Vbook: prototipo de aplicación web para la educación virtual PDF Download
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Author: Manuel Alejandro Cortés Pérez
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Languages : es
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Book Description
Introduccion: En las sociedades modernas, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, adquieren un significado preponderante. La abundancia de información es casi infinita e imposible de asimilar, la complejidad del conocimiento es cada vez más grande, el cambio vertiginoso en los aspectos de la sociedad vuelve caducos los conocimientos y hábitos con gran velocidad, el tiempo de los individuos se convierte en recurso escaso y costoso, los valores y actitudes de las nuevas generaciones cambian con las tendencias de la internacionalización, de los saberes y la globalización de la economía. El ámbito de la educación, y en particular el de la formación superior, no puede permanecer indiferente al impacto de las nuevas tecnologías y al desarrollo de la sociedad del conocimiento. Esta apreciación se ve respaldada por la necesidad de generar y desarrollar unos contenidos adecuados al medio (las redes, la interactividad, la supresión de las barreras espaciotemporales, los sistemas multi-modales, etc.), pero también al fin: la formación, la educación y la mejora cualitativa y cuantitativa de los procesos de enseñanza-aprendizaje. El avance de la tecnología y comunicación ofrecen diversidad de medios y recursos para apoyar la enseñanza, pero no es la tecnología que está a nuestro alcance el factor determinante para los modelos, procedimientos o estrategias pedagógicas. La creación de Ambientes Virtuales de Enseñanza se debe basar en teorías de la sicología educativa y de la pedagogía. El simple hecho de acceder a información de calidad no implica que se cumpla a cabalidad todas las condiciones que llevan a un conocimiento. El constructivismo es una de las teorías que propone Leflore para orientar el diseño de materiales y actividades de enseñanza en un entorno virtual. Actualmente, existen diferentes herramientas tecnológicas para la educación virtual que permiten llevar a cabo los diferentes cursos ofertados por una institución...
Author: Manuel Alejandro Cortés Pérez
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Introduccion: En las sociedades modernas, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, adquieren un significado preponderante. La abundancia de información es casi infinita e imposible de asimilar, la complejidad del conocimiento es cada vez más grande, el cambio vertiginoso en los aspectos de la sociedad vuelve caducos los conocimientos y hábitos con gran velocidad, el tiempo de los individuos se convierte en recurso escaso y costoso, los valores y actitudes de las nuevas generaciones cambian con las tendencias de la internacionalización, de los saberes y la globalización de la economía. El ámbito de la educación, y en particular el de la formación superior, no puede permanecer indiferente al impacto de las nuevas tecnologías y al desarrollo de la sociedad del conocimiento. Esta apreciación se ve respaldada por la necesidad de generar y desarrollar unos contenidos adecuados al medio (las redes, la interactividad, la supresión de las barreras espaciotemporales, los sistemas multi-modales, etc.), pero también al fin: la formación, la educación y la mejora cualitativa y cuantitativa de los procesos de enseñanza-aprendizaje. El avance de la tecnología y comunicación ofrecen diversidad de medios y recursos para apoyar la enseñanza, pero no es la tecnología que está a nuestro alcance el factor determinante para los modelos, procedimientos o estrategias pedagógicas. La creación de Ambientes Virtuales de Enseñanza se debe basar en teorías de la sicología educativa y de la pedagogía. El simple hecho de acceder a información de calidad no implica que se cumpla a cabalidad todas las condiciones que llevan a un conocimiento. El constructivismo es una de las teorías que propone Leflore para orientar el diseño de materiales y actividades de enseñanza en un entorno virtual. Actualmente, existen diferentes herramientas tecnológicas para la educación virtual que permiten llevar a cabo los diferentes cursos ofertados por una institución...
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Languages : es
Pages : 400
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Author: Milton Leonardo Cubillos Bogota
Publisher: Educación Virtual
ISBN: 9789584883605
Category : Education
Languages : es
Pages : 170
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Bienvenidos a EDUCACIÓN VIRTUAL: Educación online, Educación en línea, Educación a distancia, Ciber-Educación para el mundo, la cual es utilizada en todos los procesos educativos, formativos y de capacitación en los diferentes niveles de estudio.La educación virtual es un área que está constituida por conceptos, técnicas y herramientas. Esta debe llevarse de una forma metódica y sistematizada, donde se tenga en cuenta la aplicación de las teorías psicológicas, pedagógicas al servicio de la educación, donde se aporten conceptos básicos y avanzados relacionados con la implementación y ejecución de los procesos de virtualización. Temáticas como Educación virtual su Historia y Tendencias futuras, conoceremos la enseñanza multicanal o compuesta, Realidad Aumentada (RA), Realidad Virtual (RV), Telepresencia, Aprendizaje basado en drones, Simuladores V.R, Realidad mixta, Realidad Disminuida, Inmersiones Interactivas, Infrarrojos, Holograma, Gemelos digitales, Tecnología Háptica, Teleinmersión, Mundos Virtuales Inmersivos, Realidad Inmersiva, Gemelo y Tutores Robóticos que no regañan, I.A, Implantes Neuronales, Neurociencia educativa, Neuro didáctica, Neuro Educación, Neuro pedagogía, Meta competencias, plataforma e-learning, Tipos de educación virtual, Roles, tipos generacionales, Aprendizaje Lúdico, Machine learning, Aprendizaje basado en drones, Nuevo lenguajes y como todos esto permitirá que Vivamos el futuro desde hoy.Conoceremos que es la Educación abierta a Distancia, ¿Qué es el e-learning y cómo aplicar la Gamificación, ¿Cómo optimizar el proceso del aprendizaje?, desde el Diseño pedagógico comunicativo de aprendizaje, técnico, Diseño Instruccional aplicando los Modelos, los Conceptos teóricos con Formatos Aplicaciones, Herramientas, Storytelling, Futuro web, con Ejemplos aplicados, Casos prácticos, tratará de aproximarlos a la elaboración de programas formativos y procesos de capacitación en diversas instituciones y servicios de educación. A demás da luz de las herramientas y recursos suficientes a los actores de la educación.
Author: Rey Segundo Guerrero Proenza
Publisher: Ewe Editorial Acad MIA Espa Ola
ISBN: 9783659044335
Category :
Languages : es
Pages : 116
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Las Tecnologias de la Informacion y las Comunicaciones (TIC) han causado un gran impacto en todas las esferas de la sociedad. La Educacion no ha sido la excepcion. Sin embargo, dada la complejidad del dominio, la multiplicidad de teorias y cierta resistencia de los principales actores a las nuevas formas de hacer, han hecho que la interaccion entre los docentes y los especialistas en las TIC se torne, por momentos, en un dialogo de sordos. Tambien ha traido consigo que muchas soluciones educativas basadas en las TIC no tengan en cuenta los principios y fundamentos de las Ciencias de la Educacion. Hasta cierto punto, esto es un fenomeno "sui generis" en la aplicacion de las TIC, que dificilmente se encuentre en otro dominio; a nadie se le ocurriria crear una aplicacion para la cirugia sin tomar en cuenta lo que hacen y escriben los cirujanos. En este libro se describe el diseno de una plataforma educativa virtual que tuvo en cuenta conjuntamente los requerimientos tecnologicos y los educativos, estos ultimos plasmados en un modelo educativo que ya se ha recomendado en otros muchos escenarios."
Author: William Ricardo Zambrano Ayala
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Category :
Languages : es
Pages : 336
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Author: César Casimiro Toledano Luna
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Category : VoiceXML (Document markup language)
Languages : es
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En este trabajo se presenta un prototipo de aplicación web desarrollado con tecnologías computacionales como los son las tecnologías Web 2.0 y los marcos de VIII trabajo de Spring y Hibérnate, con el objetivo de mostrar cómo pueden ser creadas y administradas de manera sencilla aplicaciones de voz que consistan en recursos de aprendizaje de audio. La elaboración de los recursos de aprendizaje depende en gran medida de las capacidades que ofrece la tecnología VXML y es por esto que se presentan, como parte también de la contribución de este trabajo, los exámenes múltiples, exámenes orales y blog, para ejemplificar cómo estos pueden ser diseñados. En el caso de los exámenes múltiples, se aprovecha la capacidad de creación de formas y campos para la simulación de preguntas y posibles respuestas. En el caso de exámenes orales se aprovecha la capacidad de grabación en formato de audio de las respuestas orales dadas por los alumnos. Por último el blog aprovecha las capacidades anteriores adicionalmente de la capacidad de reproducción de archivos de audio previamente procesados, como en el caso de los exámenes orales. Este trabajo se considera como una propuesta de proyecto de aprendizaje móvil y también como una herramienta tecnológica complementaria a las ya establecidas para la administración de recursos de aprendizaje. Siendo la aplicación un prototipo, existen muchas posibilidades de mejora, sin embargo se cumple con el objetivo de mostrar el cómo las tecnologías computacionales contribuyen en facilitar la creación y administración de los recursos de aprendizaje de audio, visualizados como elementos que contribuyen en la entrega de conocimientos por medio de los teléfonos celulares.
Author: Álvaro Rocha
Publisher: Springer
ISBN: 3319786059
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 415
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Book Description
This book includes a selection of articles from The 2018 Multidisciplinary International Conference of Research Applied to Defense and Security (MICRADS’18), held in Salinas, Peninsula de Santa Elena, Ecuador, from April 18 to 20, 2018. MICRADS is an international forum for researchers and practitioners to present and discuss the most recent innovations, trends, results, experiences and concerns in the various areas of defense and security, together with their technological development and applications. The main topics covered are: Information and Communication Technology in Education; Computer Vision in Military Applications; Engineering Analysis and Signal Processing; Cybersecurity and Cyberdefense; Maritime Security and Safety; Strategy, Geopolitics and Oceanopolitics; Defense planning; Leadership (e-leadership); Defense Economics; Defense Logistics; Health Informatics in Military Applications; Simulation in Military Applications; Computer Networks, Mobility and Pervasive Systems; Military Marketing; Military Physical Training; Assistive Devices and Wearable Technology; Naval and Military Engineering; Weapons and Combat Systems; Operational Oceanography. The book is aimed at all those dealing with defense and security issues, including practitioners, researchers and teachers as well as undergraduate, graduate, master’s and doctorate students.
Author: Miguel Botto-Tobar
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030320332
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 414
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This book constitutes the proceedings of the 1st International Conference on Advances in Emerging Trends and Technologies (ICAETT 2019), held in Quito, Ecuador, on 29–31 May 2019, jointly organized by Universidad Tecnológica Israel, Universidad Técnica del Norte, and Instituto Tecnológico Superior Rumiñahui, and supported by SNOTRA. ICAETT 2019 brought together top researchers and practitioners working in different domains of computer science to share their expertise and to discuss future developments and potential collaborations. Presenting high-quality, peer-reviewed papers, the book discusses the following topics: Technology Trends Electronics Intelligent Systems Machine Vision Communication Security e-Learning e-Business e-Government and e-Participation
Author: Waldemar Karwowski
Publisher: Springer Nature
ISBN: 3030582825
Category : Technology & Engineering
Languages : en
Pages : 377
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Book Description
This book focuses on novel design and systems engineering approaches, including theories and best practices, for promoting a better integration of people and engineering systems. It covers a range of innovative topics related to: development of human-centered systems; interface design and human-computer interaction; usability and user experience; innovative materials in design and manufacturing; biomechanics and physical rehabilitation, as well as safety engineering and systems complexity. The book, which gathers selected papers presented at the 3rd International Conference on Human Systems Engineering and Design: Future Trends and Applications (IHSED 2020), held on September 22-24, 2020, at Juraj Dobrila University of Pula, in Pula, Croatia, provides researchers and practitioners with a snapshot of the state-of-the-art and current challenges in the field of human systems engineering and design.
Author: Rafael H. Bordini
Publisher: Springer Science & Business Media
ISBN: 0387892990
Category : Computers
Languages : en
Pages : 407
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Book Description
Multi-Agent Systems are a promising technology to develop the next generation open distributed complex software systems. The main focus of the research community has been on the development of concepts (concerning both mental and social attitudes), architectures, techniques, and general approaches to the analysis and specification of multi-agent systems. This contribution has been fragmented, without any clear way of “putting it all together”, rendering it inaccessible to students and young researchers, non-experts, and practitioners. Successful multi-agent systems development is guaranteed only if we can bridge the gap from analysis and design to effective implementation. Multi-Agent Programming: Languages, Tools and Applications presents a number of mature and influential multi-agent programming languages, platforms, development tools and methodologies, and realistic applications, summarizing the state of the art in an accessible manner for professionals and computer science students at all levels.
