Author: Elisabeth Danilo
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Languages : fr
Pages : 192
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Une expérience d'art-thérapie à dominante musicale avec deux enfants infirmes moteurs cérébraux
Author: Elisabeth Danilo
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Languages : fr
Pages : 192
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Languages : fr
Pages : 192
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Une expérience d'art-thérapie à dominante arts-plastiques auprès d'enfants infirmes moteurs cérébraux dans un centre médical et éducatif
Author: Fabien Gaillard
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Languages : fr
Pages : 210
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Languages : fr
Pages : 210
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Une expérience en art-thérapie à dominante arts plastiques auprès d'enfants atteints d'infirmité motrice cérébrale avec troubles associés
Author: Charline Cormeri
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Languages : fr
Pages : 164
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Languages : fr
Pages : 164
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Une expérience d'art-thérapie à dominante musique auprès de jeunes filles porteuses d'une infirmité motrice cérébrale
Author: Gaylord Rousselet
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Languages : fr
Pages : 90
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Languages : fr
Pages : 90
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Une expérience d'art-thérapie à dominante art plastique auprès d'un enfant infirme moteur cérébral présentant une faible estime de soi
Author: Béatrice Robin
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Languages : fr
Pages : 220
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Languages : fr
Pages : 220
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Une expérience d'art-thérapie à dominante musicale auprès d'enfants et adolescents polyhandicapés
Author: Boris Le Mat
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Languages : fr
Pages : 268
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Languages : fr
Pages : 268
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Une expérience d'art-thérapie à dominante musique et théâtre auprès d'enfants sourds ou souffrant de troubles spécifiques du langage
Author: Sarah Martin (art-thérapeute).)
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Languages : fr
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Languages : fr
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Une expérience d'atelier d'art-thérapie à dominante musicale auprès de personnes cérébro-lésées
Author: Nicolas Brard
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Languages : fr
Pages : 242
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Languages : fr
Pages : 242
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Une expérience d’art-thérapie à dominantes arts visuels bidimensionnels, poésie et écoute musicale auprès de personnes victimes d’un accident vasculaire cérébral récent
Author: Emily Rochard
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Languages : fr
Pages : 0
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La 4e de couverture indique : « L’Accident Vasculaire Cérébral (AVC) peut provoquer une perte brutale d’autonomie chez le patient. Immédiatement hospitalisé en soins intensifs, il intègre très tôt un service de rééducation et de réadaptation afin d’optimiser sa récupération. Les séquelles de l’AVC couplées à l’hospitalisation créent une rupture ayant des répercussions sur la santé et le bien-être de la personne. La spécificité de l’art-thérapie est d’intégrer l’Art dans un processus de soin afin d’améliorer la qualité de vie de personnes souffrant de troubles de l’expression, de la communication et de la relation. Les effets de l’Art sont mis en œuvre et évalués de manière objective afin d’accompagner la personne dans un processus de revalorisation, de restauration de sa confiance en elle et de son statut de sujet. L’idéal esthétique, moteur de l’activité artistique, permet à la personne d’être actrice de son soin et de raviver sa qualité existentielle. Dans la première partie de ce mémoire, nous nous attachons à théoriser les apports de l’art-thérapie pour des personnes en rééducation intensive. La deuxième partie illustre l’aspect pratique du stage en présentant la structure d’accueil et en prenant appui sur deux prises en charge individuelles. Enfin, la dernière partie nous permet de discuter la pertinence de la mise en place de séances d’art-thérapie au sein d’un service de Soins de Suite et Réadaptation Neurologie avec le souci d’établir un bilan objectif et non plus subjectif. Nous abordons le cadre hospitalier, la neuroplasticité, la complémentarité avec l’équipe de soin pluridisciplinaire et l’évaluation art-thérapeutique. »
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Languages : fr
Pages : 0
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La 4e de couverture indique : « L’Accident Vasculaire Cérébral (AVC) peut provoquer une perte brutale d’autonomie chez le patient. Immédiatement hospitalisé en soins intensifs, il intègre très tôt un service de rééducation et de réadaptation afin d’optimiser sa récupération. Les séquelles de l’AVC couplées à l’hospitalisation créent une rupture ayant des répercussions sur la santé et le bien-être de la personne. La spécificité de l’art-thérapie est d’intégrer l’Art dans un processus de soin afin d’améliorer la qualité de vie de personnes souffrant de troubles de l’expression, de la communication et de la relation. Les effets de l’Art sont mis en œuvre et évalués de manière objective afin d’accompagner la personne dans un processus de revalorisation, de restauration de sa confiance en elle et de son statut de sujet. L’idéal esthétique, moteur de l’activité artistique, permet à la personne d’être actrice de son soin et de raviver sa qualité existentielle. Dans la première partie de ce mémoire, nous nous attachons à théoriser les apports de l’art-thérapie pour des personnes en rééducation intensive. La deuxième partie illustre l’aspect pratique du stage en présentant la structure d’accueil et en prenant appui sur deux prises en charge individuelles. Enfin, la dernière partie nous permet de discuter la pertinence de la mise en place de séances d’art-thérapie au sein d’un service de Soins de Suite et Réadaptation Neurologie avec le souci d’établir un bilan objectif et non plus subjectif. Nous abordons le cadre hospitalier, la neuroplasticité, la complémentarité avec l’équipe de soin pluridisciplinaire et l’évaluation art-thérapeutique. »
Une expérience d'art-thérapie à dominante musicale et picturale auprès d'un enfant polyhandicapé et d'un enfant présentant un trouble envahissant du développement
Author: Elodie Adnet
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Languages : fr
Pages : 92
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Pages : 92
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