
Book Description
Still dead and but no longer alone in the cemetery, Alisik is helped by the ghostly residents of the graveyard to unravel the mystery of her afterlife. A beautifully illustrated comic by German creators Hubertus Rufledt and Helge Vogt. Will appeal to fans of Neil Gaiman and Tim Burton’s The Corpse Bride and Nightmare Before Christmas.
Author: Hubertus Rufledt
Publisher: Titan Comics
ISBN: 1785863223
Category : Fiction
Languages : en
Pages : 63
Get Book Here
Book Description
Still dead and but no longer alone in the cemetery, Alisik is helped by the ghostly residents of the graveyard to unravel the mystery of her afterlife. A beautifully illustrated comic by German creators Hubertus Rufledt and Helge Vogt. Will appeal to fans of Neil Gaiman and Tim Burton’s The Corpse Bride and Nightmare Before Christmas.
Author: Jack Herman
Publisher: Titan Comics
ISBN: 1785867032
Category : Comics & Graphic Novels
Languages : en
Pages : 338
Get Book Here
Book Description
The epic Robotech Macross Saga continues – as the war between the humans and the Zentraedi aliens intensifies… Danger faces the SDF-1 crew – and not everyone will survive… Khyron returns and Miriya is on the hunt! Plus, Rick Hunter must choose between his two love interests: Minmei and Lisa! Titan Comics continues its special Omnibus collections of original, rare Robotech comics with issues 12 to 23 of the Macross Saga in this huge volume. “These comics, much like Rick Hunter’s love life, are utterly engrossing. They provide an added depth to the Robotech universe that makes me love the series even more.” – Den of Geek
Author: James W. Redhouse
Publisher: Sev Matbaacilik Ve Yayincilik
ISBN:
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 1386
Get Book Here
Book Description
Turkish language; dictionaries; English.
Author: Burcu Dabak
Publisher: Bloomsbury Publishing
ISBN: 0755634241
Category : Social Science
Languages : en
Pages : 217
Get Book Here
Book Description
As in western cinema, cross-dressing is a recurrent theme in Turkish film. But what do these films, whose characters typically cross-dress in order to escape enemies or other threats, tell us about the modern history of the Turkish Republic? This book examines cross-dressing in Turkish films in the context of formative events in modern Turkish political history, arguing that this trope coincides with and is illustrative of trauma induced by Turkey's multiple coup d'etats, periods of authoritarianism, enforced secularism and 'modernization'. Burcu Dabak Ozdemir analyses five case study films wherein she reveals that cross-dressing characters are able to escape persecutors and surveillance - key instruments of oppression during Turkey's coups. She shows how cross-dressing in the films examined become a destabilising force, a form of implicit resistance against state power, both political and in terms of binaries of gender and identity, and a means to register moments of national trauma. The book historicises the concept of cross-dressing in modern Turkey by examining what the author argues is a formative trauma worked through in the films examined: the westernization policies of the Kemalist regime whose most immediate symbolic presence was worn - the enforced adoption of western dress by citizens. Of interest to scholars of gender, queer, film and trauma studies, the book will also appeal to students and scholars of contemporary Turkish culture and society.
Author: Silvana Andreescu
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3031607384
Category :
Languages : en
Pages : 622
Get Book Here
Book Description
Author: Herbertus Rufledt
Publisher: Titan Comics
ISBN: 1785863215
Category : Comics & Graphic Novels
Languages : en
Pages : 63
Get Book Here
Book Description
Beautifully dark and gothic, when Alisik wakes up alone in a cemetery, she thinks she’s in the middle of a nightmare. Terrified, she flees into the night, but realises she is invisible to everyone she meets. She really is dead, with no memory of how it happened… Will appeal to fans of Neil Gaiman and Tim Burton’s The Corpse Bride and Nightmare Before Christmas.
Author: Hubertus Rufledt
Publisher: Titan Comics
ISBN: 1785863258
Category : Fiction
Languages : en
Pages : 114
Get Book Here
Book Description
Alisik awakes in a cemetery. Frightened, she tries to flee only to discover that nobody can see her, touch her, or help her… Alisik is dead. Worse, she is trapped between worlds, between hell and paradise, awaiting a judgement which is slow to come. “A sad and sweet allegory for teenage isolation, Alisik has the look of a Tim Burton fable, but a strange morality that’s all its own.” – Edie Nugent, The Comics Beat “A charmingly beautiful foray into the afterlife… a mixture of Tim Burton, Stephen Gammell, Wang Zhijie, and Mark Ryden.” – Jonathan Barkan, Dread Central
Author: Ahmet Arslan
Publisher: Yusuf Özcan
ISBN: 6050682801
Category : Fiction
Languages : en
Pages : 645
Get Book Here
Book Description
e-mail:
[email protected] The Multilingual Book Languages: Turkish(28), Portuguese(11), Croatian(6), Polish(5), Spanish(6), Romanian (4), English (5). Diller: Türkçe(28), Portekizce(11), Hırvatça(6), Lehçe(5), İspanyolca (6), Romence (4), İngilizce (5) “Dreams become real when dreamed together.” You can visit https://11writers.wordpress.com for further information. For watching intro in English https://youtu.be/-qR7bqzS5KM This publication is a product of the project “The Multilingual Book”, the eTwinning project coordinated by Yusuf ÖZCAN (Türkiye) and Helena LOURENÇO (Portugal) in the years 2020-2021. The book is published by Ali Tekinsoy Secondary School. Editor: Ahmet ARSLAN Translation Editor: Derya BOSTAN Book Design: Yusuf ÖZCAN Cover Images: Meryem and Ebrar ISBN: 9786050682809 "Hayaller birlikte kurulduğunda gerçekleşir" Daha fazlası için https://11writers.wordpress.com ziyaret edebilirsiniz. Kısa öyküler ve sesli kitaplarımıza blogdan ulaşabilirsiniz. Tanıtım filmini Türkçe olarak izlemek için https://youtu.be/PBOGNsYD7fY Bu kitap 'The Multilingual Book” projesinin ürünüdür, eTwinning projesi 2020-2021 yıllarında Yusuf ÖZCAN (Türkiye) ve Helena LOURENÇO (Portekiz) tarafından yürütüldü. Editör: Ahmet ARSLAN Çeviri Editörü: Derya BOSTAN Dizgi- Mizanpaj: Yusuf ÖZCAN Kapak Resimleri: Meryem ve Ebrar ISBN: 9786050682809 The short stories are written in seven languages by the students from seven countries with their English translation. Our 590 paged book contains of 65 short stories and a collaborative story. Kısa öyküler 7 ülkedeki ortak okullarımızın öğrencilerince 7 dilde yazıldı ve tüm kısa öyküleri İngilizce çevirleriyle okuyabilirsiniz. 590 sayfalık kitabımızda 65 kısa öykü ve bir ortak öykü bulunmaktadır. Preface “The deaf listens to words of the mute; For only the soul can underastand the unsaid and the unheard words. People were divided into seventy-two languages and borders arose.” These lines belong to a Turkish thinker who lived in the 13th century. UNESCO declared 2021 as ‘The Year of Yunus Emre’ for the 700th anniversary of his death. In this book, we have also a short story dedicated to Yunus Emre. The teachers and students collaborating to make real a mutual dream discovered the wordless language stronger than any borders. We have a mutual dream with the young authors from seven different countries: to create a multilingual book. We published our first book last year on 23rd April 2020. Printed books were delivered to the young authors studying in partner schools. In the second year of our project, we created short stories with children from Ireland, Portugal, Spain, Croatia, Poland, Romania and Türkiye. Our students wrote many short stories and 65 of them were selected to be published in this book. We created an audiobook library with that stories. All the stories were narrated in their mother tongues, and we add English audio for selected stories. Also, stories are illustrated by the students from different countries. We also have a collaborative story this year, each part of the story was written by eTwinners studying in different schools. It consists of 13 parts. Nihal, the main character, needs to find an extinct plant, but it’s harder for her to find someone to rely on. We travelled with her in different countries and times to learn more about her adventure. It took seven months to complete that collaborative story. We used English as a common language during the meetings, but we created opportunities for our students to use their mother tongues too. We experienced multilingualism with our students and parents, they become familiar with different languages and cultures. Through our language-friendly project, we want to encourage students to develop an interest in different languages and cultures by welcoming and valuing all languages spoken. By creating a story, a child can channel their emotions and decide on how to behave in challenging situations they might encounter. While creating a story, the author shows empathy with the characters, expresses different emotions experienced by characters, or overcomes a difficult situation that a character encountered. This may help a child to express how they feel and understand how others feel. Storytelling is a way of self-discovery and self-expression, their feelings can be demonstrated throughout the child’s words. Creating a story can also develop language skills. The mother tongue education is a raison d’être for the schools. Because when learners develop their mother tongue, they are simultaneously fostering a whole host of other essential skills, such as critical thinking and literacy skills. Children with a strong mother tongue can easily pick up a second language and can transfer these skills to a second language. These children often display a deeper understanding of themselves and their environment. That affects every aspect of their lives, including their academic achievement. It has become a requirement to have language skills in addition to being a specialist within a particular field. I’d like to thank the teachers of Ali Tekinsoy Secondary School and my distinguished colleagues from partner schools for encouraging and inspiring their students to contribute to our second multilingual book named “Stories of Lights in the Sky-2”. More than a hundred students built this book with their words, lines and voices. They were brave enough to represent their schools by sending their stories to a book that has been read in more than fifty countries. We wish the best for them and hear their names again even years afters. Ahmet ARSLAN Editor Önsöz "Dilsizler haberini, kulaksız dinleyesi Dilsiz kulaksız sözün, can gerek anlayası Yetmiş iki dil saçtı, araya sınır düştü” Bu dizeler 13. yüzyılda yaşayan bir Türk düşünürüne aittir. UNESCO, 2021 yılını ölümünün 700. yıldönümü anısına ’Yunus Emre Yılı' olarak ilan etti. Bu kitapta Yunus Emre'ye adanmış bir kısa öykümüz de var. Şiirdeki gibi ortak hayalimiz için birlikte çalıştığımız öğretmen ve öğrencilerle, aradaki sınırları kaldıracak güçlü bir dil inşa ettik. Yedi farklı ülkeden genç yazarlarla paylaştığımız bir hayalimiz vardı; çok dilli bir kitap oluşturmak. İlk kitabımızı geçen yıl 23 Nisan'da yayımladık ve farklı ülkelerdeki genç yazarlarımıza basılı kitaplarını ulaştırdık. Projemizin ikinci yılında İrlanda, Portekiz, İspanya, Hırvatistan, Polonya, Romanya ve Türkiye'den çocuklarla kısa öyküler oluşturduk. Öğrencilerimiz birçok kısa öykü yazdılar ve 65 kısa öykü bu kitapta yayınlanmak üzere seçildi. Bu öykülerle faklı dillere öğrencilerimizin aşina olmasını sağlayacak bir sesli kitap kütüphanesi oluşturduk. Tüm öyküler ana dillerinde seslendirildi ve seçilen bazı öyküler için İngilizce seslendirme de ekledik. Ayrıca, öyküler farklı ülkelerdeki öğrenciler tarafından resmedildi. Proje boyunca etkileşimi artırmak adına mümkün olduğunca görevleri çapraz olarak dağıttık. Bu yıl geçen yıldan farklı olarak işbirlikçi bir öykümüz de var, öykünün her bölümü farklı okullarda okuyan öğrencilerce yazıldı. Bu öykü 13 bölümden oluşmaktadır. Öyküde kahramanımız Nihal, soyu tükenmiş bir bitkiyi bulmak için bir maceraya atılıyor, ancak güvenecek birini bulmak onun için daha zor. Macerasının devamını öğrenmek için birlikte farklı ülke ve zamanlarda yolculuk yaptık. 7 ayda yazılan öykümüzü beğenerek okuyacağınızı düşünüyorum. Bunun yanında öğrenci ve öğrenciler birçok toplantı yaptık, İngilizceyi ortak bir dil olarak kullandığımız toplantılarda öğrencilerimizin anadillerini de birbirinden öğrenmeleri için fırsatlar yarattık. Öğrencilerimiz ve velilerimiz çok dilliliği tecrübe etti, farklı dil ve kültürlere aşina oldular. Dil dostu projemizle, konuşulan tüm dilleri memnuniyetle karşılıyor ve değer vererek öğrencilerimizi farklı dillere ve kültürlere ilgi duymaya teşvik etmek istiyoruz. Kurgu oluşturmak çocuğun duygularını yönetebilmesine ve karşılaşabileceği zorlu durumlarda nasıl davranacağına karar verebilmesine olanak sağlar. Bir öykü oluştururken, yazar karakterleriyle empati kurar, karakterlerin yaşadığı farklı duyguları okuyucuya aktarır veya bir karakterin karşılaştığı zor bir durumun üstesinden birlikte gelir. Bu, bir çocuğun nasıl hissettiğini ifade etmesine ve başkalarının nasıl hissettiğini anlamasına yardımcı olabilecek bir çalışmadır. Öykü anlatımı, kendini keşfetme ve ifade etmenin emin bir yoludur, çocukların iç dünyası kelimeleri vasıtasıyla ortaya dökülür. Bir öykü kurgulamak dil becerilerini de geliştirebilir. Ana dil eğitimi okulların var oluş sebebidir. Çünkü öğrenciler anadillerini geliştirdiklerinde, aynı anda eleştirel düşünme ve okuryazarlık becerileri gibi bir dizi diğer temel becerileri geliştirirler. Güçlü bir ana dili olan çocuklar kolayca ikinci bir dil edinebilir ve bu becerileri ikinci bir dile aktarabilirler. Bu çocuklar genellikle kendileri ve çevreleri hakkında daha derin bir algılama düzeyine ulaşabilirler. Bu, akademik başarıları da dahil olmak üzere hayatlarının her yönünü etkiler. Belirli bir alanda uzman olmanın yanı sıra dil becerilerine sahip olmak bir gereklilik haline gelmiştir. Ali Tekinsoy Ortaokulu öğretmenlerine ve ortak okullardan seçkin meslektaşlarıma, öğrencilerini “Gökyüzündeki Işıkların Öyküsü-2” adlı ikinci çok dilli kitabımıza öğrencilerimizi katkıda bulunmaya teşvik ettikleri ve ilham verdikleri için teşekkür ediyorum. Yüzden fazla öğrenci bu kitabı kelimeleri, çizgileri ve sesleri ile inşa etti. Okullarını temsil etme özgüvenine sahip olan öğrencilerimiz, öykülerini elliden fazla ülkede okunan bir kitaba gönderdiler. Onların gelecekleri için en güzelini diliyoruz ve yıllar sonra isimlerini tekrar duymayı umut ediyoruz. Ahmet ARSLAN Editör 19.05.2021
Author: Bekir Orhan Doğan
Publisher: BORA YAYINCILIK
ISBN: 6056809943
Category : Foreign Language Study
Languages : en
Pages : 190
Get Book Here
Book Description
YABANCI DİL ÖĞRENİMİNDE BİR İLK! Filmi İzleyin + Kitabınızı Okuyun = Binlerce Yeni Sözcük, Deyim ve Tümce Öğrenin Yabancı bir dil öğrenmekte olan kişilerin çoğu için, birinci hedef, hiç kuşkusuz, o dilde izledikleri filmleri, TV programlarını eksiksiz biçimde anlayabilmektir. Bu, aynı zamanda, o dilin hangi ölçüde bilindiğinin bir kıstası olarak da değerlendirilebilir. ENGLISH WITH FILMS dizisi, çok farklı bir görsel - işitsel İngilizce öğrenim ve geliştirme yöntemi ortaya koymaktadır. Komediden maceraya, dramdan belgesele kadar çeşitli türlerden seçilmiş olan filmlerin ve TV programlarının yer aldığı bu dizinin temel hedefleri şunlardır: Verilen filmler ile, hoşça zaman geçirerek, izleme, dinleme, anlama ve konuşma yeterliğinin gelişmesini sağlamak. İngilizce deyimleri, dilbilgisi kalıplarını, yeni sözcükleri başka kaynaklara başvurma gereği kalmadan öğretebilmek. Kitapla birlikte verilen İngilizce film ya da TV programları ile, günlük yaşamda karşılaşılan farklı türlerdeki İngilizce film ve TV programlarında geçen her tümce ve sözcüğün tam olarak anlaşılmasını sağlamak. Bu hedeflere yönelik olarak, filmlerin ve TV programlarının İngilizce metinleri ve bire bir yapılmış olan eksiksiz Türkçe çevirileri, karşılıklı sayfalarda sunulmuştur. Her Türkçe sayfada, o bölümdeki önemli İngilizce sözcüklerin ve deyimlerin Türkçe karşılıkları, alfabetik sırayla, okunuşları ile birlikte verilmiştir. Ayrıca, her İngilizce sayfanın üst bölümünde, o sayfanın filmdeki başlangıç zamanı yazılmıştır. Sunulan her filmin, sağlayacağı katkı açısından ayrı bir özelliği bulunmaktadır. Bu kitapta verilen THE GRASS IS GREENER adlı film, içerdiği binlerce tümce ve sözcüğün yanı sıra, İngiliz ve Amerikan İngilizceleri arasındaki çeşitli farkları çok iyi vurgulaması ile önemli bir katkı sağlayacaktır.
Author: Vaman Shivaram Apte
Publisher:
ISBN:
Category : English language
Languages : en
Pages : 1226
Get Book Here
Book Description
