Repensar la Educación para un Mundo Global y Transcultural PDF Download
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Author: Encarna Soriano
Publisher: IAP
ISBN: 1681233185
Category : Education
Languages : en
Pages : 239
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Book Description
Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.
Author: Encarna Soriano
Publisher: IAP
ISBN: 1681233185
Category : Education
Languages : en
Pages : 239
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Además disponible en inglés: Rethinking Education for a Global, Transcultural World Repensar la educación es esencial en un mundo, global, transcultural, cambiante y comunicado. A través del libro Repensar la Educación para un Mundo global, Transcultural se argumenta y se analiza cómo construir relaciones entre la escuela y la sociedad, y las posibilidades de trascender las barreras en diferentes contextos nacionales: Chile, Israel, México, Marruecos, Polonia y España. El principal objetivo que queremos conseguir con las aportaciones realizadas en el libro, es conocer cómo los Sistemas Educativos y las escuelas de diferentes países responden a los cambios sociales causados por la globalización, las migraciones y las tecnologías de la comunicación. Los autores son profesores de diferentes disciplinas científicas y de diferentes religiones, culturas y puntos de vista que viven las realidades descritas en los capítulos y piensan desde estas realidades cómo mejorar y cómo debe ser la educación en un mundo global, desafiante y cambiante. Hacemos hincapié en la importancia de este libro y sus implicaciones en la educación de niños y jóvenes, y en la formación de los maestros. Por esta razón, este es un libro diseñado para profesores de escuelas primarias y secundarias, padres, directores, supervisores, profesores universitarios que forman a los maestros, para los estudiantes de la universidad y para todos los que quieren saber y pensar acerca de la educación en un mundo global e intercultural y las nuevas formas de comunicación para hacer frente al aprendizaje, ya sea a nivel local o a nivel mundial. La misión de todos es continuar construyendo la educación, y para ello en este libro se presentan las contribuciones y recomendaciones de los profesionales de diferentes partes del mundo que permitirán al lector conocer, analizar, comprender y apreciar la importancia de la educación para preparar a los estudiantes en un pensamiento abierto y crítico en un mundo global. Los capítulos no ofrecen una panacea, pero ofrecen muchas ideas sobre cómo, a través de la educación, preparar a los ciudadanos para una sociedad global y transcultural.
Author:
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN:
Category :
Languages : en
Pages : 281
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Author: International Social Science Council
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264203419
Category :
Languages : en
Pages : 614
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Book Description
This book represents a comprehensive overview of the field gathering the thoughts and expertise of hundreds of social scientists from around the world. This edition focuses on the transformative role of the social sciences in confronting climate and broader processes of environmental change.
Author: Pablo Agresti
Publisher:
ISBN: 9789502317366
Category : Globalization
Languages : es
Pages : 79
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Author: Prof Dr Barbara Fritz
Publisher: Ashgate Publishing, Ltd.
ISBN: 1472446747
Category : Political Science
Languages : en
Pages : 285
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Unlike other regions around the world, several Latin American countries have managed to reduce income inequality over the last decade. Higher growth rates and growing employment, but also innovative wage policies and social programs, have contributed to reducing poverty and narrow income disparities. Yet, despite this progress, nation-states in the region demonstrate little capacity to substantially change their patterns of deeply rooted inequalities. Focusing on the limits and challenges of redistributive policies in Latin America, this volume synthesizes and updates the discussion of inequality in the region, introducing the perspective of global and transnational interdependencies. The book explores the extent to which redistributive policies have been interlinked with the provision and quality of public goods as well as with structural changes of the productive sector. Inspired by structuralist and neostructuralist thinking of Latin American economists, such as Raúl Prebisch and Celso Furtado, authors question the redistributive impact of the interplay of recent macroeconomic, fiscal and social policies, particularly under left and center-left administrations committed to greater equality. Bringing together experts in social, fiscal and macroeconomic policies to investigate the interdependent and global character of inequalities, this book will appeal to scholars of sociology, economics, development and politics with interests in Latin America, inequality and public policy.
Author: Jordi Estivill
Publisher: International Labour Organization
ISBN: 9789221136521
Category : Education
Languages : en
Pages : 148
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Millions of human beings the world over survive in conditions of poverty and social exclusion, and this is unlikely to change in the years to come. This grave situation affects the whole of humanity, which cannot and must not shut its eyes to it. Social exclusion is spreading so much that it is becoming one of the keys to understanding the economic and social situation of the world today. This book attempts to deciper the concept of social exclusion. It aims to identify, analyse and measure exclusion and make it more visible. It also aims to provide a detailed overview of those involved and their initiatives.
Author: Pablo Agresti
Publisher: EUDEBA
ISBN: 9502327233
Category : Social Science
Languages : es
Pages : 171
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Se describen los principales hechos históricos del período, en tres fases (1989-2001, 2001-2008, 2008-2016) y se hace un breve repaso de algunos de los principales hechos que caracterizaron al siglo XX. Dicha revisión es necesaria para poder establecer lazos que unen (y también diferencian) los procesos políticos, económicos, sociales y culturales del siglo XX con los que se desarrollan en los tiempos de la globalización. Hace hincapié en los ejes de la integración económica y financiera, así como también en el papel central que adquieren las nuevas tecnologías en las actuales sociedades. La globalización, en tanto proceso de transformación política, económica, social e inclusive cultural, es un proceso dinámico, complejo y controvertido. Da cuenta del protagonismo central de las economías emergentes (principalmente China) como ejes de la expansión de principios de siglo XXI. Se tratan los problemas medioambientales y los intentos para hacerles frente. El cambio climático, como consecuencia de un uso indiscriminado de energías contaminantes y de la poca o nula conciencia de las sociedades y los Estados, plantea la necesidad de búsqueda de acuerdos globales y conductas responsables de los distintos actores (sea la sociedad civil o los Estados) para morigerar el deterioro medioambiental. Por último, se caracteriza el escenario político internacional haciendo mención a los principales focos de conflicto latentes en la actualidad y la problemática del terrorismo. En este contexto los Estados nacionales son desafiados de formas inéditas. Si bien disminuye su capacidad de intervención, no han sido reemplazados aún por instancias superadoras. Los distintos tipos de conflicto, y su manifestación más dramática, el terrorismo, revelan la grieta que separa, en términos civilizatorios, a las sociedades del mundo actual globalizado.
Author: UNESCO
Publisher: UNESCO
ISBN: 9231042548
Category : Reference
Languages : en
Pages : 611
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Produced by the International Social Science Council (ISSC) and UNESCO, and published by the OECD, the 2013 World Social Science Report represents a comprehensive overview of the field gathering the thoughts and expertise of hundreds of social scientists from around the world. This edition focuses on the transformative role of the social sciences in confronting climate and broader processes of environmental change, and in addressing priority problems from energy and water, biodiversity and land use, to urbanisation, migration and education. The report includes 100 articles written by 150 authors from 41 countries all over the world. Authors represent some 24 disciplines, mainly in the social sciences. The contributions highlight the central importance of social science knowledge for environmental change research, as a means of understanding changing environments in terms of social processes and as framework for finding concrete solutions towards sustainability.
Author: Ignasi Brunet
Publisher: Universitat de València
ISBN: 8491343997
Category : Business & Economics
Languages : en
Pages : 307
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Capitalism in its modern form has become universal and has a presence in practically every country in the world, including those which once called themselves Communist. This book studies its effects on different labor markets, from those linked to highly tertiary economies (EU-27, USA and Japan, to the most productive economies, such as China, and on to economic models that are in full transition from secondary to tertiary economies, as is the case in several Latin American countries.
Author: Emilio Morgado-Valenzuela
Publisher: Kluwer Law International B.V.
ISBN: 9403521627
Category : Law
Languages : en
Pages : 428
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Book Description
Derived from the renowned multi-volume International Encyclopaedia of Laws, this monograph on Chile not only describes and analyses the legal aspects of labour relations, but also examines labour relations practices and developing trends. It provides a survey of the subject that is both usefully brief and sufficiently detailed to answer most questions likely to arise in any pertinent legal setting. Both individual and collective labour relations are covered in ample detail, with attention to such underlying and pervasive factors as employment contracts, suspension of the contracts, dismissal laws and covenant of non-competition, as well as international private law. The author describes all important details of the law governing hours and wages, benefits, intellectual property implications, trade union activity, employers’ associations, workers’ participation, collective bargaining, industrial disputes, and much more. Building on a clear overview of labour law and labour relations, the book offers practical guidance on which sound preliminary decisions may be based. It will find a ready readership among lawyers representing parties with interests in Chile, and academics and researchers will appreciate its value in the study of comparative trends in laws affecting labour and labour relations.
