Author: José Antonio Llopis Blasco
Publisher:
ISBN: 9788484424178
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : es
Pages : 271
Book Description
Valores y actitudes en la educación
Author: José Antonio Llopis Blasco
Publisher:
ISBN: 9788484424178
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : es
Pages : 271
Book Description
Publisher:
ISBN: 9788484424178
Category : Juvenile Nonfiction
Languages : es
Pages : 271
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Valores, objetivos y actitudes en educación
Author: Ricardo Marín Ibáñez
Publisher:
ISBN: 9788435501217
Category : Education
Languages : es
Pages : 204
Book Description
Publisher:
ISBN: 9788435501217
Category : Education
Languages : es
Pages : 204
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La educación en valores en la institución escolar
Author: José María Alonso A.
Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789707223417
Category : Education
Languages : es
Pages : 412
Book Description
Publisher: Plaza y Valdes
ISBN: 9789707223417
Category : Education
Languages : es
Pages : 412
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El aprendizaje de valores y actitudes
Author: Juan Escámez Sánchez
Publisher:
ISBN: 9788480639101
Category : Education
Languages : es
Pages : 176
Book Description
El libro, El aprendizaje de valores y actitudes. Teoría y práctica, presenta el estado actual de las reflexiones teóricas, de la investigación y la docencia en este campo del conocimiento. Trata de la naturaleza de los valores y de las actitudes, y de su aprendizaje como contenidos de la educación. Los autores seleccionan las estrategias y técnicas para el aprendizaje de valores que la investigación ha decantado como más adecuadas; y hacen una presentación clara, ordenada y útil para su aplicación en buenas prácticas educativas. Así mismo, exponen las estrategias y técnicas para la formación y el cambio de actitudes agrupadas en tres categorías: aprendizaje cooperativo y participación activa y comunicación persuasiva. Se aborda la cuestión compleja y difícil de la evaluación de los valores y de las actitudes. Respecto a los valores, ofrecen las diversas escalas y los cuestionarios que son aceptados como válidos por la comunidad de investigadores. En cuanto a la evaluación de las actitudes, los diversos instrumentos y procedimientos que los autores proponen, evidencian la influencia de la Teoría de la Acción Razonada o Planificada. Por último, el libro contempla los procedimientos par la elaboración de programas de aprendizaje de valores y actitudes. Establece la estructura formal, o elementos, que ha de tener todo el programa de acción eductiva. Como ejemplo, se presenta un programa de aprendizaje de actitudes preventivas del SIDA en adolescentes.
Publisher:
ISBN: 9788480639101
Category : Education
Languages : es
Pages : 176
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El libro, El aprendizaje de valores y actitudes. Teoría y práctica, presenta el estado actual de las reflexiones teóricas, de la investigación y la docencia en este campo del conocimiento. Trata de la naturaleza de los valores y de las actitudes, y de su aprendizaje como contenidos de la educación. Los autores seleccionan las estrategias y técnicas para el aprendizaje de valores que la investigación ha decantado como más adecuadas; y hacen una presentación clara, ordenada y útil para su aplicación en buenas prácticas educativas. Así mismo, exponen las estrategias y técnicas para la formación y el cambio de actitudes agrupadas en tres categorías: aprendizaje cooperativo y participación activa y comunicación persuasiva. Se aborda la cuestión compleja y difícil de la evaluación de los valores y de las actitudes. Respecto a los valores, ofrecen las diversas escalas y los cuestionarios que son aceptados como válidos por la comunidad de investigadores. En cuanto a la evaluación de las actitudes, los diversos instrumentos y procedimientos que los autores proponen, evidencian la influencia de la Teoría de la Acción Razonada o Planificada. Por último, el libro contempla los procedimientos par la elaboración de programas de aprendizaje de valores y actitudes. Establece la estructura formal, o elementos, que ha de tener todo el programa de acción eductiva. Como ejemplo, se presenta un programa de aprendizaje de actitudes preventivas del SIDA en adolescentes.
Aprendiendo a ser
Author: Reinaldo Suárez Díaz
Publisher:
ISBN: 9789589318072
Category : Conduct of life
Languages : es
Pages : 142
Book Description
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ISBN: 9789589318072
Category : Conduct of life
Languages : es
Pages : 142
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Educar en valores y actitudes : recursos para la escuela y el tiempo libre
Author: Sebastián Cerro Guerrero
Publisher:
ISBN: 9788490234303
Category :
Languages : es
Pages : 124
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Publisher:
ISBN: 9788490234303
Category :
Languages : es
Pages : 124
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Los valores en la educación infantil
Author: Gloria Domínguez Chillón
Publisher: Editorial La Muralla
ISBN: 8471336588
Category : Education
Languages : es
Pages : 126
Book Description
Índice. Introducción. 1. Visión ética de la educación: Qué entendemos por educación. Los temas transversales en la educación infantil. Los temas transversales como valores. Qué valores promovemos en la educación infantil. Cómo educamos en valores en la educación infantil. 2. Integración de los temas transversales en los documentos curriculares: Análisis del contexto. Temas transversales: su integración y coherencia en los distintos documentos curriculares. Estrategias concretas para cada tema transversal. 3. Tratamiento de los valores en la práctica del aula: La educación moral en el currículo de la educación infantil: síntesis teórica. Procedimientos. Estrategias concretas para distintos momentos: Los establecidos como rutinas diarias. Los acontecimientos no habituales. Análisis y resolución de conflictos. Otras estrategias: Elección del símbolo del valor. Evaluación. Final. Bibliografía.
Publisher: Editorial La Muralla
ISBN: 8471336588
Category : Education
Languages : es
Pages : 126
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Índice. Introducción. 1. Visión ética de la educación: Qué entendemos por educación. Los temas transversales en la educación infantil. Los temas transversales como valores. Qué valores promovemos en la educación infantil. Cómo educamos en valores en la educación infantil. 2. Integración de los temas transversales en los documentos curriculares: Análisis del contexto. Temas transversales: su integración y coherencia en los distintos documentos curriculares. Estrategias concretas para cada tema transversal. 3. Tratamiento de los valores en la práctica del aula: La educación moral en el currículo de la educación infantil: síntesis teórica. Procedimientos. Estrategias concretas para distintos momentos: Los establecidos como rutinas diarias. Los acontecimientos no habituales. Análisis y resolución de conflictos. Otras estrategias: Elección del símbolo del valor. Evaluación. Final. Bibliografía.
Educación en valores. Una propuesta para el presente.
Author: Rodrigo Vázquez Neira
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1445704013
Category :
Languages : en
Pages : 80
Book Description
Publisher: Lulu.com
ISBN: 1445704013
Category :
Languages : en
Pages : 80
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Educación en valores para la ciudadanía. Estrategias y técnicas de aprendizaje
Author:
Publisher:
ISBN: 9788433028716
Category : Education
Languages : es
Pages : 256
Book Description
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ISBN: 9788433028716
Category : Education
Languages : es
Pages : 256
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Cómo educar en valores
Author: Llorenç Carreras y otros
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427710993
Category : Education
Languages : es
Pages : 312
Book Description
HOW TO EDUCATE IN VALUES - Materials, texts, resources and techniques - Values can be taught and learnt and they require certain didactic strategies and techniques. Values as: Responsibility, Sincerity, Dialogue, Trust, Self esteem, Creativity, Peace, Friendship, Respect, Justice, Cooperation, Sharing........can be transmitted following the same scheme: definition, their interaction with other values and counter values, timing of the activities, practical proposals and detailed development of the different activities that can be carried out with students of different ages, between 6 and 16 years. This book is a both a guide for understanding and for the development of didactic methods.
Publisher: Narcea Ediciones
ISBN: 9788427710993
Category : Education
Languages : es
Pages : 312
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HOW TO EDUCATE IN VALUES - Materials, texts, resources and techniques - Values can be taught and learnt and they require certain didactic strategies and techniques. Values as: Responsibility, Sincerity, Dialogue, Trust, Self esteem, Creativity, Peace, Friendship, Respect, Justice, Cooperation, Sharing........can be transmitted following the same scheme: definition, their interaction with other values and counter values, timing of the activities, practical proposals and detailed development of the different activities that can be carried out with students of different ages, between 6 and 16 years. This book is a both a guide for understanding and for the development of didactic methods.