Tendencias contemporáneas en la transformación de la educación superior PDF Download
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Author: Carlos Tünnermann Bernheim
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 398
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Author: Carlos Tünnermann Bernheim
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 398
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Author: Álvaro Zerda Sarmiento
Publisher: Universidad Nacional de Colombia
ISBN: 9587619358
Category : Education
Languages : es
Pages : 638
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Se puede defender la educación como el principio básico para disminuir las desigualdades sociales. Pero no se debe mitificar, tal como hace la ideología hegemónica, contenida en el Consenso de Washington y en la teoría económica neoclásica, en el sentido de que la educación, por sí sola, junto con el ?buen esfuerzo? del individuo permiten la movilidad social en las sociedades estratificadas contemporáneas. No podemos enunciar, mediante ese régimen discursivo imperante en el mundo actual, como lo hace la teoría convencional del mercado laboral, que si existen desigualdades (que no iniquidades, para esta forma de ver el problema), solo de deben al escaso esfuerzo de los individuos por ?superarse?.
Author: Hugo Lavados Montes
Publisher:
ISBN:
Category :
Languages : es
Pages : 76
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Author: Alicia Iriarte
Publisher: Nobuko
ISBN: 1643600974
Category : Architecture
Languages : es
Pages : 212
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En consonancia con el escenario global, en las últimas décadas se han registrado transformaciones en los sistemas de educación superior. Se ha ido configurando un modelo de universidad más orientada al mercado y, según las tendencias más recientes, una educación universitaria que pasa a ser considerada como un servicio negociable, esto es, como una mercancía. Estas tendencias han significado cada vez más la mercantilización de la educación superior. Esta es la razón económica que abre las puertas para la internacionalización de la educación superior. Nos encontramos ante una universidad que cada vez más internacionaliza sus instituciones y se transnacionaliza, guiada por el lucro. Según el modo de las organizaciones del mundo de los negocios, siguiendo la lógica de la renta. La tendencia a una educación superior transnacional implica un cambio de paradigma y la conformación de un modelo de universidad más orientado por la ganancia y el interés comercial. En consonancia con este nuevo modelo del mercado educativo global, surgen nuevos elementos a ser considerados, tales como el incremento y la diversidad de los diferentes tipos de proveedores, el aumento en el grupo de clientes/usuarios, y un nuevo rol del estado en este sector educativo. Por tanto, ante una educación superior cada vez más transnacionalizada deberán incorporarse a la agenda la ponderación de temas tales como la calidad de la enseñanza impartida, la evaluación y la acreditación de títulos, contenidos y programas. La presente compilación reúne algunos artículos de nuestro grupo UBACyT de investigación, que continúan los trabajos desarrollados en anteriores proyectos, que han indagado sobre las transformaciones de los sistemas universitarios en América Latina en las últimas décadas y donde se ha encarado metodológicamente el análisis comparado en países de la región.
Author: Carlos Tünnermann Bernheim
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 134
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Author:
Publisher:
ISBN: 9786074332391
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 462
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Author: Victoria González-Rivera
Publisher: University of Arizona Press
ISBN: 0816553513
Category : History
Languages : en
Pages : 313
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This groundbreaking book reframes five hundred years of western Nicaraguan history by giving gender and sexuality the attention they deserve. Victoria González-Rivera decenters nationalist narratives of triumphant mestizaje and argues that western Nicaragua’s LGBTQIA+ history is a profoundly Indigenous one. In this expansive history, González-Rivera documents connections between Indigeneity, local commerce, and femininity (cis and trans), demonstrating the long history of LGBTQIA+ Nicaraguans. She sheds light on historical events, such as Andres Caballero’s 1536 burning at the stake for sodomy. González-Rivera discusses how elite efforts after independence to “modernize” open-air markets led to increased surveillance of LGBTQIA+ working-class individuals. She also examines the 1960s and the Somoza dictatorship, when another wave of persecution emerged, targeting working-class gay men and trans women, leading to a more stringent anti-sodomy law. The centuries prior to the post-1990 political movement for greater LGBTQIA+ rights demonstrate that, far from being marginal, LGBTQIA+ Nicaraguans have been active in every area of society for hundreds of years.
Author: Juan Carlos Tedesco
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 50
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Author: Luis Alberto Malagón Plata
Publisher: COOP. EDITORIAL MAGISTERIO
ISBN: 9582008067
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 213
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Author: Amaury Boscio Vargas
Publisher:
ISBN:
Category : Education, Higher
Languages : es
Pages : 464
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El propósito de este estudio documental es explorar, desde la perspectiva del análisis temático, cómo se posicionan las universidades ante las transformaciones que inciden en la educación superior. La investigación identifica articuladores discursivos que operan en la construcción de narrativas descriptivas relativas al cambio organizacional en una institución de educación superior. Esto con el fin de levantar un inventario preliminar nociones operantes en la construcción discursiva de la universidad. Ademas se explora la vinculación entre las narrativas de fortalecimientos y las tendencias actuales en la educación superior, con el fin de identificar las nociones operantes en dichas narrativas. Del análisis identifica las cuatro nociones que operan en la construcción de las narrativas en los textos estudiados. Estos son: la noción de la calidad en la educación superior, la noción de la facultad en la educación superior, la noción de la pertinencia en la educación superior y la noción del propósito de la educación superior.
