Une expérience d'art-thérapie à dominante danse auprès d'enfants présentant des troubles du comportement PDF Download
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Author: Laetitia Vignes
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 78
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Author: Laetitia Vignes
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 78
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Author: Mélanie Chaigneau
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 186
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Author: Pauline Vignier
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 160
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Author: Albane Mathieu
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 228
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Author: Armelle Juhel
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 142
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Face au dysfonctionnement de certaines familles et/ou à la situation de danger que rencontre le jeune, une mesure de placement au sein d’une Maison d’Enfants à Caractère Social peut être prise. Cette mesure peut impliquer des perturbations liées au changement de lieu de vie. Celles-ci peuvent s’ajouter à des difficultés d’ordre social, familial et/ou relationnel. Une perte de l’estime de lui-même, de sa confiance et de son affirmation de soi entraîne peu à peu le jeune à s’isoler et peut mener à la rupture des liens sociaux. L’art-thérapie à dominante architecture d’intérieur s’intègre au projet d’accompagnement de ces jeunes, en vue de leur redonner une place d’acteur. L’émotion esthétique et les sensations agréables liées aux gratifications sensorielles que procurent les productions artistiques au sein de cet atelier, lui permettent de se sentir de nouveau exister, reconnu et participe à l’amélioration de son bien-être. L’art-thérapie, en exploitant la construction de son espace intime, par le biais de l’architecture d’intérieur, favorise l’expression de sa personnalité au sein de ce nouveau lieu de vie collectif et participe à l’amélioration de ses capacités relationnelles. Cette discipline complémentaire, qui peut être discutée de par son originalité, sa spécificité, permet d’accompagner le jeune afin qu’il puisse trouver une réponse singulière à son placement.
Author: Ilaria Loschi
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 140
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Author: Laure Sadois
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 212
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Author: Alice Duval (diplômée en art-thérapie).)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 160
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Author: Cindy Legavre-Demay
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 162
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Author: Catherine Gabillard
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 236
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