Travaux pratiques d'odontologie conservatrice, programme de 3e année, essai de systématisation opératoire : préparation des cavités pour l'amalgame et leurs reconstitutions PDF Download
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Author: Joël Rossignol
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 226
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Author: Joël Rossignol
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ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 226
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Author: Patrick Biegnon (médecin.)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 240
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Author: Thibault Bécavin
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 164
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La vidéo pédagogique est un outil moderne de l'enseignement en chirurgie dentaire. Elle fait désormais partie intégrante du panel pédagogique, y compris en Odontologie Conservatrice. La deuxième année consiste principalement en une initiation, tant sur le plan théorique que pratique. Les sujets proposés dans ces vidéos en sont l'illustration. Les concepts désuets de Black trouvent leur intérêt dans l'approche technique inhérente à l'Odontologie Conservatrice mais également théorique à travers les propriétés des cavités et des matériaux de reconstitution. Les travaux pratiques permettront aux étudiants de visionner ces vidéos. Elles seront en outre disponibles sur le campus virtuel. La pédagogie se modernise. D'une certaine façon, en se mettant au diapason de la science, elle s'offre la possibilité d'un développement encore plus faste. A travers nos vidéos, nous espérons servir de catalyseur au développement de l'enseignement en Odontologie Conservatrice.
Author: Patrick Biegnon (Chirurgien dentiste)
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : fr
Pages : 240
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Author: Valérie Leprêtre
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 294
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L’informatique a pris une place considérable dans divers domaines de notre société actuelle et notamment dans l’enseignement. L’objectif de cette thèse est de développer des supports pédagogiques pour les travaux pratiques d’Odontologie Conservatrice en D.C.E.O.1. En premier lieu, ce travail résume les outils pédagogiques déjà utilisés en Odontologie Conservatrice. Ensuite, quatre fiches pédagogiques ont été créées. Elles concernent : la réalisation d’une cavité pour inlay-onlay en composite et la réalisation de l’inlay provisoire, les reconstitutions corono-radiculaires foulées, l’anatomie des molaires maxillaires et l’anatomie des molaires mandibulaires. Ces fiches sont accessibles pendant les travaux pratiques et sur n’importe quel poste informatique via le campus virtuel de Lille 2. Enfin ce travail a donné lieu a l ’élaboration de six diaporamas sur les cavités de site 2 pour composite dans le secteur antérieur et postérieur et pour amalgame dans le secteur postérieur ; et sur les inlays-onlays et les reconstitutions radiculaires foulées. Ces diaporamas serviront durant la présentation de la séance de travaux pratiques aussi bien en D.C.E.O.1 qu’en P.C.E.O.2 (pour les cavités de site 2), mais aussi de scripte pour la réalisation future de courts-métrages à visée pédagogique. Cette thèse s’inscrit à la suite d’autres thèses pédagogiques dont le but est de couvrir l’ensemble du programme d’Odontologie Conservatrice et Endodontie dans toutes les années d’études à la Faculté de Chirurgie Dentaire de Lille
Author: Erika Mouez
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 180
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L’introduction de nouvelles technologies dans l’enseignement a permis de créer des outils pédagogiques innovants. L’objectif de ce travail est de développer de nouveaux supports pédagogiques pour les travaux pratiques d’Odontologie Conservatrice en P.C.E.O.2. concernant la pose de composites sur des cavités de site 1, 2 et 3 sur les dents postérieures. Ce travail consiste en la réalisation de vidéos pédagogiques au moyen du microscope opératoire situé dans la nouvelle salle de simulation, décrivant le protocole de réalisation des thèmes précédemment cités. Il pourra aussi être utilisé comme une trame théorique au sujet des composites, des systèmes adhésifs, du champ opératoire et des matrices. Au cours des travaux pratiques, les étudiants pourront visionner les vidéos et les enseignants pourront les commenter, créant ainsi un outil interactif. Cette thèse poursuit le travail commencé au sein de la sous-section d’Odontologie Conservatrice-Endodontie, et dont le but est de couvrir l’ensemble du programme abordé durant les différentes années d’études.
Author: Romain Elie
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Languages : fr
Pages : 134
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@Des vidéos sont réalisées dans le but d'améliorer l'apprentissage des cavités pour amalgame en Odontologie Conservatrice, en séances de travaux pratiques. Afin d'aboutir aux vidéos présentées lors des séances d'entrainements, différents outils sont utilisés. Leurs caractéristiques essentielles, ainsi que leurs avantages et inconvénients sont ici exposés. Cette thèse permet également d'exposer les caractéristiques essentielles des cavités filmées ainsi que la structuration de chaque vidéo
Author: Joséphine Bourdonnais
Publisher:
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Languages : fr
Pages : 0
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Le traitement endodontique est un acte thérapeutique complexe qui nécessite d'accéder au réseau canalaire grâce à une cavité d'accès réalisée aux dépens de la face occlusale, palatine ou linguale de la dent à traiter. Afin de faciliter l'apprentissage de nos étudiants de troisième année et l'acquisition de la dextérité nécessaire à la réalisation des cavités d'accès, deux macro-modèles d'une molaire mandibulaire représentant le réseau canalaire et la cavité d'accès optimale ont été obtenus par impression 3D. Ces nouveaux dispositifs ont pour objectif de faciliter la représentation tridimensionnelle de l'anatomie dentaire et canalaire, connaissances indispensables à la bonne exécution et reproductibilité du geste technique. L'impact sur l'acquisition des compétences des étudiants grâce à ces nouveaux dispositifs a été étudié dans le cadre de cette thèse. Les 69 étudiants de 3e année de la faculté d'Odontologie de Rennes (promotion 2019/2020) ont été invités à réaliser une première cavité d'accès sur une dent du commerce d'après leurs connaissances acquises en cours magistraux et une seconde après manipulation des macro-modèles. Chaque dent a ensuite été évaluée à l'aveugle par deux évaluateurs indépendants à l'aide d'une grille critériée sur 10 points. La comparaison des notes obtenues permet de montrer une progression des étudiants avec en moyenne une note supérieure de 0,84 point sur 10 entre l'essai 1 et l'essai 2. Les macro-modèles semblent donc avoir un impact positif sur la qualité d'exécution des cavités d'accès réalisées par les étudiants de 3e année mais des études complémentaires sont nécessaires pour confirmer ces résultats.
Author: Thibaut Czarnecki
Publisher:
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Languages : fr
Pages : 216
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La nouvelle salle de simulation et le microscope opératoire ont permis ces dernières années de développer de nouveaux outils pédagogiques en odontologie conservatrice, permettant de moderniser les méthodes d'enseignement. L'objectif de ce travail est de développer de nouveaux supports pédagogiques pour les travaux pratiques d'Odontologie Conservatrice en P.C.E.O.2 et D.C.E.O.1, concernant la réalisation de préparations cavitaires de site 2 stade 2, de site 2 stade 4 suite à carie, et de site 2 stade 4 suite à fracture sur incisive centrale maxillaire. Ce travail consiste en la réalisation vidéos pédagogiques au moyen du microscope opératoire décrivant le protocole de réalisation des thèmes précédemment cités. En outre, l'insertion des vidéos dans les diaporamas existant a permis de moderniser cet outil. Cette thèse poursuit le travail commencé il y a de cela quelques années au sein de la sous-section d'Odontologie Conservatrice-Endodontie de la Faculté d'Odontologie de Lille, et dont le but est de couvrir l'ensemble du programme pédagogique abordé durant les différentes années d'études.
Author: Jacques Lavarec
Publisher:
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Category :
Languages : fr
Pages : 168
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A l'heure actuelle les TICE sont en plein essor. C'est dans ce cadre qu'un outil pédagogique interactif a vu le jour au sein de l'UFR d'Odontologie. Il permet d'intégrer l'enseignement des biomatériaux aux TP d'odontologie restauratrice. Le travail a permis de réaliser six fiches pédagogiques. Elles font appel à des supports jusqu'à présent peu exploités dans notre enseignement, tels que la vidéographie, la photographie et les techniques de l'infographie. Elles traitent des techniques utilisées en restauration coronaire directe et abordent le fond de cavité à l'eugénate, l'amalgame, les différents systèmes adhésifs, la résine composite, le fond de cavité à l'hydroxyde de calcium et le ciment verre ionomère. Les objectifs sont d'introduire le matériau, définir les objectifs à atteindre en TP, décrire le matériau et ses considérations physico/chimiques, présenter l'ensemble de l'instrumentation nécessaire à sa mise en œuvre et détailler la manipulation du matériau
