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Languages : pt-BR
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Nao informado.
Teoria da aprendizagem significativa de David P. Ausubel
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Languages : pt-BR
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Nao informado.
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Languages : pt-BR
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Nao informado.
Aprendizagem significativa
Author: Marco A. Moreira
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ISBN: 9788588208247
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 112
Book Description
Este livro será útil a pelo menos dois tipos de leitores - aos que pretendem se aprofundar no estudo da teoria mas que gostariam de uma visão geral, simplificada e acessível, antes de penetrar na complexidade dos textos de Ausubel; e aos que, cansados de
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ISBN: 9788588208247
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 112
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Este livro será útil a pelo menos dois tipos de leitores - aos que pretendem se aprofundar no estudo da teoria mas que gostariam de uma visão geral, simplificada e acessível, antes de penetrar na complexidade dos textos de Ausubel; e aos que, cansados de
Aprendizagem Significativa: a teoria e textos complementares
Author: Marco Antonio Moreira
Publisher: LF Editorial
ISBN: 655563359X
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 102
Book Description
Este livro reúne uma coletânea de artigos sobre aprendizagem significativa. O primeiro deles apresenta, na visão do autor, uma descrição da teoria clássica da aprendizagem significativa tal como proposta por David Ausubel em 1963 e por ele reiterada em 2000. Os demais já foram apresentados em congressos ou publicados em periódicos. Dois deles buscam destacar o papel indispensável da linguagem e da interação social na aprendizagem significativa, particularmente em episódios de ensino. Três outros tratam de instrumentos facilitadores da aprendizagem significativa propostos por Ausubel ou por continuadores do seu trabalho: os organizadores prévios, os mapas conceituais e os diagramas V.
Publisher: LF Editorial
ISBN: 655563359X
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 102
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Este livro reúne uma coletânea de artigos sobre aprendizagem significativa. O primeiro deles apresenta, na visão do autor, uma descrição da teoria clássica da aprendizagem significativa tal como proposta por David Ausubel em 1963 e por ele reiterada em 2000. Os demais já foram apresentados em congressos ou publicados em periódicos. Dois deles buscam destacar o papel indispensável da linguagem e da interação social na aprendizagem significativa, particularmente em episódios de ensino. Três outros tratam de instrumentos facilitadores da aprendizagem significativa propostos por Ausubel ou por continuadores do seu trabalho: os organizadores prévios, os mapas conceituais e os diagramas V.
Aprendizagem significativa
Author: Marco Antônio Moreira
Publisher:
ISBN: 9788578611118
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 181
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ISBN: 9788578611118
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 181
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Teorias de Aprendizagem
Author: Marco Antonio MOREIRA
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ISBN: 9788521637561
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 0
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Diferentemente de outros livros sobre o assunto, nos quais elas não aparecem bem definidas, este clássico apresenta cada uma das teorias surgidas no século XX, do behaviorismo ao construtivismo, com a possibilidade de se percorrer os capítulos em sequência ou de maneira avulsa, conforme interesse ou necessidades particulares. Essa característica transforma a obra em uma ferramenta extremamente versátil, especialmente para estudantes e professores de cursos de licenciatura.Trata-se de uma referência, essencial quando se precisa definir, por exemplo, quais são as teorias subjacentes às abordagens de ensino e aprendizagem: o behaviorismo de Skinner, o construtivismo de Piaget, a aprendizagem significativa de Ausubel e Novak, o humanismo de Rogers?Para esta terceira edição de Teorias de Aprendizagem foram revisados todos os textos publicados anteriormente e preparados três novos capítulos — que apresentam a teoria da experiência de John Dewey, a teoria social cognitiva de Alberto Bandura e a teoria da carga cognitiva de John Sweller —, reunindo, assim, em uma única e singular obra, toda a fundamentação referente a metodologias de ensino e de pesquisa em ensino-aprendizagem.?
Publisher:
ISBN: 9788521637561
Category : Education
Languages : pt-BR
Pages : 0
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Diferentemente de outros livros sobre o assunto, nos quais elas não aparecem bem definidas, este clássico apresenta cada uma das teorias surgidas no século XX, do behaviorismo ao construtivismo, com a possibilidade de se percorrer os capítulos em sequência ou de maneira avulsa, conforme interesse ou necessidades particulares. Essa característica transforma a obra em uma ferramenta extremamente versátil, especialmente para estudantes e professores de cursos de licenciatura.Trata-se de uma referência, essencial quando se precisa definir, por exemplo, quais são as teorias subjacentes às abordagens de ensino e aprendizagem: o behaviorismo de Skinner, o construtivismo de Piaget, a aprendizagem significativa de Ausubel e Novak, o humanismo de Rogers?Para esta terceira edição de Teorias de Aprendizagem foram revisados todos os textos publicados anteriormente e preparados três novos capítulos — que apresentam a teoria da experiência de John Dewey, a teoria social cognitiva de Alberto Bandura e a teoria da carga cognitiva de John Sweller —, reunindo, assim, em uma única e singular obra, toda a fundamentação referente a metodologias de ensino e de pesquisa em ensino-aprendizagem.?
Educational Psychology
Author: David Paul Ausubel
Publisher: Holt McDougal
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Category : Education
Languages : en
Pages : 760
Book Description
Publisher: Holt McDougal
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Category : Education
Languages : en
Pages : 760
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Handbook of Research on Collaborative Learning Using Concept Mapping
Author: Lupion Torres, Patricia
Publisher: IGI Global
ISBN: 1599049937
Category : Computers
Languages : en
Pages : 548
Book Description
This new encyclopedia discusses the extraordinary importance of internet technologies, with a particular focus on the Web.
Publisher: IGI Global
ISBN: 1599049937
Category : Computers
Languages : en
Pages : 548
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This new encyclopedia discusses the extraordinary importance of internet technologies, with a particular focus on the Web.
A teoria da aprendizagem significativa e sua implementação em sala de aula
Author: Marco Antonio Moreira
Publisher:
ISBN: 9788523008260
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 185
Book Description
Os pesquisadores atuais consideram a obra de Marco Antonio Moreira um referencial teórico e básico para a pesquisa em ensino. Para aqueles que desenvolvem materiais instrucionais, mesmo na linha das modernas tecnologias de informação, o livro oferece importantes pressupostos teóricos sobre aprendizagem que podem aumentar em muito o potencial de significatividade desses materiais.
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ISBN: 9788523008260
Category :
Languages : pt-BR
Pages : 185
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Os pesquisadores atuais consideram a obra de Marco Antonio Moreira um referencial teórico e básico para a pesquisa em ensino. Para aqueles que desenvolvem materiais instrucionais, mesmo na linha das modernas tecnologias de informação, o livro oferece importantes pressupostos teóricos sobre aprendizagem que podem aumentar em muito o potencial de significatividade desses materiais.
Boletim Internacional de Bibliografia Sobre Educaçao
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Category : Education
Languages : en
Pages : 526
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Category : Education
Languages : en
Pages : 526
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The Psychology of Meaningful Verbal Learning
Author: David Paul Ausubel
Publisher: W.B. Saunders Company
ISBN:
Category : Education
Languages : en
Pages : 282
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Publisher: W.B. Saunders Company
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Category : Education
Languages : en
Pages : 282
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