Utilisation de la classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent au centre de santé mentale de l'intersecteur de psychiatrie infanto-juvénile de Libourne PDF Download
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Author: François Bridier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 158
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Book Description
Author: François Bridier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 158
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Book Description
Author: Roger Misès
Publisher:
ISBN: 9782810908011
Category :
Languages : fr
Pages : 130
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Book Description
Author: Roger Misès
Publisher:
ISBN: 9782810908028
Category :
Languages : en
Pages : 0
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Book Description
Pensée par le professeur Roger Misès et formalisée sous sa direction en 1990, la CFTMEA est employée au quotidien par les psychiatres d'enfants et d'adolescents.Cette 6e édition renforce les correspondances avec la CIM 10 (la CIM 11 entrant en vigueur en 2022) pour faciliter un transcodage systématique qui permet en outre de répondre aux exigences administratives de codage. La dimension psychopathologique et développementale est soulignée, en considérant toujours des repères à la fois catégoriels et dimensionnels. La CFTMEA est un outil précieux d'aide à la pratique des cliniciens (notamment les plus jeunes), dans une perspective clinique dynamique et structurale et pas seulement descriptive.• Cette nouvelle édition est présentée par la Société française de psychiatrie de l'enfant, de l'adolescent et des disciplines associées (SFPEADA), l'Association des psychiatres de secteur infanto juvénile (API), l'Association européenne de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (AEPEA) et la Fédération des centres médico-psycho-pédagogiques (FDCMPP). Avec la collaboration de : Nicole Catheline, Jean Chambry, Yvonne Coinçon, Maurice Corcos, Patricia Do Dang, Jean Garrabé, Nicole Garret-Gloanec, Richard Horowitz, Eleni Lazarato, Daniel Marcelli, Marie Rose Moro, Pascal Palau, Martin Pavelka, Jean-Philippe Raynaud, Leno Rizzo, Pablo Votarado, Jean Xavier. Préface Liste des participants à la préparation de la CFTMEA R-2020 Avant-propos Manifeste pour une approche psychopathologique du fonctionnement mental Présentation Mode d'utilisation Synopsis de la CFTMEA R-2020 Catégories de la CFTMEA - R-2020 B. Axe I bébé (0 à 3 ans), compléments de l'axe I général C. Axe II : Facteurs associés et/ou antérieurs, éventuellement étiologiques-organiques, environnementaux et contextuels Correspondances entre la CFTMEA R-2020 et laCIM 10.
Author: Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations (France)
Publisher:
ISBN: 9782877100717
Category :
Languages : fr
Pages : 237
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Cette troisième édition comprend la Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent et le chapitre V " Troubles mentaux et du comportement " de la Classification Internationale des Maladies. La première classification, élaborée par un groupe de travail sous la direction du Professeur Mises, est bi-axiale. L'axe 1 comprend les catégories cliniques de base, l'axe 2 est consacré aux facteurs associés ou antérieurs éventuellement étiologiques. Un glossaire contient des définitions et des critères d'inclusion ou d'exclusion. La deuxième classification, elle, a été élaborée sous l'égide de l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS, Genève). La partie qui est présentée ici est la version française officielle du chapitre V portant sur les troubles mentaux et du comportement. Enfin la troisième édition comprend également un tableau des équivalences entre la CFTMEA et la CIM 10.
Author: Centre technique national d'études et de recherches sur les handicaps et les inadaptations (France)
Publisher:
ISBN: 9782877101530
Category :
Languages : fr
Pages : 189
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Cette nouvelle édition rassemble la quatrième révision de la classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA - R-2000) et le Chapitre V " Troubles mentaux et du comportement " de la classification internationale des maladies. La nouvelle version de la CFTMEA a été réalisée par un groupe de travail, placé sous la direction de Roger Misés, elle offre diverses innovations d'ordre clinique, psychopathologique et nosographique ; un chapitre est désormais consacré aux troubles du très jeune âge (0 à 3 ans). Depuis 1987 la CFTMEA constitue, pour les psychiatres d'enfants et d'adolescents, un outil régulièrement réactualisé et remis à jour, employé quotidiennement par les praticiens. Elle est présentée ici sous l'égide de la Fédération française de psychiatrie par la Société médico-psychologique, la Société de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent ; le Collège national universitaire de psychiatrie et l'Association des psychiatres d'inter-secteurs. La CFTMEA - R-2000 a pour originalité de mettre en valeur les spécificités de la pédopsychiatrie française, mais aussi d'établir de nouvelles correspondances avec la Classification internationale des maladies (CIM 10).
Author: Centre Technique National d'Études et de Recherches sur les Handicaps et les Inadaptations
Publisher:
ISBN: 9782877100588
Category :
Languages : fr
Pages : 107
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Author: Roger Misès
Publisher:
ISBN: 9782810900824
Category :
Languages : fr
Pages : 127
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Cette nouvelle édition rassemble la cinquième révision de la Classification française des troubles mentaux de l'enfant et de l'adolescent (CFTMEA R-2012). Elle a été réalisée par un groupe de travail placé sous la direction du professeur Roger Misés. Depuis 1987, la CFTMEA constitue, pour les psychiatres d'enfants et d'adolescents, un outil régulièrement actualisé et mis à jour, employé quotidiennement par les praticiens. Elle est présentée ici sous l'égide de la Fédération française de psychiatrie par la Société médico-psychologique, la Société de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, le Collège national universitaire de psychiatrie et l'Association des psychiatres d'inter-secteurs. La CFTMEA R-2012 a pour originalité de mettre en valeur les spécificités de la pédopsychiatrie française mais aussi d'établir la correspondance avec la Classification internationale des maladies (CIM 10) et son transcodage. Tout en répondant ainsi aux exigences administratives de codage, elle continue à prendre en compte des repères à la fois catégoriels et dimensionnels.
Author:
Publisher:
ISBN: 9782877100458
Category :
Languages : fr
Pages : 93
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Author: Organisation mondiale de la santé
Publisher: Elsevier Masson
ISBN: 9782225835308
Category :
Languages : fr
Pages : 269
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Book Description
LE DIAGNOSTIC PSYCHIATRIQUE implique une prise en compte nécessaire des différents domaines cliniques. Cependant, lorsque les psychiatres cliniciens posent un diagnostique, ils évaluent diversement l'importance des conditions psychosociales défavorables, celle des difficultés d'apprentissage ou des pathologies somatiques synchroniques. Aussi, la prise en considération de ces domaines sur des axes cliniques distincts de ceux des syndromes ou des symptômes psychopathologiques rend possible la classification des informations cliniques d'une façon plus compréhensible. Elle permet de surcroît de les comparer plus aisément que ne le fait l'approche catégorielle des maladies généralement utilisée. La présentation multi-axiale des sections de la CIM-10 permet une utilisation plus facile de cette classification par les psychiatres qui prennent en charge les troubles mentaux et comportementaux des enfants et des adolescents. Regroupées selon des axes déterminés de façon à fournir une information dénuée d'ambiguïté, les descriptions s'adaptent idéalement à un usage clinique large et au plus grand nombre de cas possibles. Ce système représente une amélioration notable de celui initialement élaboré sur la base des quatre axes. En effet, il a été enrichi d'un nouvel axe consacré aux situations psychosociales auquel vient se joindre un sixième axe centré sur le niveau d'adaptation, de façon à permettre aux cliniciens de coder le niveau d'incapacité individuelle. Le modèle multi-axial permet en un langage simple et explicite de décrire les troubles mentaux et comportementaux des enfants et des adolescents. Les praticiens responsables de services et les chercheurs trouveront ainsi un outil international performant. Ce modèle apporte de plus une aide fondamentale pour la communication des problèmes cliniques et des problèmes de développement. Ceux-ci révèlent aussi aux psychiatres les progrès récents de notre identification et de notre compréhension des troubles mentaux et comportementaux des enfants et des adolescents.
Author: Laurent Holzer
Publisher: De Boeck Superieur
ISBN: 2353272436
Category : Education
Languages : fr
Pages : 477
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Book Description
Le cloisonnement que l'on observe dans le champ de la santé mentale de l'enfant nécessite que les spécialistes s'affranchissent du strict périmètre de leur discipline pour adopter une approche plus globale. L'approche basée sur les preuves, dérivée de l'evidence based medicine anglo-saxonne, offre une vision élargie de la pédopsychiatrie en permettant de s'extraire de la stricte soumission aux conclusions de la recherche pour donner à la pratique, dans une certaine mesure, la possibilité de valider des choix de prise en charge pluridisciplinaires.
