Author: Pierre Doray
Publisher:
ISBN: 9782760545106
Category : Education
Languages : fr
Pages : 278
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Book Description
"Au cours des 50 dernières années, le Québec a connu une grande effervescence en matière d'éducation. Lors de la Révolution tranquille, l'éducation s'est révélée être une priorité collective majeure pour les Québécois. L'État en a fait un champ d'action de première importance, en devenant le maître d'œuvre d'un système d'enseignement public dont il est à la fois l'architecte, le planificateur, le gestionnaire et le financier. Qu'en est-il donc 50 ans plus tard? L'État occupe-t-il toujours la place conquise dans les années 1960? A-t-il troqué son rôle de maître d'œuvre pour un rôle plus effacé, plus indirect? Cet ouvrage dresse le portrait de l'évolution du système éducatif québécois. Il y est question des politiques éducatives, dont le fameux rapport Parent, et de la gouvernance du système éducatif, mais aussi des principaux acteurs de l'éducation, soit les enseignants et les élèves. Les transformations vécues dans tous les ordres d'enseignement y sont dépeintes, du primaire à l'université en passant par la formation professionnelle et technique. Des thèmes clés comme la démocratisation de l'accès aux études supérieures, la prise en compte de la diversité dans les écoles et le développement de la recherche y sont également abordés. L'ouvrage parle de l'école d'hier et d'aujourd'hui, mais aussi de celle de demain, grâce à des contributions prospectives comme la présentation des résultats d'une consultation auprès de 23 organismes de tous les ordres et secteurs d'enseignement. Les contributions, par leur diversité et leur qualité, permettent de mesurer le chemin parcouru au cours de ces années. En même temps, elles ouvrent sur les chantiers à poursuivre ou à lancer pour assurer la démocratisation d'une éducation de grande qualité dans un système public d'éducation "--
Author: André Lemieux
Publisher: Editions JFD
ISBN: 289799097X
Category : Education
Languages : fr
Pages : 538
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Book Description
L’organisation de l’éducation au Québec montre l’évolution de son système d’éducation depuis les années 1600 à aujourd’hui. C’est un outil de référence qui permet à toute personne (étudiants, enseignants, directeurs d’école, commissaires d’école et parents) de connaître l’histoire de l’éducation au Québec. Ce livre présente les principes historiques et socio-politiques qui ont donné naissance au système scolaire au Québec. C’est ainsi que nous verrons l’histoire et que nous analyserons le projet éducatif national et les politiques en matière linguistique au Québec. Ce volume nous fait découvrir aussi les structures marquantes de notre système scolaire tels que les écoles publiques et privées, les cégeps, les universités, le mouvement syndical, les rôles et les fonctions du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MÉES), sans oublier les garderies en milieu éducatif. Enfin, le vade-mecum s’attache à présenter les programmes d’études de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et secondaire ainsi que l’andragogie (l’éducation aux adultes) et la gérontagogie (l’éducation des personnes du Troisième Âge), deux réalités appelées à un grand développement dans les années futures. Pour terminer, le compendium explique les différentes lois qui influencent l’environnement légal du système scolaire québécois : le Code civil, le Code criminel, la Loi sur la protection de la jeunesse, la Loi sur les services de santé et sur les services sociaux, la Loi sur la santé et la sécurité au travail et la Loi sur les accidents du travail et les maladies professionnelles. Par son contenu, ce manuel offre un inventaire complet du système de l’éducation au Québec au XXIe siècle.
Author: Louis Philippe Audet
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 436
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L'héritage français - L'enseignement en Nouvelle France (1608-1760). L'héritage anglo-saxon- L'évolution de l'enseignement au Québec de la conquête à l'acte d'union (1840). Lois et structures fondamentales du système scolaire québécois (1840-1875)- Une province, deux systèmes scolaires (1876-1959)- La réforme scolaire (1959-1971)
Author: André Lemieux
Publisher: Editions JFD
ISBN: 2897997044
Category : Education
Languages : fr
Pages : 572
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Book Description
L’organisation de l’éducation au Québec montre l’évolution de son système d’éducation depuis les années 1600 à aujourd’hui. C’est un outil de référence qui permet à toute personne (étudiants, enseignants, directeurs d’école, administrateurs scolaires et parents) de connaître l’histoire de l’éducation au Québec. Ce livre présente les principes historiques et socio-politiques qui ont donné naissance au système scolaire au Québec. C’est ainsi que nous verrons l’histoire et que nous analyserons le projet éducatif national et les politiques en matière linguistique au Québec. Ce volume nous fait découvrir aussi les structures marquantes de notre système scolaire tels que les écoles publiques et privées, les cégeps, les universités, le mouvement syndical, les rôles et les fonctions du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MÉES), sans oublier les garderies en milieu éducatif. Enfin, le vade-mecum s’attache à présenter les programmes d’études de l’éducation préscolaire, de l’enseignement primaire et secondaire ainsi que l’andragogie (l’éducation aux adultes) et la gérontagogie (l’éducation des personnes du Troisième Âge), deux réalités appelées à un grand développement dans les années futures. Pour terminer, le compendium explique les différentes lois qui influencent l’environnement légal du système scolaire québécois : le Code civil, le Code criminel, la Loi sur la protection de la jeunesse, la Loi sur les services de santé et sur les services sociaux, la Loi sur la santé et la sécurité au travail et la Loi sur les accidents du travail et les maladies professionnelles. Par son contenu, ce manuel offre un inventaire complet du système de l’éducation au Québec au XXIe siècle.
Author: Robin S. Harris
Publisher: University of Toronto Press
ISBN: 148758976X
Category : Education
Languages : en
Pages : 184
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Book Description
This bibliography is the first of a series of studies about higher education in Canada sponsored by the committee on the History of Higher Education in Canada established by the National Conference of Canadian Universities. Among its nearly 4,000 entries are included the books, pamphlets, theses, dissertations, and articles in journals and magazines which supply the context and commentary on the history of Canadian higher education. Part I of the Bibliography provides the context; our universities do not exist in a vacuum—they are part of the economic, political, religious and social life of the community. Part I, therefore, includes a section on Canadian Culture, listing histories of Canada and its provinces, of its religious and social institutions, of its art, its economy, racial groups, relations with other countries. In order to study higher education in relation to other levels of education, another section lists works concerned with educational developments and problems at all levels. Part II lists the works bearing directly on higher education in Canada, and includes sections on History and Organization, Curriculum and Teaching, The Professor, The Student. Entries are arranged in chronological order in all sections in order to present the progressive development of each topic, and a full Index enables easy reference by author. No distinction has been drawn between English- and French-language publications: Chemistry and Chimie are one subject. The relative proportion of English and French entries in a section is often significant as indicating differences in the frequency and importance of particular fields of study in our colleges.
Author: Frederick Converse Beach
Publisher:
ISBN:
Category : Encyclopedias and dictionaries
Languages : en
Pages : 850
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Author: Claude Corbo
Publisher: PUM
ISBN: 2760617718
Category : Education
Languages : fr
Pages : 675
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Parmi les réformes entreprises pendant la Révolution tranquille, la plus importante est sans doute celle qui a transformé de fond en comble le système d'éducation québécois, depuis le cours primaire jusqu'à l'université. Ce grand chantier n'aurait toutefois pu être mené aussi rondement si les années qui l'avaient précédé n'avaient donné lieu à un débat passionné sur l'éducation. Devant l'immobilisme du gouvernement Duplessis, de nombreuses voix se sont alors élevées pour proclamer la nécessité et l'urgence des réformes, et pour débattre de leur teneur. Cette anthologie témoigne de ce fécond bouillonnement d'idées, qui allait aboutir au Rapport Parent en 1965. Ces textes permettent, bien sûr, de juger du chemin parcouru, en rappelant une époque pas si lointaine où à peine 4 % des Québécois francophones obtenaient un diplôme universitaire, mais ils montrent également la profondeur historique de questions toujours actuelles : quelle formation donner aux enseignants ? comment démocratiser les structures scolaires ? et doit-on maintenir leur caractère confessionnel ? comment coordonner secteur privé et secteur public ? comment faire face aux défis de cette économie de plus en plus concentrée dans le secteur tertiaire, qu'on n'appelait pas encore l' « économie du savoir » ? etc. Presque tous les intellectuels importants du Québec d'alors ont participé à ces débats. De nombreuses organisations ont tenu de même à faire valoir leur point de vue. Bref, c'est toute la société québécoise -- de ses secteurs les plus réactionnaires jusqu'à ses plus progressistes -- qui s'est sentie concernée, quand il s'est agi de repenser l'école.
Author:
Publisher:
ISBN:
Category : Encyclopedias and dictionaries
Languages : en
Pages : 1156
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Author: Louis Philippe Audet
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 528
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L'héritage français - L'enseignement en Nouvelle France (1608-1760). L'héritage anglo-saxon- L'évolution de l'enseignement au Québec de la conquête à l'acte d'union (1840). Lois et structures fondamentales du système scolaire québécois (1840-1875)- Une province, deux systèmes scolaires (1876-1959)- La réforme scolaire (1959-1971)
Author: Québec (Province). Department of Public Instruction
Publisher:
ISBN:
Category : Education
Languages : fr
Pages : 490
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