Actividad física y salud en Primaria y Secundaria en la L.O.E. PDF Download
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Author: Varios Autores
Publisher: Wanceulen S.L.
ISBN: 8499930034
Category : Education
Languages : es
Pages : 105
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Book Description
En este libro se desarrollan de forma práctica la posible ampliación a desarrollar en las aulas de educación física de los contenidos que para el área de educación física se concretan en las nuevas legislaciones educativas (LOE y LEA) en el bloque de contenidos de actividad física y salud, tanto en primaria como en secundaria. Pretende ser un libro de ayuda para el profesor, con el que aumentar el respertorio de actividades, ayudar a encuadrar los contenidos propios de la condición física en cada curso académico en base a dichas leyes y al desarrollo corporal del alumnado, ofreciendo a su vez propuesta de sesiones tipo. Los autores. ÍNDICE El calentamiento y la relajación La flexibilidad La resistencia Fuerza Velocidad Aspectos preventivos relacionados con la actividad física y la salud; higiene, alimentación, hidratación... Bibliografía
Author: Varios Autores
Publisher: Wanceulen S.L.
ISBN: 8499930034
Category : Education
Languages : es
Pages : 105
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Book Description
En este libro se desarrollan de forma práctica la posible ampliación a desarrollar en las aulas de educación física de los contenidos que para el área de educación física se concretan en las nuevas legislaciones educativas (LOE y LEA) en el bloque de contenidos de actividad física y salud, tanto en primaria como en secundaria. Pretende ser un libro de ayuda para el profesor, con el que aumentar el respertorio de actividades, ayudar a encuadrar los contenidos propios de la condición física en cada curso académico en base a dichas leyes y al desarrollo corporal del alumnado, ofreciendo a su vez propuesta de sesiones tipo. Los autores. ÍNDICE El calentamiento y la relajación La flexibilidad La resistencia Fuerza Velocidad Aspectos preventivos relacionados con la actividad física y la salud; higiene, alimentación, hidratación... Bibliografía
Author: Juan de Dios Benítez Sillero
Publisher:
ISBN: 9788498239607
Category : Education
Languages : es
Pages : 136
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Book Description
Author: Juan de Dios Benítez Sillero
Publisher:
ISBN: 9788498239614
Category : Education
Languages : es
Pages : 102
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Author: Pedro Luis Rodríguez García
Publisher: INDE
ISBN: 9788497290838
Category : Education
Languages : es
Pages : 286
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Book Description
La salud y calidad de vida ha experimentado en los ultimos anos un creciente interes y atencion. En este sentido, el papel de las actividades fisicas orientadas hacia la salud ha adquirido paulatinamente una mayor presencia dentro del curriculum escolar, siendo la Educacion Fisica una de las materias que puede responder de forma concreta y explicita a su desarrollo. Salud y ejercicio fisico constituyen un binomio indisociable que otorga una significacion incuestionable a la labor educativa del especialista en Educacion Fisica y justifica la presencia de esta materia dentro del curriculum. Siendo tan importante la promocion de la salud en el curriculum de Educacion Fisica, es necesario que el docente adquiera la formacion necesaria que le capacite para desarrollar contenidos que incidan en la promocion de la salud. Sin embargo, encontramos pocos referentes en la bibliografia especializada que aborden de forma explicita y adecuada una intervencion didactica sobre dicha tematica. En esta obra se presenta un planteamiento teorico-practico, en el cual, teniendo como base el desarrollo de niveles basicos de competencia motriz, se integra de forma paralela el aprendizaje significativo de conceptos sobre el cuerpo y su relacion con el movimiento y el ejercicio, el conocimiento del sistema cardio-respiratorio y la higiene postural. La intervencion didactica que en este libro se propone pretende construir una cultura y facilitar la adquisicion de competencias practicas para un desarrollo autonomo de la motricidad dentro y fuera del entorno escolar.
Author: Jorge Carlos-Vivas
Publisher: Frontiers Media SA
ISBN: 2832552595
Category : Science
Languages : en
Pages : 194
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Book Description
Today's society demands to train children and adolescents who develop in an environment based on respect and the promotion of educational values. This aspect is especially relevant to promoting physical activity and its relationship with healthy habits, such as the consumption of unprocessed foods, the reduction of a sedentary lifestyle and the improvement of adherence to sports. In this sense, the World Health Organization warns that the current rates of overweight and obesity are very high and that we must combat them. From formal education, you can help improve healthy habits with educational programs and especially in Physical Education, a subject where the work of physical, social and cognitive well-being has special relevance.
Author: Rafael Morales Monedero
Publisher: Wanceulen Editorial
ISBN: 849823266X
Category : Education
Languages : es
Pages : 111
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La propuesta que presentaba el autor parte de la necesidad de fomentar el hábito de lectura en los alumnos/as, pero no como algo aislado o separado de la Educación Física, sino relacionado las diferentes lecturas con los distintos contenidos propios de nuestra materia (juegos, salud, higiene, alimentación, valores, cuidado del cuerpo, actividades en la naturaleza, actividad física adaptada, reglas y normas de conviviencia y comportamiento...) Es una información que ofrecemos a los alumnos/as con el objetivo de que lean, obtengan información para aprender, para comunicarse y también para divertirse. En definitiva, esta obra pretende ser un libro de lectura y de actividades, dirigido a los alumnos/as de acceso libre y gratuito para los mismos. La familia de Rafael Morales Monedero, profesional de la enseñanza de reconocido prestigio y elevada capacidad creativa e innovadora, así como un estilo humano diferenciado dotado de una especial sensibilidad, junto con Editorial Wanceulen, han decidido poner todas sus publicaciones en dominio público a disposición y acceso libre y gratuito para toda la comunidad educativa, como homenaje a su labor y su figura y para beneficio de los niños y jóvenes, con los que el autor siempre mantuvo una relación especial de respeto y cariño. "In Memoriam Rafael Morales Monedero (1975-2014)" Autor: Su hermano Enrique José Morales Monedero, Licenciado en Filología Hispánica, Profesor de Educación Secundaria y Director de Instituto. "La labor profesional de Rafael Morales Monedero, ha dejado huella en su Melilla adoptiva, lugar donde se formó, donde se enamoró y formó una familia y donde ejerció su especial magisterio. Malagueño de nacimiento, ha sido una persona muy ligada al deporte desde muy joven, trabajando con niños también desde muy temprano (entrenando equipos de baloncesto en actividades extraescolares en colegios de su ciudad). De aquellas experiencias surgiría su vocación posterior. La empatía necesaria para trabajar con los niños era en él una cualidad superlativa y su relación con ellos siempre ha sido de respeto y de cariño. Su trabajo en las bibliotecas escolares despierta en él la necesidad de llevar a cabo un proyecto muy especial: conectar la Educación Física (su especialidad) con la tan necesaria animación a la lectura. Unos campos, en principio tan desconectados sugieren un gran trabajo necesitado de visualizar y plasmar estrategias válidas y funcionales para fomentar la lectura desde un ámbito tan alejado de la competencia lectora como es la actividad física. Sin embargo, su constancia y su trabajo le llevaron a conseguir esa comunión en unos proyectos elaborados por cursos desde el nivel de 4º de Educación Primaria y llegando sucesivamente hasta el 2º curso de Educación Secundaria. Posteriormente, encontró la manera de cristalizar sus proyectos y convertirlos en realidades editoriales a través del sello Wanceulen. Su ánimo indestructible y su personalidad acabaron por calar en el instinto y sensibilidad de la familia Wanceulen y ese encuentro privilegiado consiguió que pudiera ver su trabajo en las librerías. Sólo el amor a su familia y el nacimiento de su hija, Julia, podían superar al orgullo que sintió al ver su trabajo impreso. Este gran maestro, esta persona irrepetible tuvo que frenar su ímpetu y su vitalidad de una manera abrupta un día de otoño del año 2013, cuando le comunican que una terrible enfermedad se cruzaba en su vida, bueno, en la vida de todos los que tuvimos el privilegio de conocerlo y de amarlo. Tal y como caminó en su vida, se enfrentó a ella con todas su fuerzas y su optimismo vital, incitando a los demás a que levantáramos el ánimo como él hacía. Pero, el destino había escrito su última página. La madrugada del día 24 de julio de 2014 se marchó dejando un vacío inmenso. Nuestro Rafa, nuestro Fali, el maestro Rafa, como le decían sus alumnos, queda inscrito en esa peculiar eternidad que ofrece el acceso a su obra de forma pública y libre, como parte de su legado que ilumina el breve camino que el destino le proporcionó."
Author: Fernando Ureña Villanueva
Publisher: INDE
ISBN: 9788487330681
Category : Physical education and training
Languages : es
Pages : 276
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Author: José Enrique Moral García
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659066740
Category :
Languages : es
Pages : 104
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La educacion para la salud ha conseguido incorporarse, en la sociedad actual, al conjunto de los contenidos pedagogicos a desarrollar, tanto dentro, como fuera de la escuela, ya sea a traves de los programas especificos de salud e higiene, los contenidos de la asignatura de Educacion Fisica o de otro tipo de actividades complementarias de caracter fisico- recreativo. Siempre con la preocupacion de atender una actividad fisica saludable y controlada desde un punto de vista fisico-biologico. Asi pues, en este trabajo se pretende partir de una idea general sobre la importancia de la actividad fisica para la salud e ir concretandolo en los Centros Educativos, en la Etapa de Primaria y Secundaria hasta enfocarlo desde la Educacion Fisica.
Author: Daniel Delgado López
Publisher:
ISBN: 9788495353450
Category : Education
Languages : es
Pages : 427
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Este libro es parte de la colección e-Libro en BiblioBoard.
Author: Alex Leonardo Garrido Méndez
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 327
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El sedentarismo es una característica de las sociedades occidentales en la actualidad, el cual se debe principalmente a las formas de trabajar, desplazarse y emplear el tiempo libre que tienen las personas, las cuales tienden a minimizar la actividad física total desarrollada durante el día. En la actualidad, es bien conocido que la inactividad física provoca trastornos en la salud de las personas, afectando sus dimensiones física, psíquica y social. Además del sedentarismo, se puede observar la incidencia de ciertos hábitos inadecuados para la salud en otros ámbitos de la vida cotidiana, como la alimentación, el descanso y el consumo de tabaco y alcohol en exceso. Por otro lado, la escuela ha sido hasta ahora la institución de referencia en la formación de personas, teniendo como una de sus asignaturas troncales a la Educación Física. En ésta se ha venido observando también una repercusión de los problemas de salud que aquejan a las sociedades modernas, como la falta de actividad física. Esto queda de manifiesto en el currículum escolar, el cual ha experimentado una evolución a través de la inclusión paulatina del tema salud dentro de sus contenidos. Es en este punto donde surge la interrogante de cuál ha sido el aporte de la Educación Física, la "huella" que ha dejado esta asignatura en el alumnado en relación a la formación de hábitos de práctica de actividad física y otros hábitos saludables que puedan perdurar en el tiempo, una vez egresados del sistema escolar obligatorio. Por ello, el objetivo general del estudio consiste en valorar si los comportamientos e ideas hacia la educación para la salud que desarrollan los alumnos del grado de primaria, guardan relación con los aprendizajes sobre hábitos de práctica física y salud de las clases de Educación Física recibidas en la ESO y cuáles son sus pensamientos acerca de la enseñanza de la Educación Física para la salud. El diseño de investigación se enmarca dentro de una metodología cuantitativa de tipo descriptivo no experimental y transversal, que combina técnicas de recogida de información de tipo cuantitativo y cualitativo, como el cuestionario y el grupo de discusión, aplicada a una muestra representativa compuesta por 328 estudiantes del grado de Educación Primaria del Campus Mundet de la Universidad de Barcelona, y profesionales dedicados a la Educación Física. Como resultado se obtuvo que los estudiantes tienen un buen nivel de actividad física y de hábitos saludables en general, sin embargo, éstos no tienen relación con lo vivido en las clases de Educación Física, por lo que se concluye que los comportamientos e ideas de los alumnos del grado de educación primaria no guardan relación con las enseñanzas de las clases de Educación Física de la ESO, y que, por lo tanto, el pensamiento docente no ha sido influenciado por la EF en un sentido positivo.
